2021년도 제29회 교육방송연구대회 작품설명서
주제 : 슬기로운 마스크 탐구생활
소속기관 묵계초등학교
청암분교장 직위 교사 성명 박준우
김도훈
1 제작 동기
미세먼지로 인해 마스크를 착용하다가 코로나19로 인해 이제는 마스크 없이는 생 활할 수 없는 시대를 살아가게 되었다. 몇 개월이면 끝날 것 같던 마스크 생활이 1년 이 넘도록 계속되고 있다. 많은 학생들과 국민들이 마스크를 잘 착용하지만 일부는 턱에 마스크를 걸치고 있거나 잘 조이지 않고 헐렁하게 마스크를 쓰는 등 마스크를 잘 못 착용 하는 경우도 있다.
사람은 왜 그렇게 해야 하는지 이해를 하고 그렇게 하지 않았을 때의 문제점을 눈 으로 보면 더 잘 실천한다. 마스크를 쓰지 않고 이야기나 기침을 했을 때의 문제를 직접 눈으로 보고 체험할 수 있고 올바른 종류의 마스크를 사용하지 않았을 때의 문 제점을 확인하고 마스크를 올바르게 착용하지 않았을 때 어떤 결과가 나타나는지를 체험하고 볼 수 있다면 학생들은 자기 스스로 마스크 착용을 더 바르게 하려고 노력 할 것이고 코로나19의 감염과 미세먼지로부터 자신을 지킬 수 있게 될 것이다.
2 제작 목적
가. 마스크를 착용하지 않고 사람이 이야기할 때 얼마나 많은 침방울이 입에서 나 가는지를 눈으로 확인할 수 있도록 하여 마스크가 효과적으로 침방울을 막아준 다는 것을 알 수 있도록 한다.
나. 마스크의 종류에 따라 물의 투과 정도를 실험을 통하여 알 수 있도록 하여 효 과적인 비말 차단 마스크가 무엇인지 알 수 있도록 한다.
다. 마스크의 종류에 따라 미세먼지의 투과 정도를 실험을 통하여 알 수 있도록 하 여 효과적인 미세먼지 차단 마스크가 무엇인지 알 수 있도록 한다.
라. 마스크를 제대로 착용했을 경우와 그렇지 않을 때 미세먼지의 투과 정도를 확 인해 볼 수 있도록 하여 마스크를 바르게 착용하는 것이 중요하다는 것을 알 수 있도록 한다.
3 제작 내용
가. 마스크 탐구 실험장치
자료명 사 진 설 명
비말 확인용 레이저 모듈
∙라인레이저를 이용하여 비말이 레이저 표면에 닿았을 때 반짝이는 현상을 이용하 여 말할 때 발생하는 비말을 시각적으로 확인할 수 있음.
비말 투과 실험 장치
∙여러 종류의 마스크를 고정하여 방수 실 험을 할 수 있도록 하여 비말 차단에 효과 적인 마스크를 확인할 수 있음.
미세먼지 투과 실험 장치
∙붉은색 분필가루 투과성을 실험할 수 있 는 장치로 미세먼지 차단에 효과가 있는 마스크를 확인할 수 있음.
마스크 착용방법 체험 장치
∙붉은색 분필가루를 분사한 뒤 마네킹의 코에 연결된 관을 통하여 가루를 흡입하도 록 하여 마스크 착용방법에 따른 미세먼지 흡입 차이를 확인할 수 있음.
나. 내용 구성
단계 영상화면 내용 비고
도입
· 본영상에서 다룰 실험영상 장면 들을 순서대로 짧게 구성하여 제 시함.
· 역동적인 장면전환 효과를 통해 영상 시청 학생들의 동기유발이 될 수 있도록 제작함.
무료공유 탬플 릿 활용
단계 영상화면 내용 비고
전개 (실험1)
· 실험1. 이야기할 때 발생하는 비 말의 양 직접 눈으로 확인해보기
· 실험목적 : 말을 할 때 발생하는 비말을 직접 눈으로 관찰하며 마 스크 착용의 중요성 이해하기
· 실험순서
1. 비말확인 레이저 모듈 앞에 앉기 2. 암막천을 걷고 얼굴을 넣기 3. 마스크를 벗고 레이저 면을 향해 이야기하여 발생하는 비말 눈으로 관찰하기
음악(유튜브 스 튜디오 무료음 원)
전개 (실험2)
· 실험2. 마스크 액체저항성 알아 보기
· 실험목적 : 각 마스크의 액체저 항성 실험을 통하여 코로나예방을 위한 효과적인 비말차단 마스크 알아보기
· 실험순서
1. 마스크를 거치대에 고정하기 2. 각각의 마스크에 물 붓기 3. 일정시간 이후 물 투과 확인하기
실험 결과의 비교를 위하여 각 실험 장면을 4분할 화면으로 동시제시함.
전개 (실험3)
· 실험3. 마스크 미세먼지 차단 효 과 알아보기
· 실험목적 : 각 마스크의 미세먼지 투과 실험을 통하여 미세먼지차단을 위한 효과적인 마스크 알아보기
· 실험순서
1. 마스크를 원통중앙에 고정하기 2. 분필가루를 원통안에 넣기 3. 송풍기로 바람을 불고 필터 확인하기
실험장면 4분할 화면으로 동시 제시함.
각 실험의 필 터사진을 확대 제시하여 실험 결과를 쉽게 이해할 수 있 도록 함.
단계 영상화면 내용 비고
전개 (실험4)
· 실험4. 마스크 착용 방법에 따른 효과 알아보기
· 실험목적 : 마스크의 착용 방법 에 따른 미세먼지 흡수량의 차이 를 알아보기
· 실험순서
1. 마네킹에 마스크 착용하기 2. 미세먼지 분사하기
3. 마네킹 코로 공기흡입하기 4. 실험결과 확인하기
올바른 마스크 착용와 잘못된 마스크 착용의 실험결과를 2 분할 화면으로 동시제시함.
정리
· 실험영상과 결과를 순차적으로 제시하며 학습 내용 정리
· 올바른 마스크 선택과 바른 착용 에 대한 클로징 멘트로 마무리
4 역할 분담
소 속 직 위 성 명 역 할
묵계초등학교
청암분교장 교사
박준우
작품 기획, 콘티 협의, 사진 및 영상 촬영, 출연 장소 사전 섭외, 영상 활용 수업 지도안 개발 및 적용, 내레이션 성우 섭외 및 녹음
김도훈
작품 기획, 콘티 협의 및 작성, 사진 및 영상 촬영 영상 편집, 계획서 및 작품 설명서 작성
영상 수정 및 보완
