Top PDF UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENGUATAN UMPAN BALIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NO. 106238 KOTA TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2012/2013.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENGUATAN UMPAN BALIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NO. 106238 KOTA TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2012/2013.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENGUATAN UMPAN BALIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NO. 106238 KOTA TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2012/2013.

Dalam beberapa tahun belakangan ini, berbagai usaha telah dilakukan oleh pemerintah Indonesia dengan membuat kebijakan-kebijakan baru guna meningkatkan pelaksanaan pendidikan jasmani. Kurikulum baru (1994) yang mencakup pendidikan jasmani bagi sekolah dasar dan menengah telah dibuat dan diputuskan. Demikian pula kurikulum baru bagi program Diploma II, dimana guru-guru sekolah dasar yang didalamnya terdapat mata kuliah Pendidikan Jasmani dan Kesehatan telah dipersiapkan sebagai penyempurnaan kurikulum lama. Upaya pembaharuan kurikulum tersebut, seharusnya diikuti dengan upaya peningkatan kemampuan guru dalam proses belajar mengajar sesuai dengan tuntutan kurikulum dan pengadaan fasilitas pendukungnya.
Baca lebih lanjut

24 Baca lebih lajut

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENGUATAN UMPAN BALIK DENGAN VIDEO PADA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUALUH HULU KABUPATEN LABUHAN BATU UTARA TAHUNAJARAN 2012/2013.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENGUATAN UMPAN BALIK DENGAN VIDEO PADA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI KUALUH HULU KABUPATEN LABUHAN BATU UTARA TAHUNAJARAN 2012/2013.

Fenomena ini merupakan sebuah masalah akibat kurangnya kemampuan guru olahraga dalam memanfaatkan perannya sebagai guru olahraga yang profesional dalam bidangnya, melihat peningkatan hasil lompat jauh gaya jongkok siswa dalam kategori kurang. Atas dasar itulah, penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan membuat media video sebagai penguatan umpan balik dan sarana pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok. Karena penulis merasa dengan menggunakan media video siswa semakin semangat dalam mengikuti pembelajaran cabang olahraga atletik lompat jauh khususnya lompat jauh gaya jongkok. Dengan menggunkan media video sebagai sarana pembelajaran lompat jauh gaya jongkok maka penulispun tertarik melakukan suatu penelitian yang berjudul “ Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Penguatan Umpan Balik Dengan Video Pada Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Kualuh Hulu Kabupaten Labuhan Batu Utara Tahun Ajaran 2012/2013.
Baca lebih lanjut

24 Baca lebih lajut

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA/I KELAS V SD NEGERI 064975 JALAN TUBA NO.41 KECAMATAN MEDAN DENAI KOTA MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA/I KELAS V SD NEGERI 064975 JALAN TUBA NO.41 KECAMATAN MEDAN DENAI KOTA MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

dikarenakan ketepatan kaki tumpuan pada balok terkuat, waktu menumpu badan agak condong ke belakang, kedua lengan ke depan atas dan paha kaki ayun diangkat tinggi ke depan tidak dilakukan dengan benar, serta 6 siswa dinyatakan tidak tuntas dikarenakan kaki terkuat untuk bertumpu, kaki ayun diangkat tinggi ke depan, setelah sampai titik tertinggi sikap badan berjongkok, dan tangan lurus ke depan tidak dapat dilakukan saat mendarat. Hal ini merupakan salah satu permasalahan yang harus dicari solusinya. Realitanya guru bidang studi pendidikan jasmani di sekolah tersebut masing kurang kreatif dalam merangsang keaktifan siswa dan memberikan motivasi dalam pembelajaran penjas dengan alasan faktor keterbatasan sarana dan prasarana yang ada di sekolah tersebut serta gaya mengajar yang menoton dan kurangnya penerapan gaya mengajar saat proses pembelajaran lompat jauh gaya jongkok menyebabkan siswai tersebut merasa tidak tertarik dan merasa cepat bosan.
Baca lebih lanjut

27 Baca lebih lajut

VARIASI PERMAINAN LOMPAT TALI DALAM UPAYA PERBAIKAN HASIL BELAJAR OMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA YAPENDAK PERKEBUNAN AJAMU TAHUN AJARAN 2014/2015.

