UNIVERSITAS HASANUDDIN FAKULTAS KEDOKTERAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER

(1)

8

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER DAN DESKRIPSI TUGAS

UNIVERSITAS HASANUDDIN

FAKULTAS KEDOKTERAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER

Kode Dokumen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah (Mk) Kode Rumpun Mk Bobot (Sks) Semester Tgl Penyusunan

Keterampilan Klinik (CSL) 3 20C01120903 Mata Kuliah Wajib 3 SKS 4

OTORISASI Senat Akademik Ketua Departemen

Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Prodi :

dr. Salman Ardi Syamsu, SpB(K)Onk & dr. Fadlyansyah Farid, Sp.OT

dr. Salman Ardi Syamsu,

SpB(K)Onk Dr. dr. Sitti. Rafiah, M.Si

Capaian

Pembelajaran

(CP)

CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

CPL1

CPL2

CPL3

CPL4

1. Berwawasan kebangsaan dan menjalankan profesi dengan menjunjung tinggi keyakinan beragama, moralitas, etika

profesi, disiplin, hukum, dan norma-norma sosial. (S2)

2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya dengan semangat kemandirian,

kejuangan, kewirausahaan, dan berjiwa humanis. (S3)

3. Mampu menerapkan ilmu Biomedik, ilmu Humaniora, ilmu Kedokteran Klinik, dan ilmu Kesehatan Masyarakat/

Kedokteran Pencegahan/ Kedokteran Komunitas yang terkini untuk mengelola masalah kesehatan secara holistik dan

komprehensif. Kepada individu,keluarga,mitra kerja,dan masyarakat. (P1)

(2)

9 CPL5 CPL6 CPL7 CPL8 CPL9 CPL10

masalah pekerjaan di bidang kesehatan. (KU1)

5. Mampu bekerja serta bertanggung jawab di bidang keahliannya untuk meningkatkan kapasitas diri sesuai dengan standar

kompetensi dan kode etik profesinya. (KU2)

6. Mampu melakukan pengelolaan data dan informasi dalam mengambil keputusan independen secara ilmiah, untuk

keperluan evaluasi, pengembangan kebijakan nasional, dan peningkatan mutu sumber daya. (KU3)

7. Mampu menggali dan bertukar informasi secara verbal dan non verbal dengan pasien pada semua usia, anggota keluarga,

masyarakat, kolega dan profesi lain. (KK1)

8. Mampu memanfaatkan teknologi informasi komunikasi dan informasi kesehatan dalam praktik kedokteran. (KK2)

9. Mampu melakukan prosedur klinis secara mandiri yang berkaitan dengan masalah kesehatan dengan menerapkan

prinsip keselamatan pasien, keselamatan diri sendiri dan orang lain. (KK3)

10. Mampu mengelola masalah kesehatan individu, keluarga maupun masyarakat secara komprehensif, holistik, terpadu dan

berkesinambungan dalam konteks pelayanan kesehatan primer. (KK4)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK

Setelah mengikuti mata kuliah Keterampilan Klinik 3 ini, mahasiswa diharapkan mengetahui dan memiliki kemampuan untuk

melakukan keterampilan klinik endokrin, keterampilan klinik urogenitalia, serta keterampilan klinik reproduksi sesuai standar

kompetensi dokter umum.

CPL



Sub-CPMK

1. Mampu melakukan anamnesis gangguan fungsi tiroid dan pemeriksan fisik tiroid. (CPL1, CPL2, CPL3 CPL5, CPL7,

CPL9)

(3)

10

3. Mampu dan terampil menentukan Glukosa Urin. (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

4. Mampu menenentukan status dan kebutuhan gizi pada kasus DM dan obesitas. (CPL3, CPL4, CPL5, CPL6,CPL7, CPL8,

CPL10)

