• Tidak ada hasil yang ditemukan

LK. 2.2 Menentukan Solusi

N/A
N/A
Rita Hartati

Academic year: 2023

Membagikan "LK. 2.2 Menentukan Solusi "

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

LK. 2.2 Menentukan Solusi

No. Eksplorasi alternatif

solusi Solusi yang

relevan Analisis penentuan solusi

Analisis alternat if solusi 1 Berdasarkan kajian

literatur dan wawancara yang dilakukan, alternatif solusi untuk menyelesaikan

masalah siswa dalam pembelajaran yang mengalami kesulitan memahami materi ....

adalah :

1.Guru menerapkan pembelajaran inovatif yang berpusat pada peserta didik

2.Guru menerapkan metode pembelajaran dengan metode pemecahan masalah 3.Guru menerapkan

model pembelajaran yang tepat yaitu problem based learning

4.Guru memanfaatkan

TIK dalam

pembelajaran

5.Guru melakukan inovasi media pembelajaran

dst

Berdasarkan

alternatif solusi yang telah dieksplor maka diperoleh solusi yang relevan adalah : Penerapan model pembelajaran problem based learning dengan

 media interaktif...

 Sumber belajar ...

 Alat peraga ....

 Aplikasi ....

Penentuan solusi didasardarkan pada alasan sebagai berikut:

1)Penerapan model pembelajaran

problem based learning sangat tepat karena

tujuan PBL adalah untuk meningkatkan kemampuan dalam menerapkan konsep

konsep pada

permasalahan baru/nyata,Higher Order Thinking

Skills (HOT’s), keinginan dalam belajar,mengarahka n belajar mandiri 2)Penggunaan

 media interaktif

 Alat peraga

 Sumber belajar ...

 Aplikasi ...

dalam pembelajaran memberikan dampak memudahkan siswa memahami materi ...

3)Guru telah memiliki kompetensi dalam

membuat dan

menggunkan

 media interaktif

 Alat peraga

 Sumber belajar ...

 Aplikasi ...

4)Sarana dan

prasarana di kelas memungkinkan untuk diterapkan model pembelajaran tersebut

-

Referensi

Dokumen terkait

Pembelajaran inovatif dapat diterapkan dengan beberapa asas sebagai berikut: 1) Berpusat pada peserta didik, maksudnya paradigma guru sebagai pusat pembelajaran dan peserta didik

Model pembelajaran ini mengandalkan gambar yang menjadi faktor utama dalam proses belajar mengajar. Melalui model picture and picture proses penerimaan pembelajaran oleh

Praktik ini menjadi penting dibagikan karena dengan menerapkan model pembelajaran inovatif Problem Based Learning yang berpusat pada siswa (student centered learning) pada saat

Guru memiliki peranan yang sangat penting di dalam keberhasilan proses pembelajaran khususnya dalam merancang pembelajaran yang inovatif bagi peserta didik yang di

Metode pembelajaran yang saat ini banyak digunakan untuk mewujudkan kegiatan belajar mengajar yang berpusat pada peserta didik ( student oriented) adalah

Dokumen ini membahas tentang best practice untuk meningkatkan motivasi belajar IPA di kelas VII pada materi Perubahan Fisika dan

ketelatenan guru dalam memperhatikan dan mengajari peserta didik Penelitian lapangan kualitatif lapangan kualitatif adalah metode penelitian yang menghasilkan data berupa kata-

Dengan demikian sudah jelas bahwa jika Penerapan Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle ini diterapkan, maka masalah peserta didik memiliki motivasi yang rendah dalam mengerjakan tugas