MERDEK BELAJAR
YULIA HANDAYANI, S.Pd.
SMP PAB 5 PATUMBAK
AKSI NYATA
“MENYEBARKAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR”
Ada 5 modul Merdeka Belajar
Mengenali dan Memahmi Diri Sebagai Pendidik
Mendidik dan Mengajar
Mendampingi Murid dengan Utuh dan
Menyeluruh
1 2 3
Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan
Kebahagiaan
4 5
Mendidik dan
Melatih Kecerdasan Budi Pekerti
Sebagai pendidik tentu sudah seharusnya mampu mengenali karakteristik dan
kebutuhan murid. Akan tetapi hal paling
mendasar juga harus dimulai dari diri sendiri yaitu mengenali kekuatan dan kelemahan diri
Memahami dan Memahami Diri Sebagai Pendidik
Ki Hajar Dewantara
Maka “mendidik” adalah menentukan segala kodrat yang ada pada murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Baik itu sebagai manusia maupun sebagai
anggota masyarakat.
Mendidik dan Mengajar
Pendidik sebagai tuntutan yaitu tuntutan dalam hidup tumbuhnya murid.
Pendidik bergerak dinamis menyesuaikan keadaan yang terus bergerak begitu cepat.
Setiap murid dilahirkan dengan kodrat alam yang berbeda-beda. Kita tidak bisa
mencegah perubahan zaman sehingga cara mendidik dan mengajar guru harus
disesuaikan dengan perkembangan zaman.
Mendampingi Murid dengan Utuh
dan Menyeluruh
Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti
Kodat anak diibaratkan kertas yang sudah terisi
Budi pekerti murid dibentuk dari sekolah, keluarga, dan masyrakat Budi pekerti merupakan perpaduan cipta, rasa, dan krasa
Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebahagiaan
Pendidikan sejatinya dapat mengantarkan murid untuk keselamatan dan kebahagiaan.
Pendidik tidak hanya memberikan informasi dan pengetahuan saja, melainkan pendidikan
juga harus mendorong murid untuk
menemukan pemahaman bermakna yang
relevan dengan kehidupannya.
Dokumentasi
UMPAN BALIK
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir ...., ternyata...
Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini ....
1.
2.
Sebelumnya saya pikir merdeka belajar adalah siswa dibebaskan seperti apa yang mereka mau dan menambah beban guru ternyata setelah saya mengetahui merdeka belajar adalah tidak hanya menuntut siswa harus mengerti apa yang kita berikan tetapi kita juga harus mengerti apa yang siswa butuhkan.
Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini yaitu memahami siswa dengan melakukan pendekatan agar mengetahui minta dan bakat siswa dalam pembelajaran.
Meri Nurmayani, S.Pd.
UMPAN BALIK
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir ...., ternyata...
Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini ....
1.
2.
Sebelumnya saya pikir merdeka belajar adalah guru dan murid dibebaskan dalam pembelajaran, ternyata merdeka belajar itu guru lebih aktif melibatkan siswa dalam hal yang berkaitan dengan pembelajaran. Bukan hanya guru yang harus didengar dan ditaati setiap perintahnya, murid juga harus diperhatikan kebutuhan belajarnya seperti apa.
Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini yaitu mengidentifikasi terlebih dahulu apa yang dibutuhkan para murid sebelum melakukan pembelajaran. Dikarenakan setiap murid memiliki karakteristik yang berbeda-beda.
Erni Yunanda, S.Pd.