5. Mampu melakukan Anamnesis kasus endokrin dan metabolik/DMT 2. (CPL1, CPL2, CPL3 CPL5, CPL7, CPL9)

6. Mampu melakukan penatalaksanaan DM tanpa komplikasi. (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

7. Mampu melakukan pemberian Insulin. (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

8. Mampu melakukan konseling pada kasus Endokrin dan Metabolik. (CPL3, CPL4, CPL5, CPL6,CPL7, CPL8, CPL10)

9. Mampu melakukan anamnesis Urogenital. (CPL1, CPL2, CPL3 CPL5, CPL7, CPL9)

10. Mampu dan terampil melakukan pemeriksaan fisis urogenital. (CPL1, CPL2, CPL3 CPL5, CPL7, CPL9)

11. Mampu melakukan pemeriksaan colok dubur. (CPL1, CPL2, CPL3 CPL5, CPL7, CPL9)

12. Mampu dan terampil melakukan pemasangan Kateter Pria dan wanita. (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

13. Mampu melakukan punksi Supra Pubik. (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

14. Mampu melakukan Sirkumsisi. (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

15. Mampu melakukan Swab Urethra. (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

16. Mampu melakukan interpretasi Radiologi Urogenital. (CPL2,CPL3,CPL5)

17. Mampu melakukan persiapan dan pemeriksaan sedimen urine. (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

18. Mampu melakukan Antenatal Care (ANC). (CPL CPL1, CPL2, CPL3 CPL5, CPL7, CPL9)

(4)

11

19. Mampu melakukan Konseling Kontrasepsi. (CPL3, CPL4, CPL5, CPL6,CPL7, CPL8, CPL10)

20. Mampu dan terampil melakukan pemeriksaan payudara. (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

21. Mampu melakukan teknik Menyusui. (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

22. Mengetahui teknik Pap's Smear. (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

23. Mengetahui tentang Duh (discharge): bau, PH, pemeriksaan dengan pewarnaan gram, Salin dan KOH. (CPL2, CPL3, CPL5,

CPL8, CPL9)

24. Mampu dan terampil melakukan Resusitasi Neonatus. (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

25. Mampi menilai usia gestasi dengan New Ballard Score. (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

26. Mampu melakukan tatalaksana Ruang Bersalin (Bagan Resusitasi, IMD, ASI). (CPL2, CPL3, CPL5, CPL8, CPL9)

Deskripsi Singkat MK

Mata kuliah keterampilan klinik 3 ini menyajikan 26 keterampilan klinik secara keseluruhan, dimana Endokrin terdiri atas 8

keterampilan klinik, Urogenitalia terdiri atas 8 keterampilan klinik, kemudian Reproduksi terdiri atas 11 keterampilan klinik. Seluruh

keterampilan klinik dalam mata kuliah ini berpedoman pada Keterampilan Klinik dalam Standar Kompetensi Dokter Indonesia (SKDI)

tahun 2012. Mata kuliah ini disajikan 6 jam setiap minggu selama 12 minggu dalam bentuk praktikum beberapa kelompok kecil.

Selanjutnya, evaluasi dalam bentuk OSCE (Objective Structure Clinical Examination) dilakukan pada minggu ke 13.

(5)

12 Bahan Kajian /

Materi Pembelajaran

A. Keterampilan Klinik Endokrin terdiri atas :

1. Keterampilan Klinik Anamnesis gangguan fungsi tiroid dan pemeriksan fisik tiroid

2. Keterampilan Klinik Pemeriksaan Gula Darah

3. Keterampilan Klinik Penentuan Glukosa Urin

4. Keterampilan Klinik Penentuan Status dan kebutuhan Gizi pada kasus DM dan obesitas

5. Keterampilan Klinik Anamnesis kasus endokrin dan metabolik/DMT 2

6. Keterampilan Klinik Penatalaksanaan DM tanpa komplikasi

7. Keterampilan Klinik Teknik Pemberian Insulin

8. Keterampilan Klinik Konseling Kasus Endokrin dan Metabolik

B. Keterampilan Klinik Urogenitalia terdiri atas :

1. Keterampilan Klinik Anamnesis Urogenital

2. Keterampilan Klinik Pemeriksaan fisis urogenital

3. Keterampilan Klinik Pemeriksaan Colok Dubur

4. Keterampilan Klinik Pemasangan Kateter Pria dan wanita

5. Keterampilan Klinik Punksi Supra Pubik

6. Keterampilan Klinik Sirkumsisi

7. Keterampilan Klinik Swab Urethra

8. Keterampilan Klinik Teknik Interpretasi Radiologi Urogenital

9. Keterampilan Klinik Persiapan dan pemeriksaan sedimen urine

(6)

