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2021년도 제29회 교육방송연구대회 작품설명서

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2021년도 제29회 교육방송연구대회 작품설명서

주제 : 꿈 · 틔움 · 자람, 두근두근 씨앗들의 성장기

소속기관 안양남초등학교 직위 교사 성명 문교진

1. 제작 동기

생명의 탄생을 경험할 수 있는 기회는 우리 주변에 의외로 많다. 봄이 되면 산에 들에 피어나는 다양한 생명들의 모습들. 하지만 너무나 빠르게 과정들이 지나가기에 그 소중한 경험을 접하기는 쉽지 않다. 한알 한알 소중한 생명력을 지닌 귀중한 씨 앗들을 통해 생명의 신비와 소중함을 체험하기 위해 4학년 1학기 과학 4. 생물과 환 경 단원과 연관하여 식물의 한 살이 ‘꿈·틔움·자람’ 프로젝트를 계획하여 진행 하였다. 신석기 혁명을 통해 인류의 역사와 함께해온 씨앗의 역할, 씨앗에서부터 시 작된 식물의 한 살이 과정을 통해 식물이 살아가기 위한 조건에 따른 여러 가지 환 경적 요인, 씨앗의 발아과정과 성장모습, 식물 각 부분의 역할과 기능, 씨앗의 자존 번식 방법, ICT농업기술 식물공장, 씨앗 보존 및 연구를 위한 종자보관소 영상을 통 해 생명분야에 대한 인지적·감성적 체험을 할 수 있도록 하기 위해 클립형 영상 학습 자료를 제작하였다.

2. 제작 내용

창의성 사용방법 특성 참고 사항

◈ 식물의 성장 과정을 타임랩스 로 촬영하여 그 과정을 직접 확 인하고 생명의 신비를 체험할 수 있도록 함

◈ 다양한 전문가 인터뷰 및 안내 를 통해 식물에 대한 지식을 소 개하고 설명을 통해 이해할 수 있다.

◈ 각 주제별로 필요에 맞게 수 업의 도입, 전개, 정리 부분에 사 용할 수 있음.

◈ 식물의 한 살 이 과정, 식물의 구조와 기능, 식 물재배과정을 일 체화하여 프로젝 트 학습을 할 수 있음.

◈ 씨앗의 구조와 각 부분별 역할, 씨앗이 발아되는 조건, 씨앗의 자 람 과정 등을 씨 앗의 중요성을 이해할 수 있음.

◈ 식물의 한 살 이 과정, 각 부 분의 구조와 기 능을 다양한 영 상을 통해 입체 적으로 배울 수 있음.

◈ 타임랩스의 원 리를 이해하고 촬영방법을 학습 할 수 있으며 정 보통신기술 발전 을 통한 스마트 팜 식물공장에 대한 이해를 높 일 수 있음.

◈ 씨앗을 보존하 고 연구하는 기 능의 시드볼트에 대한 지식을 넓 힐 수 있음.

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3. 기대 효과

본 프로젝트는 초등과학 생명과 환경 단원과 관련하여 개발되었으며 초등학교 교육과정 중 다음과 같이 배움중심활동 수업에 활용될 수 있다.

가. 1학년 ‘봄’ 단원 생명은 소중해요. 와 연계하여 생명의 소중함을 배울 수 있다.

나. 3학년 도덕 ‘생명을 존중하는 우리’와 연계하여 생명에 대한 태도를 배울 수 있다.

다. 4학년 과학 ‘식물의 한 살이’ 단원과 관련하여 식물을 관찰하고 식물의 한 살이 과정을 통해 생명의 신비와 연속성을 체험하고 배울 수 있다.

라. 4학년 과학 ‘과학자처럼 탐구해 볼까요?’ 단원과 연계하여 관찰자의 자세 와 태도를 배울 수 있다.

마. 5학년 실과 ‘동식물과 함께하는 나의 생활’ 관련하여 생활 속 식물 가꾸 기를 통해 식물자원의 중요성 및 생명 기술의 의미를 이해하고 책임감을 갖고 식물을 가꾸는 태도를 배울 수 있다.

바. 6학년 과학 ‘식물의 구조와 기능’ 단원과 관련하여 식물의 구조와 부분별 역할 및 기능을 배울 수 있다.

Referensi

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