VARIASI PERMAINAN LOMPAT TALI DALAM UPAYA PERBAIKAN HASIL BELAJAR OMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA YAPENDAK PERKEBUNAN AJAMU TAHUN AJARAN 2014/2015.

Pendidikan adalah usaha sadar yang dapat menumbuhkan potensi sumber daya manusia melalui proses pembelajaran dengan cara mendorong dan memfasilitasi kegiatan belajar di sekolah. Di Indonesia sendiri, perubahan pendidikan terus dilakukan demi memantapkan potensi belajar anak bangsa sehingga menciptakan generasi muda Indonesia yang berwawasan luas. Oleh sebab itu perubahan pendidikan dilakukan secara terus menerus baik dari segi kurikulum, manajemen pendidikan sampai pada perubahan metode pengajar agar siswa tertarik dalam proses belajar mengajar.
Baca lebih lanjut

18 Baca lebih lajut

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUHGAYA JONGKOK MENGGUNAKAN MODEL PENGEMBANGANPENALARAN MELALUI PERMAINAN(MP3)PADA SISWA KELASVIII A SMPNEGERI 16 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018 - UNS Institutional Repository

PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUHGAYA JONGKOK MENGGUNAKAN MODEL PENGEMBANGANPENALARAN MELALUI PERMAINAN(MP3)PADA SISWA KELASVIII A SMPNEGERI 16 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018 - UNS Institutional Repository

Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MENGGUNAKAN MODEL PENGEMBANGAN PENALARAN MELALUI PERMAINAN (MP3) PADA SISWA KELAS VIII ASMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018” ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

16 Baca lebih lajut

Perbedaan Pengaruh Pembelajaran Lompat Jauh Dengan Pendekatan Tidak Langsung dan Langsung Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Putra Kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.

Perbedaan Pengaruh Pembelajaran Lompat Jauh Dengan Pendekatan Tidak Langsung dan Langsung Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Putra Kelas X SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016.

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT. Karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa Ilmu, inspirasi, kesahatan dan keselamatan serta nikmat-nikmat lain yang telah Engkau berikan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul: PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH DENGAN PENDEKATAN TIDAK LANGSUNG DAN LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA PUTRA KELAS X SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SIWA KELAS VI SD NEGERI 101742 KECAMATAN HAMPARAN PERAK TAHUN AJARAN 2015/2016.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SIWA KELAS VI SD NEGERI 101742 KECAMATAN HAMPARAN PERAK TAHUN AJARAN 2015/2016.

Seiring dengan perkembangan zaman, sarana untuk bermain pun mengalami perkembangan. Di Sekolah Dasar mulai menggunakan pendekatan permainan atau “Games”, pada pendekatan ini anak tidak hanya belajar dan duduk mendengarkan guru memberikan materi, tetapi siswa terlibat langsung dalam berbagai pelajaran yang membawa pada aktifitas tertentu dengan hasrat bergerak, semua potensi yang ada disekitarnya atau lingkunganya dioptimalkan sehingga anak benar-benar menikmati suasana belajar yang menyenangkan dan gembira

21 Baca lebih lajut

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MENGGANTUNG DENGAN MEDIA ALAT BANTU PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GROBOG WETAN02 TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MENGGANTUNG DENGAN MEDIA ALAT BANTU PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GROBOG WETAN02 TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

Ajang Widyaningtyas UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MENGGANTUNG DENGAN MEDIA ALAT BANTU PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GROBO G WETAN 02 TAH UN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2013.

10 Baca lebih lajut

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS X DI SMK HARAPAN STABAT TAHUN AJARAN 2011/2012.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS X DI SMK HARAPAN STABAT TAHUN AJARAN 2011/2012.

2. Hasil penelitian ini juga diharapkan dapat berguna terhadap guru – guru Penjas di SMK yang lainnya untuk lebih meningkatkan, membenahi sekaligus memperbaiki kinerja mereka dalam menjalankan tugas mengajar yang berkualitas dan menciptakan suasana yang kondusif tentang bagaimana pengaruh media mengajar terhadap hasil belajar lompat jauh pada siswa. 3. Sebagai masukan kepada Kepala Sekolah untuk mengikutsertakan guru

19 Baca lebih lajut

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU PADA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU PADA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