13

C. Keterampilan Klinik Reproduksi terdiri atas :

1. Keterampilan Klinik Antenatal Care (ANC)

2. Keterampilan Klinik Konseling Kontrasepsi

3. Keterampilan Klinik Pemeriksaan Ginekologi

4. Keterampilan Klinik Pemeriksaan payudara

5. Keterampilan Klinik Teknik Menyusui

6. Keterampilan Klinik Pap's Smear

7. Keterampilan Klinik Duh (discharge): bau, PH, pemeriksaan dengan pewarnaan gram, Salin dan KOH

8. Keterampilan Klinik Resusitasi Neonatus

9. Keterampilan Klinik Stabilisasi Bayi Baru lahir

10. Keterampilan Klinik Penilaian usia gestasi dengan New Ballard Score

11. Keterampilan Klinik Tatalaksana Ruang Bersalin (Bagan Resusitasi, IMD, ASI)

Pustaka

Utama :

1. Buku Ajar Ilmu Penyakit Dalam. Edisi ke 6. Pusat Penerbitan Departemen Ilmu Penyakit Dalam Fakultas Kedokteran

Universitas Indonesia. 2014.

2. Mc.Pherson R, Pincus MR. Henry’s Clinical Diagnosis and Management by Laboratory Method, 22

nd

Ed, Saunders

Elsevier, Philadelphia, 2011.

3. Buku Ajar Mikrobiologi Kedokteran (edisi revisi). Staf Pengajar FKUI. Bina Rupa Aksara. 2010.

4. Patrick RM. Rosenthal KS, Pfaller MA. Medical Microbiology. 8

th

Ed. Elsevier. 2014.

5. Dasar-dasar Urologi (edisi ke-3). Basuki B. Purnomo. Sagung Seto. 2011

(7)

14

Pendukung :

7. Panduan Sistematik untuk Diagnostik Fisik : Anamnesis dan Pemeriksaan Fisik Komprehensif. Pusat Penerbitan Ilmu

Penyakit Dalam Fakultas Kedokteran Univ. Indonesia. 2014.

8. SPM SMF Gizi Klinik RS Wahidin Sudiruhosodo, 2014

9. Konsensus PERKENI Pengelolaan Diabetes Melitus, 2015

10.

M

anual CSL Patologi Klinik FK Unhas

11. Buku Panduan Praktis Pelayanan Kontrasepsi. Affandi B. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo bekerjasama

dengan Program JNPKKR/POGI, BKKBN, DEPKES dan JHPIEGO/STARH. 2014

12. Lembar Bolak Balik Konseling Kontrasepsi, BkkbN

13. Abdul Bari Saifuddin (Ed) 2007. Pemeriksaan Obstetri dan ginekologi. Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan

Maternal dan Neonatal. Yayasan Bina Pustaka Prawirohardjo

14. Hanifa Wiknjosastro (Ed). 2009. Ilmu Kandungan. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo. Jakarta

15. Protokol PERABOI 2010

16. Textbook of Breast Cancer: A Clinical Guide to Therapy: 3 edition. Gianni Bonadonna MD, Gabriel N. Hortobagyi MD, A.

Massimo Gianni MD: 9781853173486: CRC Press; (January 17, 2006)

17. Diseases Of The Breast 5th edition. Jay R. Harris (Author), Marc E. Lippman (Editor), Monica Morrow (Editor).

Lippincott Williams & Wilkins; (2014)

18. Breast Cancer (MD Anderson Cancer Care Series) 2nd Edition. Kelly K. Hunt (Editor), Geoffrey L. Robb (Editor), Eric A.

