RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas Pengampu Mata Kuliah Identitas dan

Validasi

Nama Tanda

Tangan

Kode Mata Kuliah : SAD2628 Nama Dosen : Insiwi Febriary

Setiasih, S.S, M.A.

Dosen Pengembang RPS

Insiwi Febriary Setiasih, S.S, M.A.

Nama Mata Kuliah : Praktikum Sumber Sejarah Tertulis

Kelompok Bidang :

Bobot Mata Kuliah (sks) : 3 SKS Koordinator MK Insiwi Febriary

Setiasih, S.S, M.A.

Semester : VI

Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi Dr. Susanto,

M.Hum Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

Sikap S-5 : Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

Keterampilan Umum (KU) 1 : Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

Pengetahuan (P) : Pemahaman mengenai sumber sejarah yang bersifat tertulis dan dari berbagai periodisasi waktu Keterampilan Khusus (KK) : Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan sumber sejarah tertulis dalam penulisan skripsi Bahan Kajian Keilmuan : - Arsip kolonial, arsip kontemporer, sumber sejarah tradisional dan koran sejaman

CP Mata kuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu menerapkan penggunaan sumber sejarah tertulis

(2)

Pengalaman Belajar : - Mahasiswa mempresentasikan tema penulisan tugas yang menggunakan sumber sejarah tertulis - Mahasiswa mengkritisi sumber sejarah tertulis yang digunakan dalam tema tugas

Mahasiswa menunjukkan dan menjelaskan arti sumber tertulis yang telah dimiliki

- Mahasiswa menelusuri sumber sejarah tertulis melalui katalog di Arsip Nasional Republik Indonesia dan Perpustakaan Nasional RI

Mahasiswa menggunakan sumber sejarah tertulis yang sesuai dengan tema yg diminati atau yg telah diajukan di awal perkuliahan Daftar Referensi : Pekan Arsip Indonesia.1980. Arsip dan Sejarah, Sumber Sejarah dan Penelitian Sejarah. Jakarta :ANRI

Katalog Arsip Nasional Republik Indonesia.

Katalog Badan Arsip dan Perpustakaan Daerah Jawa Tengah.

Ranneft, J.W.Mayer. 1974. Desa Rapporten. Jakarta: ANRI.

Tim Penerbitan Sumber-sumber Sejarah Arsip Nasional Republik Indonesia No.4. 1971. Laporan Politik Tahun 1837. Jakarta : ANRI

(3)

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode

Pembelajaran Waktu

Penilaian*

Indikator/

kode CPL

Teknik penilaian

/bobot

1 2 3 4 5 6 7

(4)

1-2

Mahasiswa mampu mengidentifikasikan sumber sejarah tertulis

Tema-tema sejarah politik, ekonomi, sosial budaya dan perkotaan dari berbagai periode dan lokasi dan pengenalan sumber tertulis

Pekan Arsip

Indonesia.1980. Arsip dan Sejarah, Sumber Sejarah dan Penelitian Sejarah.

Jakarta :ANRI

Katalog Arsip Nasional Republik Indonesia.

Katalog Badan Arsip dan Perpustakaan Daerah Jawa Tengah.

Ranneft, J.W.Mayer. 1974.

Desa Rapporten. Jakarta:

ANRI.

Tim Penerbitan Sumber- sumber Sejarah Arsip Nasional Republik Indonesia No.4. 1971.

Laporan Politik Tahun 1837. Jakarta : ANRI.

Ceramah, tanya jawab,

2 x 160 menit

Mahasiswa mampu memilih sumber sejarah tertulis yang sesuai dengan tema.

Mahasiswa mampu menjelaskan sumber sejarah kolonial dari berbagai periode, sumber sejarah lokal maupun koran sejaman KU 1 dan 3

Tanya Jawab 10 %

3-8 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan dan menafsirkan isi sumber sejarah tertulis

Penerjemahan arsip dan surat kabar yang ditemukan

Kopian Arsip dari berbagai sumber arsip lokal

Ceramah, tanya jawab, diskusi kelas, presentasi,

6 x 160 menit

Mahasiswa mampu mendeskripsikan isi sumber sejarah tertulis KU 9

Presentasi 35 %

(5)

9-11

Mahasiswa mampu mendemonstrasikan pencarian sumber sejarah tertulis

Pengenalan jenis arsip dan surat kabar sejaman serta cara menelusurinya

-- Berbagai Katalog Arsip di Arsip Nasional Republik Indonesia

- Koran-koran sejaman di Perpustakaan Nasional RI

Kegiatan Praktek di ANRI dan Perpusnas RI

3 x 160 menit

Mahasiswa mampu memilah sumber sejarah tertulis

KU 9

Penilaian Praktek 20 %

12-16 Mahasiswa mampu mengaplikasikan penggunaan sumber sejarah tertulis dalam proposal skripsi

Penyusunan Pendahuluan, Rumusan Masalah, Tinjauan Pustaka dan Metode Penelitian Proposal skripsi mahasiswa

Proposal Skripsi mahasiswa

Ceramah, tanya jawab, diskusi

5 x 160 menit

Mahasiswa mampu menyusun proposal skripsi yang

menggunakan sumber utama sumber tertulis KU 3

Proposal skripsi 35 %

16 x 160 menit

100 %

(6)

RUBRIK PENILAIAN MATA KULIAH PRAKTIKUM SUMBER SEJ ARAH TERTULIS A

> 85 (4.00)

Tugas kerjakan lengkap (referensi, citasi, teori, arsip), Presentasi bagus dari format maupun isi

