RPP Matematika SD MI KELAS 3.4 SilabusRPP
Teks penuh
Dokumen terkait
o Guru meminta murid membacakan lambang bilangan dengan lisan tanpa menghitung benda pada latihan 2. o Mengerjakan
o Mengukur panjang benda dengan satuan tidak baku dan baku o Menaksir panjang benda dengan satuan yang sesuai1. o Menggunakan alat ukur panjang yang sesuai dengan benda yang
o Membandingkan dua pecahan dengan menggunakan pembanding ‘lebih dari’ atau “kurang dari”..
o Menjelaskan mencari keliing suatu bagun datar dihitung dengan cara menjumlahkan panjang semua sisi bagun datar tersebutC. o Mencontohkan mencari kelilling persegi
o Mempelajari contoh menentukan bilangan yang lain dengan menambahkan atau mengurangkan dengan selisih bilangan itu.. o Mengerjakan latihan
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa untuk mengerjakan soal. o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal di
o Mempelajari cara menyederhanakan pecahan dengan membagi pembilang dan penyebut pecahan itu dengan bilangan yang sama, sampai tidak dapat dibagi lagi1. o Mengerjakan
guru tentang sudut putaran penuh, sudut setengah putaran, dan sudut seperempat putaran menggunakan media paper fan. 13) Siswa secara aktif bertanya jawab dengan