Strom (Editor), Naoto T. Ueno (Editor), J. Mendelsohn (Foreword). Springer; (December 18, 2007

19. Resusitasi neonatus AAP 2010

20. Buku Kompendium Nefrologi Anak, UKK Nefrologi IDAI, 2012

21. Buku Ajar Nefrologi Anak UKK Nefrologi IDAI 2002

22. Penuntun Praktikum/Manual CSL Patologi Klinik Unhas

(8)

15

Dosen Pengampu

Dr. dr. Himawan Sanusi, Sp.PD-KEMD

Dr. dr. Husaini Umar, SpPD-KEMD

Dr. dr. Fabiola Adam, Sp.PD-KEMD

Dr. dr. Andi Makbul Aman, SpPD-KEMD

Dr. Satriawan Abadi, Sp.PD-KIC

dr. Uleng Bahrun, Ph.D, Sp.PK

dr. Rahmawati Minhajat, Sp.PD-KHOM, Ph.D

dr. Eka Yusuf Indra, Sp.A, M.Kes

dr. Tenri Esa, M.Si, Sp.PK

dr. Rahmawati A, Muhidin,SpPK

dr. Yuyun Widaningsih, Sp.PK

dr. Liong Boy Kurniawan, Sp.PK

dr. Muthmainnah, Sp.PK

dr. Kartika Paramita, Sp.PK

dr. Darwati Muhadi, Sp.PK

Dr.dr. Aidah Juliaty Baso, Sp.A (K), Sp.GK

dr. Mardiana, M.Kes, Sp.GK

dr. A. Faradillah, Sp.GK

dr. Agussalim Bukhari, Sp.GK, Ph.D

dr. Aminuddin,Mnut diet,PhD

dr. Endy Adnan, Ph.D, Sp.PD

dr. Yanti Leman, Sp.KK

dr. Robertus Setiadji, Sp.FK

dr. Paulus Kurnia, M.Kes

dr. Fatulrachman, M.Sc

dr. Kwari Januar, Mkes, SpA

dr. Ratna Dewi Hartati,SpA(K), MARS

dr. Ahmad Ashraff, Sp.M

dr. Agus Sudarso, Sp.PD-Kger

dr. Aswadi, Sp.Ak

dr. Aidah Juliaty Alimuddin Baso, SpA

dr. Shanti Makagiansar, Sp.PD-Kger

(9)

16

dr. Nursyamsi, Sp.M, M.Kes

dr. Qushay Umar Malinta, M.Sc

dr. Triani Hastuti, Sp.KK

Dr. dr. Hasyim Kasim,SpPD,KGH

dr. Zatalia,SpPD

dr. Firdaus Hamid, PhD

Prof.Dr.dr.Haerani Rasyid,SpPD,KGH

dr. Nasrum Mahmud,Sp.PD

dr. Ahyar Albar, SpPD

dr.Melda Tessy,SpPD

dr. Nilam S, SpB(K)Onk

dr. Erwin Syarifuddin, SpB,KBD

dr. Shelly Salmah, M.Kes

dr. Asykar,SpU

dr. Khoirul Kholis, SpU

dr. Syarif Bakri, SpU

dr. Syakri Syahrir, SpU

Dr. dr. Nadirah Rasyid, Mkes., Sp.A(K)

dr. Bahrul Fikri, SpA

dr. Rahmawati,SpA

dr. Ahmad Ashraff, Sp.M

Prof.dr.Muh.Nasrum Massi, PhD

dr. Rizalinda Sjahril,MS.c,PhD

dr. Nurlaily Idris, Sp.Rad

dr. Mirna Muis, Sp.Rad

dr. Rafikah Rauf, Sp.Rad

Dr. dr. St. Maisuri T. Chalid,SpOG(K)

Dr. dr. Deviana Soraya Riu, SpOG(K)

dr. Ajardiana I, SpOG(K)

dr. Susiawaty, SpOG(K)

dr. Abadi Aman, SpOG(K)

(10)

17

Dr. dr. Elizabet C. Jusuf, SpOG(K), M.Kes

dr. Johnson Mailoa, SpOG(K)

dr. Retno B. Farid, SpOG(K)

dr. Umar Malinta, SpOG(K)

Prof. Dr. dr. Nusratuddin A, SpOG(K), MARS

Dr. dr. Nugraha Utama Pelupessy,SpOG (K)

dr. Eddy Hartono, SpOG(K)

dr. David Lotisna, SpOG (K)