Praktikum mencari sumber tertulis mendapatkan sumber yang sesuai dengan tugas mengumpulkan tugas tepat tepat waktu

isi/konten Materi tugas bagus

Mampu menjawab soal UTS dan UAS dengan baik

Mengerjakan semua tugas baik di kelas maupun tugas di luar kelas Aktif di kelas dan memperhatikan materi yang disampaikan dosen A-

80-84 (3,7)

Tugas kerjakan lengkap (referensi, citasi, teori,),

Presentasi bagus dari format maupun isi, ada kurang lengkap dan kurang kronologis Praktikum mencari sumber tertulis mendapatkan sumber yang sesuai dengan tugas mengumpulkan tugas tepat tepat waktu

Mengerjakan semua tugas baik di kelas maupun tugas di luar kelas Aktif di kelas dan memperhatikan materi yang disampaikan dosen B+

75-79 (3.30)

Tugas kerjakan lengkap (referensi, citasi),

Presentasi bagus dari format namun isinya masih banyak kesalahan

Praktikum mencari sumber tertulis mendapatkan sumber yang sesuai dengan tugas mengumpulkan tugas tepat tepat waktu

Mengerjakan semua tugas baik di kelas maupun tugas di luar kelas Aktif di kelas dan memperhatikan materi yang disampaikan dosen B

70-74 (3.00)

Tugas kerjakan kurang lengkap (referensi, citasi), Presentasi format dan isinya masih ada kesalahan

Praktikum mencari sumber tertulis mendapatkan sumber yang kurang sesuai dengan tugas mengumpulkan tugas tepat tepat waktu

Mengerjakan semua tugas baik di kelas maupun tugas di luar kelas

(7)

Aktif di kelas dan memperhatikan materi yang disampaikan dosen C+

65-69 (2.70)

Tugas kerjakan kurang lengkap (referensi),

Presentasi format dan isinya masih ada kesalahan, tidak sesuai dengan panduan

Praktikum mencari sumber tertulis mendapatkan sumber yang kurang sesuai dengan tugas mengumpulkan tugas tepat tepat waktu

isi/konten Materi tugas kurang bagus

Kurang Aktif di kelas dan memperhatikan materi yang disampaikan dosen C

60-64 (2.00)

Tugas kerjakan kurang lengkap (referensi),

Presentasi format dan isinya masih ada kesalahan, tidak sesuai dengan panduan

Praktikum mencari sumber tertulis mendapatkan sumber yang tidak sesuai dengan tugas mengumpulkan tugas terlambat

isi/konten Materi tugas kurang baik

Kurang Aktif di kelas dan memperhatikan materi yang disampaikan dosen D

50-59 (1.00)

Tugas kerjakan tidak lengkap Tidak presentasi

Praktikum tidak mendapat hasil apa-apa mengumpulkan tugas terlambat

isi/konten Materi tugas tidak bagus

Kurang bisa menjawab soal UTS dan UAS dengan baik

Mengerjakan semua tugas baik di kelas maupun tugas di luar kelas Tidak Aktif di kelas dan memperhatikan materi yang disampaikan dosen E

< 50

Tidak mengerjakan tugas Tidak mengikuti UTS da UAS

Tidak Mengerjakan semua tugas baik di kelas maupun tugas di luar kelas Tidak Aktif di kelas dan memperhatikan materi yang disampaikan dosen Tidak pernah masuk

(8)

Dosen Pengampu

NIP. 198002272005012001

(9)

KONTRAK PERKULIAHAN

Dosen Mahasiswa

1. Hadir tepat waktu dalam perkuliahan. Apabila ada sesuatu dan lain hal yang harus dikerjakan terlebih dahulu, wajib memberikan informasi pada mahasiswa minimal H-1 sebelum perkuliahan

1. Hadir tepat waktu saat perkuliahan. Apabila berhalangan karena sakit atau tugas mewakili universitas atau fakultas, wajib melampirkan surat dokter dan surat ijin dari univ atau fakultas. Selain kedua ijin tsb, mahasiswa dianggap alpa alias tidak hadir tanpa keterangan

2. Keterlambatan ditoleransi 20 menit, apabila dosen belum datang setelah 20 menit tanpa pemberitahuan apapun pada ketua kelas, mahasiswa dapat mengajukan ijin untuk meninggalkan kelas.

2. Keterlambatan ditoleransi 20 menit, apabila mahasiswa datang setelah 20 menit, dosen berhak menutup pintu kelas

3. Wajib memberikan materi sesuai dengan RPS yang sudah diberikan. Bagi mahasiswa yang bercanda, bermain HP, tidur atau makan minum dosen bisa memberi sanksi berupa pengurangan nilai.

3. Wajib memperhatikan materi dan penjelasan dosen tanpa aktivitas yang mengganggu seperti bercanda, bermain HP, tidur atau makan dan minum

4. Dosen menetapkan mahasiswa yang berhak mengikuti UTS dan UAS adalah yang memiliki tingkat kehadiran ≥ 75%

4. Mahasiswa yg tingkat kehadirannya ≤ 75 % dalam periode UTS dan UAS tdk diperbolehkan menempuh ujian.

5. Dosen tidak memberikan keistimewaan untuk mahasiswa yang mengulang.

5. Tidak ada toleransi untuk mahasiswa yang mengulang.

Semua mahasiswa memiliki hak dan kewajiban yang sama 6. Jadwal UTS dan UAS disesuaikan dengan jumlah

pertemuan dan materi yang telah diberikan.

6. Mahasiswa harus mematuhi jadwal UTS dan UAS sesuai yang ditetapkan dosen. Ketidakhadiran saat UTS dan UAS tanpa keterangan apapun berakibat mahasiswa mendapat nilai 0 pada UTS atau UAS.

Dosen Pengampu

NIP. 198002272005012001

(10)