[PDF] Top 20 04 DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN 1-Korea (Layout)

... Deskripsi Materi yang disajikan mencerminkan jabaran yang mendukung pencapaian semua kompetensi (mendengar, bicara, membaca, menulis) yang mencakup 5 (lima) pokok dasar dalam pengajaran bahasa Korea yaitu: ... Lihat dokumen lengkap

...  Baik : Bila sebagian besar bab menyajikan permasalahan dan alternatif solusinya  Kurang : Bila sebagian bab menyajikan permasalahan dan alternatif solusinya  Kurang sekali : Bila sebagian kecil bab menyajikan ... Lihat dokumen lengkap

... Deskripsi Penyajian materi bersifat interaktif dan partisipatif. Contoh: Bahan yang digunakan untuk mengamati dapat membangkitkan keingintahuan peserta didik sehingga peserta didik tergerak untuk menanya, mencoba, ... Lihat dokumen lengkap

... Deskripsi  Uraian (soal, kasus, atau fenomena ekonomi), latihan atau contoh-contoh yang disajikan memotivasi peserta didik untuk melakukan kegiatan pengamatan, merangsang peserta didik berpikir lebih jauh ... Lihat dokumen lengkap

... (a) Wacana [(1) percakapan; (2) teks atau laporan utuh: cerpen, novel, buku, artikel, pidato, khotbah; puisi] (3) gambar, ilustrasi; merupakan wahana utama yang harus ada dalam buku teks pelajaran Bahasa Indonesia ... Lihat dokumen lengkap

... Deskripsi Konsep yang disajikan secara runtut dari hal yang mudah ke yang sulit, sederhana ke kompleks, dari yang konkret ke abstrak, dari lingkungan terdekat ke lingkungan yang jauh dari kehidupan peserta didik. ... Lihat dokumen lengkap

... Butir 20 Bentuk, wana, ukuran secara proporsional sesuai realita objek Deskripsi Sesuai dengan realitanya sehingga tidak menimbulkan salah penafsiran maupun pengertian dan persepsi ba[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Sebagian kecil data (25 %) yang disajikan sesuai dengan kenyataan 2. Sebagian data (50 %) yang disajikan sesuai dengan kenyataan 3. Sebagian besar data (75 %) yang disajikan sesuai dengan kenyataan 4. Semua ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPONEN TUJUAN / INDIKATOR DAN RENCAKA KERJA HARIAN RKH Butir 1 Ketersediaan Tujuan Pembelajaran pada setiap Bab/Subbab atau Tema/Subtema Deskripsi Tersedianya tujuan pembelajara[r] ... Lihat dokumen lengkap

... (1) Komuniksi interpersonal: untuk menjalin hubungan antarpribadi (melalui teks-teks interpersonal) dan teks fungsi alat komunikasi dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup (melalui teks-teks transaksional). ... Lihat dokumen lengkap

... Deskripsi Materi dan kegiatan yang disajikan dapat mengembangkan semua aspek keterampilan yang mendukung pencapaian semua Kompetensi Dasar (KD) dalam Kompetensi Inti 4 (KI-4). Pada setiap bab harus ada salah satu ... Lihat dokumen lengkap

... KEAKURATAN PENGGUNAAN BAHASA Butir 22 Bahasa Indonesia dalam penjelasan dan instruksi Deskripsi Penjelasan dan instruksi harus menggunakan bahasa Indonesia yang baku.dengan kalimat [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Deskripsi Materi dan kegiatan yang disajikan dapat mengembangkan semua aspek keterampilan yang mendukung pencapaian semua Kompetensi Dasar (KD) dalam Kompetensi Inti 4 (KI-4). Pada setiap bab harus ada salah satu ... Lihat dokumen lengkap

... Pendukung penyajian materi Butir 25 Kesesuaian dan ketepatan ilustrasi dengan materi Deskripsi Kesesuaian/ketepatan penggunaan illustrasi dengan materi dalam bab Butir 26 Advance O[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Deskripsi Daftar buku yang digunakan sebagai bahan rujukan dan bacaan yang berupa konsep dan teori harus up to date (< 5 tahun). Sementara bahan yang berkaitan dengan substans/materi yang digarap disesuaikan ... Lihat dokumen lengkap

... Memahami bahwa bentuk latihan harus mencakup unsur fonetik, ejaan Hanyu Pinyin, kosakata, struktur, karakter Han, budaya (kelaziman berbahasa), dan 4 keterampilan berbahasa yang ditampilkan secara variatif. Contoh: ... Lihat dokumen lengkap

... Butir 6 Kejelasan kegiatan siswa Deskripsi Kegiatan siswa untuk mencapai pembelajaran yang efektif pada setiap babnya dipaparkan dengan jelas dan operasional yang diharapkan muncul [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Deskripsi Materi yang disajikan minimal mengajak peserta didik mengembangkan, mengenal kelebihan dan kekurangan, serta mengembangkan diri sendiri sebagai pribadi mandiri, makhluk sosial, dan makhluk ciptaan Tuhan ... Lihat dokumen lengkap

... Deskripsi Materi yang disajikan merujuk pada tingkat pencapaian KD setara tingkat A1 untuk Standar Umum Referensi Bahasa Uni Eropa(Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues /CECRL. Tingkat A1 CECRL ... Lihat dokumen lengkap

... Deskripsi: Kegiatan pembelajaran berpusat pada siswa dan mendorong siswa untuk melakukan kegiatan (misalnya dengan perintah: ayo lakukan! (berbasis aktivitas), menyajikan dan mempresentasikan hasil kegiatannya, ... Lihat dokumen lengkap