Dr. dr. Imam Ahmadi Farid, SpOG(K)

dr. John Pieter Jr., SpB.K (Onk)

dr. Indra, Sp.B-K (Onk)

Dr. dr. Prihantono, Sp.B(K)Onk

dr. Salman Ardi Syamsu, Sp.B(K)Onk

dr. Nilam Smaradhania, Sp.B(K)Onk

Dr. dr. Isharyah Sunarno, SpOG(K)

dr. Sriwijaya, SpOG (K)

dr.Besse Sarmila, M.Kes,SpA

dr. A. Dwi Bahagia, Ph.D, Sp.A(K)

dr. Adhariana, M.Kes,SpA

Dr. dr. Aidah Juliaty A.Baso, SpA(K)

Prof. Dr. dr. Syahrul Rauf, SpOG(K)

Dr. dr. Sharvianty Arifuddin, SpOG(K)

dr. Hasnawati, SpOG

Prof. dr. Mochammad Hatta, PhD

Prof.dr.Muh.Nasrum Massi, PhD

dr. Rizalinda Sjahril,MS.c,PhD

Dr. dr. Ema Alasiry,SpA(K)

dr.Rahmawaty Rahimi,M.Kes,SpA

dr. Fadlyansyah Farid, MARS, SpOT

(11)

18 Pekan

Ke-

Sub-CPMK (Kemampuan akhir tiap

tahapan belajar)

Penilaian _{Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa,}Bentuk Pembelajaran, Metode

[ Estimasi Waktu] Materi Pembelajaran [ Pustaka ] Bobot Penilaian (%) Indikator Kriteria & Bentuk Luring (offline) Daring (online)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Mahasiswa dapat

menunjukkan sikap yang sesuai dengan aturan dan etika akademik serta mendeskripsikan metode dan strategi pembelajaran pada keterampilan klinik 3. (S1, S2, S3)

Mahasiswa dapat mengikuti mata kuliah sesuai dengan jadwal Mahasiswa mematuhi aturan dan etika akademik Mahasiswa menyepakati kontrak belajar Keterampilan Klinik 3 Kriteria : 1. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan 2. Kepatuhan mahasiswa mengikuti tata tertib praktikum Keterampilan Klinik 3 Bentuk: Kuliah Metode : Ceramah dilanjutkan diskusi dan tanya jawab dosen dan mahasiswa TM : 1 X 50’ Bentuk : Belajar Mandiri Metode : Video pembelajaran sesuai manual CSL 3 melalui LMS BM : 1 x 30’ Penjelasan mengenai RPS Keterampilan Klinik 3 dan Kontrak Belajar Keterampilan Klinik 3 - s/d 4 1. Mampu melakukan

anamnesis gangguan

fungsi tiroid dan

pemeriksan fisik tiroid.

(CPL1, CPL2, CPL3

CPL5, CPL7, CPL9)

Keterampilan anamnesis dan keterampilan pemeriksaan fisis pasien dengan pembesaran tiroid. Kriteria : Keterampilan melakukan tindakan sesuai daftar tilik Bentuk test: Objective Structure Clinical Examination (OSCE) Bentuk: Diskusi, Praktikum, Self-directed learning, role play & simulation. Metode : Ceramah pengantar dilanjutkan Bentuk : Belajar Mandiri

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Kedokteran Endokrin FK UNHAS 2017. Referensi no. 1, 2, 7, 8, 9 dan 10 -

(12)

19 demonstrasi keterampilan klinik oleh instruktur lalu praktek bermain peran dengan umpan balik, diakhiri dengan diskusi/curah pendapat. TM : 12 X (2 X 50’) (keterampilan klinik berjalan secara paralel) BM : 1 x 30’

2 Mampu dan terampil

melakukan pemeriksaan

gula darah. (CPL2,

CPL3, CPL5, CPL8,

CPL9)

Keterampilan anamnesis dan keterampilan pemeriksaan gula darah. Kriteria : Keterampilan melakukan tindakan sesuai daftar tilik Bentuk test: Objective Structure Clinical Examination (OSCE) Bentuk: Diskusi, Praktikum, Self-directed learning, role play & simulation. Metode : Ceramah pengantar dilanjutkan demonstrasi keterampilan klinik oleh instruktur lalu Bentuk : Belajar Mandiri

