Perangkat KTSP Semester 1 Tahun 2015 4. Pengalaman

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

Klas/ Semester

: II/ 1

Tahun Pelajaran : 2010 - 2011

TEMA

: PENGALAMAN

Mata

Kompetensi Dasar

Indikator

A

Juli

Agustus

Septembe

r

Oktober

Nopember

Desember

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PKn 2 Menampilkan sikap cinta Menyimpulkan isi gambar

lingkungan tentang pemeliharaan

2.2 Melaksanakan pemeliharaan lingkungan

lingkungan alam Menyebutkan cara pemeliharaan lingkungan

Memberi contoh lain cara

pemeliharaan lingkungan B.Ind Mendengarkan

1 Memahami teks pendek dan Mencatat tokoh-tokoh puisi anak yang

dilesankan dalam teks

1.1 Menyebutkan kembali dengan Menjawab pertanyaan kata-kata atau kalimat Menceritakan dongeng

sendiri isi teks pendek sendiridengan kata-kata

Berbicara

2 Mengungkapkan pikiran, dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan

bertanya,

bercerita dan deklamasi 2.2 Menceritakan kegiatan

(2)

Mata

Juli

Agustus

Septembe

r

Oktober

Nopember

Desember

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sehari-hari dengan

bahasa yg

mudah dipahami orang lain

Membaca

3 Memahami teks pendek  Membaca teks cerita dengan membaca lancar

dan intonasi dengan lafal dan membaca puisi anak yang tepat. 3.1 Menyimpul kan isi teks  Menjawab atau

pendek (10-15 kalimat)

yang mengajukan pertanyaan

dibaca dengan membaca dibaca.dari isi teks yang

lancar  Menceritakan isi teks yang dibaca dengan kata-kata

sendiri secara singkat.

Menulis

4 Menulis permulaan melalui 

Melengkapi cerita dengan

kegiatan melengkapi kata yang tepat. cerita dengan dekte Menulis huruf tegak

4.2 Menulis kalimat sederhana sambung dengan

yang di dektekan guru kapitalmenggunakan huruf dengan menggunakan

huruf Menulis kalimat secara

tegak bersambung dan tepat, rapi dan mudah memperhati kan

penggunaan dibaca

huruf kapital dan tanda titik

MTK 1 Melakukan penjumlahan dan Membandingkan bilangan pengurangan bilangan

sampai Menentukan suatu bilangan

(3)

Mata

Juli

Agustus

Septembe

r

Oktober

Nopember

Desember

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

500 atau lebih besar lebih kecil

1.4 Melakukan penjumlahan dan sama dengan. pengurangan bilangan

sampai Mengerjakan soal dengan

500 besarmemberi tanah lebih

(>), lebih kecil (<) dan sama dengan (=). IPA 1 Mengenal bagian-bagian Menyebutkan

bagian-utama tubuh hewan dan hewanbagian utama tubuh tumbuhan, pertumbuhan Menyebutkan bagian-hewan serta berbagai

tempat tumbuhan.bagian utama

hidup makhluk hidup. Membuat daftar bagian-1.4 Mengidentifikasi makhluk bagian utama tubuh

hidup yang

menguntungkan hewan, tumbuhan

dan membahayakan

IPS 1 Memahami peristiwa penting Menjelaskan pentingnya

dalam keluarga secara danmemelihara dokumen

kronologis koleksi benda berharga.

1.3 Menceritkan peristiwa Menceritakan cara

penting dalam keluarga danmemelihara dokumen secara kronologis koleksi barang.

Menyebutkan manfaat memelihara dokumen dan

koleksi barang.

SBK 2 Mengekspresikan diri melalui Mengelompokkan berbagai karya seni rupa jenis benda menurut

2.2 Mengekspresikan diri melalui bentuknya

(4)

Mata

Pelaja-ran No SK/ KD

Standar

Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

A

lo

k

a

s

i

Juli

Agustus

Septembe

r

Oktober

Nopember

Desember

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

teknik cetak tunggal 

Menyebutkan nama-nama

benda menurut bentuknya

Menggambar bentuk benda

Penilaian Klas

Mengetahui

Kepala Sekolah

...

Ranuyoso,...

Guru Kelas

...

Figur

gambar
gambar . View in document p.1

Referensi

Memperbarui...