2018년도 제26회 교육방송연구대회 작품설명서

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2018년도 제26회 교육방송연구대회 작품설명서

주제 : 함께 지켜요, 생물다양성

소속기관 직위 성명

1 제작 동기

가. 제작 동기

자연환경은 생태계를 구성하면서 인간에게 많은 것을 주는 만큼 본 연구를 통해 우리 도 환경에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 부여하고자 하였다. 생물다양성을 주제로 학 생들이 이해하기 쉬운 자료와 영상을 제작하여 학교에서도 환경교육 자료로 활용할 수 있도록 하였다.

나. 제작 목적

1) 생물다양성의 중요성과 생물다양성을 위협하는 요소를 익혀 이를 지키기 위한 동 기자료로 활용한다.

2) 생물다양성을 주제로 환경교육, 과학교육 등 학교 수업에 활용한다.

3) 생물다양성을 주제로 우리 생태계의 소중함을 안다.

2 제작 내용

가. 교육과정 연계

구분 연계 단원 활용 내용

과학

¦

3학년 1학기 동물의 한 살이

¦

3학년 2학기 동물의 생활

¦

4학년 1학기 식물의 한 살이

¦

4학년 2학기 식물의 생활

¦

5학년 1학기 식물의 구조와 기능

본 단원의 내용은 생명의 소중함을 비중 있 게 다루고 있는 단원으로 본 영상에서 강조하 는 생명의 소중함에 관련된 내용과 연계하여 활용 가능함.

¦

6학년 1학기 생물과 환경

¦

6학년 2학기 생물과 우리 생활

본 단원은 생태계에 대해 배우는 단원으로 생 태계의 개념과 소중함을 본 영상과 연계하여 활용하고, 본 단원에서 요구하는 인지적·정의적 영역의 요소들을 학생들이 찾아 스스로 실천해 볼 수 있는 기회로 활용 가능함.

구분 연계 단원 활용 내용

실과

¦

5학년 생활 속의 동식물

¦

6학년 생활 속의 동식물 이용

본 영상과 연계하여 동식물의 가치를 이해하 고, 식물 가꾸기 및 동물 돌보기 활동을 다루 는 내용에 활용 가능함.

구분 연계 단원 활용 내용

창체

¦ 환경교육, 생명존중교육 등 범교과학습

교과 수업 활용 외에도 환경교육, 생명존중교 육 등 범교과학습 및 계기교육에 활용하여 효 율성을 높이는 것이 가능함.

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나. 영상 구성

구분 주요 장면 영상 내용 설명

1

[인트로]

-인도 한 마을의 사과 수확량 감 사례를 들어 학생들이 흥미와 관 심을 가지고 생물다양성이라는 주 제에 접근할 수 있도록 고려함.

구분 주요 장면 영상 내용 설명

2

[생물다양성 정의]

-생물다양성에 대한 설명을 하면서 친숙한 사례를 들어 이해를 도울 수 있도록 하고, 생물다양성의 종 류와 개념을 설명함.

구분 주요 장면 영상 내용 설명

3

[생물다양성의 위협]

-최근 생물다양성이 위협을 받고 있는 사례를 제시하고, 그 원인을 자료화면을 통해 제시하여 우리가 생물다양성을 중요하게 여겨야 할 동기를 부여함.

구분 주요 장면 영상 내용 설명

4

[생물다양성의 중요성]

-전문가 인터뷰를 통해 생물다양성 이 중요한 이유를 알고, 모션그래 픽을 통해 다소 어려울 수 있는 개념을 알기 쉽게 설명함.

구분 주요 장면 영상 내용 설명

5

[우리의 노력]

-생명다양성을 지킬 수 있는 우리 의 노력을 국가적, 지역적, 학교 및 개인적 차원 등 다양한 방면으 로 제시하고, 폭탄씨앗, 버드세이 버, 식물가꾸기 등의 활동을 안내

구분 주요 장면 영상 내용 설명

6

[엔딩]

-도입 영상에서 사과 수확량이 감소 한 마을이 생물다양성으로 문제를 해 결한 사례를 제시하고, 본 영상에서 배운 내용으로 생태계를 소중히 다루 는 마음을 키울 수 있도록 구성함.

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3 제작 일정

순 추진내용 추진기간 추진 내용

1

^{추진계획 수립} 2017. 11. ~ 환경교육 및 생태계 관련 교육과정 분석, 자료수집 및 문헌 분석, 계획서 및 콘티 작성

2

영상 촬영 2017.11.- 2018. 07.

몰디브, 우포늪, 주남저수지, 국립생물자원관, 농업유전 자원센터, 통영바다목장 등 방문촬영 및 A초등학교 수업 장면 촬영

3

편집 및 수정 2018 .04.- 2018. 07.

Adobe AfterEffect Adobe Premiere Adobe Photoshop

4

^{수업 적용 및}

피드백 2018. 07.

본 연구를 실제 수업현장에 적용하여 학생들의 눈높이에 서 이해를 도울 수 있는 효율적인 방안을 도출하고 2차 수정 시 참고자료로 활용

5

음원, 나레이션 및

2차수정 2018. 08. 환경전문가 자문 및 검수, 음원 및 나레이션 확정, 수정

6

^{최종 검토 및}

완료 2018. 09. 교육영상 및 설명서 최종 검토 및 완료

4 기대 효과

가. 본 교육영상을 통해 ‘생물다양성’의 개념과 중요성에 대해 알 수 있다.

나. 본 교육영상을 통해 생태계를 소중하게 생각하는 마음을 가질 수 있다.

다. 생태계 관련 수업자료 및 환경교육 등 실제 수업시간에 활용할 수 있다.

라. 생물다양성과 관련된 다양한 사실과 정보에 대해 알아봄으로써 환경에 대한 기 본 상식을 넓힐 수 있다.

※ 인용자료

가. 밀레니엄 생태계 보고서, 2005 나. 환경통계연감(환경부)

다. 지구의 절반, 에드워드 윌슨/ 서적 사진 제공 : 사이언스북스

라. The biodiversity of species and their rates of extinction, distribution, and protection, 2014 마. 생물 종 관리 영상 자료, 국립생물자원관

바. 스발바르 국제종자저장고 영상 자료, Veritasium

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