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning BM : 1 x 30’ Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Kedokteran Endokrin FK UNHAS 2017. Referensi no. 1, 2, 7, 8, 9 dan 10. -

(13)

20 praktek bermain peran dengan umpan balik, diakhiri dengan diskusi/curah pendapat. TM : 12 X (2 X 50’) (keterampilan klinik berjalan secara paralel) 3. Mampu dan terampil

menentukan Glukosa

Urin. (CPL2, CPL3,

CPL5, CPL8, CPL9)

Keterampilan melakukan pemeriksaan Glukosa Urin. Kriteria : Keterampilan melakukan tindakan sesuai daftar tilik Bentuk test: Objective Structure Clinical Examination (OSCE) Bentuk: Diskusi, Praktikum, Self-directed learning, role play & simulation. Metode : Ceramah pengantar dilanjutkan demonstrasi keterampilan klinik oleh instruktur lalu praktek bermain peran dengan umpan balik, diakhiri dengan Bentuk : Belajar Mandiri

(14)

21 diskusi/curah pendapat. TM : 12 X (2 X 50’) (keterampilan klinik berjalan secara paralel) 4. Mampu menenentukan

status dan kebutuhan gizi

pada kasus DM dan

obesitas. (CPL3, CPL4,

CPL5, CPL6,CPL7,

CPL8, CPL10)

Keterampilan

melakukan pengaturan diet pada pasien DM dan obesitas.

Kriteria : Keterampilan melakukan tindakan sesuai daftar tilik Bentuk test: Objective Structure Clinical Examination (OSCE) Bentuk: Diskusi, Praktikum, Self-directed learning, role play & simulation.

Metode : Ceramah pengantar dilanjutkan demonstrasi keterampilan klinik oleh instruktur lalu praktek bermain peran dengan umpan balik, diakhiri dengan

diskusi/curah pendapat. TM : 12 X (2 X 50’) (keterampilan klinik berjalan secara paralel)

Bentuk : Belajar Mandiri

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning BM : 1 x 30’ (keterampilan klinik berjalan secara paralel) Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Kedokteran Endokrin FK UNHAS 2017. Referensi no. 1, 2, 7, 8, 9 dan 10. - 5. Mampu melakukan

Anamnesis kasus

endokrin dan

Keterampilan anamnesis kasus endokrin dan DM tipe

Kriteria : Keterampilan melakukan tindakan

Bentuk: Diskusi, Praktikum, Self-directed learning, role play &

Metode : Video ajar

Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium

(15)

22

metabolik/DMT 2.

(CPL1, CPL2, CPL3

CPL5, CPL7, CPL9)

2. sesuai daftar tilik

Bentuk test: Objective Structure Clinical Examination (OSCE) simulation. Metode : Ceramah pengantar dilanjutkan demonstrasi keterampilan klinik oleh instruktur lalu praktek bermain peran dengan umpan balik, diakhiri dengan

diskusi/curah pendapat. TM : 12 X (2 X 50’) (keterampilan klinik berjalan secara paralel)

sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning BM : 1 x 30’ (keterampilan klinik berjalan secara paralel) Kedokteran Endokrin FK UNHAS 2017. Referensi no. 1, 2, 7, 8, 9 dan 10. 6. Mampu melakukan

penatalaksanaan DM

tanpa komplikasi.

(CPL2, CPL3, CPL5,

CPL8, CPL9)

Keterampilan membuat sediaan langsung tinja, mengidentifikasi parasit yang terdapat pada tinja, cara pengawetan dan pengiriman sampel tinja.

Kriteria : Keterampilan melakukan tindakan sesuai daftar tilik Bentuk test: Objective Structure Clinical Examination (OSCE) Bentuk: Diskusi, Praktikum, Self-directed learning, role play & simulation.

Metode : Ceramah pengantar dilanjutkan demonstrasi keterampilan klinik oleh instruktur lalu praktek bermain peran dengan umpan balik, diakhiri dengan diskusi/curah pendapat. TM : 12 X (2 X 50’) (keterampilan klinik Bentuk : Belajar Mandiri

(16)

23 berjalan secara paralel)

5 s/d 8 7. Mampu melakukan

pemberian Insulin.

