• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Pendekatan Problem Solving (PPS) terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 5 SD

Has 10000 "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Pendekatan Problem Solving (PPS) terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 5 SD" found on our website. Below are the top 20 most common "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Pendekatan Problem Solving (PPS) terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 5 SD".

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Pendekatan Problem Solving (PPS) terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 5 SD

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Pendekatan Problem Solving (PPS) terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 5 SD

... 2017. Pengaruh Pendekatan Problem Solving dan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN ... Lihat dokumen lengkap

16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Role Playing untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Kelas 5 SD

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Role Playing untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Kelas 5 SD

... dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 5 Sd Negeri Kadirejo 02 Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang ” dengan tepat waktu ... Lihat dokumen lengkap

17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Saintifik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Saintifik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

... untuk belajar. Bagi siswa yang kurang pandai, akan mengalami kesulitan abstrak atau berfikir atau mengungkapkan hubungan antara konsep‐konsep, yang tertulis atau lisan, sehingga pada gilirannya akan ... Lihat dokumen lengkap

23

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Problem Based Learning dengan Problem Solving terhadap Hasil Belajar Kelas IV Gugus Sudirman Kecamatan Tingkir

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Problem Based Learning dengan Problem Solving terhadap Hasil Belajar Kelas IV Gugus Sudirman Kecamatan Tingkir

... (2007). Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Teams Achievement Divisions) Terhadap Kemampuan Problem Solving Siswa Smk (Teknik ) Swasta Di Surakarta Ditinjau ... Lihat dokumen lengkap

6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V dengan Model Problem Solving Dipadukan dengan Metode NHT

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V dengan Model Problem Solving Dipadukan dengan Metode NHT

... Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Dengan Model Problem Solving Dipadukan Dengan Metode Numbered Heads Together (NHT) di SD Negeri Jetak 01 Semester II Tahun ... Lihat dokumen lengkap

16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V dengan Model Problem Solving Dipadukan dengan Metode NHT

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V dengan Model Problem Solving Dipadukan dengan Metode NHT

... keadaan siswa di dalam kelas, penggunaan metode pembelajaran oleh guru, kondisi kelas, sarana prasarana yang tersedia di ...mempengaruhi hasil belajar siswa yang dilalukan saat ... Lihat dokumen lengkap

31

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Saintifik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Saintifik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

... penerapan pendekatan saintifik melalui model pembelajaran Discovery Learning yang didefinisikan secara operasional sebagai proses pembelajaran matematika pada siswa kelas 3 SD Negeri Gedong 03 ... Lihat dokumen lengkap

14

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Minat Belajar dan Hasil Belajar Siswa Kelas IX SMP N 2 Tuntang

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Minat Belajar dan Hasil Belajar Siswa Kelas IX SMP N 2 Tuntang

... 1 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX SMP N 2 TUNTANG Elleva Meichika Pratiwi, Kriswandani, S.Si., M.Pd., E[r] ... Lihat dokumen lengkap

1

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Minat Belajar dan Hasil Belajar Siswa Kelas IX SMP N 2 Tuntang

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Minat Belajar dan Hasil Belajar Siswa Kelas IX SMP N 2 Tuntang

... i PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX SMP N 2 TUNTANG JURNAL Disusun untuk memenuhi syarat mencapai Gela[r] ... Lihat dokumen lengkap

7

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Santifik Melaui Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Santifik Melaui Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

... 4. Siswa diminta untuk bekerjasama dan memecahkan masalah dalam kelompok tersebut dengan mengamati objek yang diberikan oleh guru ...kepada siswa melalui tanya jawab ... Lihat dokumen lengkap

130

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Santifik Melaui Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Santifik Melaui Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

... kehadiran siswa lalu mengajak para siswa untuk ...menyiapakan siswa dalam pengerjaan soal siswa diminta menjawab kuis yang disediakan oleh ...guru.Kemudian siswa diminta untuk ... Lihat dokumen lengkap

19

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Kognitif IPA Siswa SD Kelas V Melalui Model Example Non Example dengan Pendekatan Problem Based Learning

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Kognitif IPA Siswa SD Kelas V Melalui Model Example Non Example dengan Pendekatan Problem Based Learning

... mudah mengingat konsep-konsep/prinsip-prinsip IPA yang siswa pelajari yang berdampak pada berhasilnya hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA.KKM (Kreteria Ketuntasan Minimal) adalah 75. ... Lihat dokumen lengkap

7

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Kognitif IPA Siswa SD Kelas V Melalui Model Example Non Example dengan Pendekatan Problem Based Learning

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Kognitif IPA Siswa SD Kelas V Melalui Model Example Non Example dengan Pendekatan Problem Based Learning

... pada siswa kelas 6 SDN Mangunsari 03. Adapun hasil yang diperoleh pada siklus I adalah Cronbach’s Alpha sebesar 0,923 , artinya reliabilitas butir soal sangat tinggi, sehingga instrumen butir soal ... Lihat dokumen lengkap

11

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Kognitif IPA Siswa SD Kelas V Melalui Model Example Non Example dengan Pendekatan Problem Based Learning

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Kognitif IPA Siswa SD Kelas V Melalui Model Example Non Example dengan Pendekatan Problem Based Learning

... pada kesimpulan. Teori yang disusun harus didukung oleh fakta-fakta dan data yang teruji kebenarannya. Ketiga, memberi makna bahwa teori Sains bukanlah kebenaran yang akhir tetapi akan berubah atas dasar perangkat ... Lihat dokumen lengkap

19

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Santifik Melaui Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Santifik Melaui Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

... adalah pendekatan saintifik melalui model pembelajaran Problem Based Learning dan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two ...adalah hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

14

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Saintifik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Saintifik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

... Instrumen Soal Kesetaraan Post-Test Sebelum Validitas TES HASIL BELAJAR MATEMATIKA Mata Pelajaran : Matematika Kelas : 3 Semester : II dua Tahun Pelajaran : 2014/2015 Materi : Luas[r] ... Lihat dokumen lengkap

125

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Saintifik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Pendekatan Saintifik Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 3 SD

... “Implementasi Pendekatan Saintifik Model Discovery Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Jetis ...Model Problem Based Learning (PBL) Dalam Pembelajaran Matematika Pada ... Lihat dokumen lengkap

23

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Taruna Bangsa Melalui Pendekatan Problem Based Learning

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Taruna Bangsa Melalui Pendekatan Problem Based Learning

... penggunaan pendekatan Problem Based Learning dapat mengubah pola berpikir siswa yang awalnya malas menjadi berpikir kritis, memiliki peningkatan kreativitas, dana analitis untuk menjadi ingin tahu ... Lihat dokumen lengkap

28

T1  Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Problem Solving dengan Teknik Jarimatika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 SD

T1 Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Problem Solving dengan Teknik Jarimatika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 SD

... Kemampuan memecahkan masalah dengan pola pikir logis, analisis dan sistematis menjadi kompentensi dalam pembelajaran matemtika. Proses pembelajaran saat ini belum memberikan peluang untuk tercapainya kompetensi ini. ... Lihat dokumen lengkap

15

T1  Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Problem Solving dengan Teknik Jarimatika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 SD

T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Problem Solving dengan Teknik Jarimatika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 SD

... g. Siswa secara berkelompok berdiskusi memecahkan masalah yang telah diberikan ...h. Siswa secara terbimbing memperhatikan penjelasan guru tentang ... Lihat dokumen lengkap

67

Show all 10000 documents...