(CPL2, CPL3, CPL5,

CPL8, CPL9)

Keterampilan melakukan pembebasan jalan napas dan

pemberian napas bantu.

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning BM : 1 x 30’ Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Kedokteran Endokrin FK UNHAS 2017. Referensi no. 1, 2, 7, 8, 9 dan 10. - 8. Mampu melakukan

konseling pada kasus

Endokrin dan Metabolik.

(CPL3, CPL4, CPL5,

CPL6,CPL7, CPL8,

CPL10)

Keterampilan dalam mempersiapkan dan melakukan teknik anestesi lokal. Kriteria : Keterampilan melakukan tindakan sesuai daftar tilik Bentuk test: Objective Structure Clinical Examination (OSCE) Bentuk: Diskusi, Praktikum, Self-directed learning, role play & simulation.

(17)

24 diskusi/curah pendapat.

TM : 12 X (2 X 50’) (keterampilan klinik berjalan secara paralel) 9 Mampu melakukan

anamnesis Urogenital.

(CPL1, CPL2, CPL3

CPL5, CPL7, CPL9)

Keterampilan melakukan resusitasi jantung paru pasien dewasa.

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning BM : 1 x 30’ Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Urogenital FK UNHAS, referensi no. 2, 3, 4, 5, 7, 20, 21 dan 23. -

10. Mampu dan terampil

melakukan pemeriksaan

fisis urogenital. (CPL1,

CPL2, CPL3 CPL5,

CPL7, CPL9)

Keterampilan melakukan kanulasi vena perifer dan resusitasi cairan pada syok hipovolemik.

Kriteria : Keterampilan melakukan tindakan sesuai daftar tilik Bentuk test: Objective Structure Clinical

Bentuk: Diskusi, Praktikum, Self-directed learning, role play & simulation. Metode : Ceramah pengantar dilanjutkan demonstrasi keterampilan Bentuk : Belajar Mandiri

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Urogenital FK UNHAS, referensi no. 2, 3, 4, 5, 7, 20, 21 dan 23.. -

(18)

25 Examination

(OSCE)

klinik oleh instruktur lalu praktek bermain peran dengan umpan balik, diakhiri dengan

BM : 1 x 30’

11. Mampu melakukan

pemeriksaan colok dubur.

(CPL1, CPL2, CPL3

CPL5, CPL7, CPL9)

Keterampilan resusitasi jantung paru pada bayi dan anak.

melakukan pemasangan

Kateter Pria dan wanita.

(CPL2, CPL3, CPL5,

Keterampilan

melakukan penanganan dislokasi dan fraktur

Kriteria : Keterampilan melakukan tindakan

Bentuk: Diskusi, Praktikum, Self-directed learning, role play &

Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Urogenital FK -

(19)

26

CPL8, CPL9)

ekstremitas atas. sesuai daftar tilik

Bentuk test: Objective Structure Clinical Examination (OSCE) simulation. Metode : Ceramah pengantar dilanjutkan demonstrasi keterampilan klinik oleh instruktur lalu praktek bermain peran dengan umpan balik, diakhiri dengan

sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning BM : 1 x 30’ UNHAS, referensi no. 2, 3, 4, 5, 7, 20, 21 dan 23. 13. Mampu melakukan

punksi Supra Pubik.

(CPL2, CPL3, CPL5,

CPL8, CPL9)

Keterampilan

melakukan penanganan dislokasi dan fraktur ekstremitas bawah.

(20)

27 berjalan secara paralel)

14. Mampu melakukan

Sirkumsisi. (CPL2,

CPL3, CPL5, CPL8,

CPL9)

Keterampilan melakukan transportasi yang aman pada pasien trauma.

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning BM : 1 x 30’ Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Urogenital FK UNHAS, referensi no. 2, 3, 4, 5, 7, 20, 21 dan 23. - 15. Mampu melakukan

Swab Urethra. (CPL2,

CPL3, CPL5, CPL8,

CPL9)

Keterampilan melakukan pengambilan benang jahit dan penjahitan luka dengan baik dan benar.

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning BM : 1 x 30’ Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Urogenital FK UNHAS, referensi no. 2, 3, 4, 5, 7, 20, 21 dan 23.. -

(21)

TM : 12 X (2 X 50’) (keterampilan klinik berjalan secara paralel) 9 s/d 12 16. Mampu melakukan

interpretasi Radiologi

Urogenital.

(CPL2,CPL3,CPL5)

Keterampilan melakukan penilaian masalah kesehatan di suatu wilayah kerja sesuai standar kompetensi.

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning BM : 1 x 30’ Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Urogenital FK UNHAS, referensi no. 2, 3, 4, 5, 7, 20, 21 dan 23. - 17. Mampu melakukan

persiapan dan

pemeriksaan sedimen

urine. (CPL2, CPL3,

CPL5, CPL8, CPL9)

Keterampilan melakukan perencanaan program kesehatan di suatu wilayah kerja sesuai standar kompetensi.

Bentuk: Diskusi, Praktikum, Self-directed learning, role play & simulation. Metode : Ceramah pengantar dilanjutkan demonstrasi keterampilan Bentuk : Belajar Mandiri

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Urogenital FK UNHAS, referensi no. 2, 3, 4, 5, 7, -

(22)

29 Examination

(OSCE)

klinik oleh instruktur lalu praktek bermain peran dengan umpan balik, diakhiri dengan

BM : 1 x 30’ 20, 21 dan 23.

18. Mampu melakukan

Antenatal Care (ANC).

(CPL CPL1, CPL2,

CPL3 CPL5, CPL7,

CPL9)

Keterampilan menulis rekam medik dan membuat pelaporan.

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning BM : 1 x 30’ Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Reproduksi FK UNHAS, referensi no. 11, 12, 13 dan 14. - 19. Mampu melakukan

Konseling Kontrasepsi.

(CPL3, CPL4, CPL5,

CPL6,CPL7, CPL8,

Keterampilan melakukan perencanaan, pelaksanaan, Kriteria : Keterampilan melakukan tindakan Bentuk: Diskusi, Praktikum, Self-directed learning, role play &

Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium

(23)

30

CPL10)

monitoring, dan

evaluasi suatu

intervensi pencegahan kesehatan primer, sekunder, dan tersier.

sesuai daftar tilik Bentuk test: Objective Structure Clinical Examination (OSCE) simulation. Metode : Ceramah pengantar dilanjutkan demonstrasi keterampilan klinik oleh instruktur lalu praktek bermain peran dengan umpan balik, diakhiri dengan

sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning BM : 1 x 30’ Reproduksi FK UNHAS, referensi no. 11, 12, 13 dan 14.

melakukan pemeriksaan

payudara. (CPL2, CPL3,

CPL5, CPL8, CPL9)

Keterampilan memberikan ceramah/ penyuluhan kesehatan kepada masyarakat dengan baik. Kriteria : Keterampilan melakukan tindakan sesuai daftar tilik Bentuk test: Objective Structure Clinical Examination (OSCE) Bentuk: Diskusi, Praktikum, Self-directed learning, role play & simulation.

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning BM : 1 x 30’ Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Reproduksi FK UNHAS, referensi no. 11, 12, 13 dan 14. -

(24)

31 berjalan secara paralel)

21. Mampu melakukan

teknik Menyusui. (CPL2,

CPL3, CPL5, CPL8,

CPL9)

Keterampilan dalam melakukan komunikasi lisan dan tulisan kepada masyarakat.

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning BM : 1 x 30’ Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Reproduksi FK UNHAS, referensi no. 11, 12, 13 dan 14.

-

22. Mengetahui teknik

Pap's Smear. (CPL2,

CPL3, CPL5, CPL8,

CPL9)

Bentuk: Diskusi, Praktikum, Self-directed learning, role play & simulation.

Metode : Ceramah pengantar dilanjutkan demonstrasi keterampilan klinik oleh instruktur lalu

Metode : Video ajar sesuai manual keterampilan klinik 3 dan self-directed learning Manual Keterampilan Klinik dan Laboratorium Reproduksi FK UNHAS, referensi no. 11, 12, 13 dan 14.