Dari hasil analisis data, diperoleh peningkatan yang signifikan pada prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada prasiklus hasil belajar lompat jauh gaya jongkok siswa sebesar 29%, pada siklus I meningkat menjadi 64,70 % dan pada siklus II meningkat menjadi 85,30 %. Hasil pada siklus II sudah mencapai target yang diharapkan peneliti yaitu 80 %. Peningkatan terjadi pada siklus I dan siklus II setelah dilakukan penerapan alat bantu pembelajaran menggunakan tali karet, simpai dan bangku swedia.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII J SMP NEGERI 1 SUKOHARJI TAHUN AJARAN 2017/2018 - UNS Institutional Repository

PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII J SMP NEGERI 1 SUKOHARJI TAHUN AJARAN 2017/2018 - UNS Institutional Repository

Berdasarkan analisis data yang dilakukan dan pembahasan yang telah diungkapkan, dapat disimpulkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan gaya mengajar inklusi dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada peserta didik kelas VIII J SMP Negeri 1 Sukoharjo tahun ajaran 2017/2018.

11 Baca lebih lajut

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR CAKRAM DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MODIFIKASI PIRING PADA SISWA KELAS X JURUSAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 KOTA TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2012/2013.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR CAKRAM DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MODIFIKASI PIRING PADA SISWA KELAS X JURUSAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 KOTA TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2012/2013.

Dengan segala kerendahan hati penulis mengucap syukur kehadiran Tuhan Yang Maha Esa, Karena atas berkat dan karunianyalah sehingga skripsi ini dapat terselesaikan walaupun wujud yang sangat sederhana.Skripsi inidimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan studi difakultas ilmu keolahragaan universitas negeri medan.

11 Baca lebih lajut

IMPLEMENTASI MODIFIKASI SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA SMP NEGERI 1 TANJUNG BALAI TAHUN AJARAN 2012/2013.

IMPLEMENTASI MODIFIKASI SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA SMP NEGERI 1 TANJUNG BALAI TAHUN AJARAN 2012/2013.

” Modifikasi adalah sebagai perubahan dari keadaan lama/semula menjadi keadaan yang mengalami pembaharuan. Perubahan itu dapat berupa bentuk, fungsi, cara penggunaan dan manfaat tanpa menghilangkan karakteristik yang lama atau yang asli. Modifikasi adalah sebuah pendekatan dalam pembelajarannya menekankan kepada kegembiraan, kecakapan jasmani, pengayaan gerakan pada siswa. Pendekatan ini dimaksud agar materi dapat disajikan sesuai dengan tahapan perkembangan siswa, baikdari segi kognitif, afektif, dan psikomotor sehingga tujuan dalam pembelajaran dapat tercapai. ”
Baca lebih lanjut

23 Baca lebih lajut

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 28 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 28 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

Suatu realita yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari bahwasannya di dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) pada bidang studi Pendidikan Jasmani, masih banyak guru yang belum memberdayakan seluruh potensinya dalam mengelola pembelajaran baik dalam menguasai materi maupun dalam menggunakan media pembelajaran melainkan hanya menggunakan talk and chalk (berbicara dan kapur tulis), sementara materi-materi dalam Pendidikan Jasmani (Penjas) dilakukan tidak hanya di dalam ruangan saja (kelas) yang dalam arti teori melainkan juga praktek di lapangan.
Baca lebih lanjut

24 Baca lebih lajut

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KISARAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KISARAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas(PTK) dan subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII 3 yang terdiri dari 30 siswa, objek dalam penelitian ini adalah pendekatan bermain dalam upaya meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII 3 SMP Negeri 3 Kisaran Tahun ajaran 2016/2017. Instrument yanga digunakan dalam penelitian ini berupa lembar penilaian teknik dasar Lompat Jauh Gaya Jongkok dan lembar observasi proses pembelajaran.
Baca lebih lanjut

22 Baca lebih lajut

PENERAPAN STRATEGI ROLE REVERSAL QUESTIONS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL  Penerapan Strategi Role Reversal Questions Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ronggojati Tahun Ajaran 2012/

PENERAPAN STRATEGI ROLE REVERSAL QUESTIONS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL Penerapan Strategi Role Reversal Questions Sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ronggojati Tahun Ajaran 2012/

Pendidikan di sekolah tidak terlepas dari proses pembelajaran dan interaksi yang dilakukan antara guru dan siswa. Proses belajar mengajar pada intinya terdapat pada suatu persoalan yaitu bagaimana guru melibatkan siswa agar terjadi proses Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM) untuk mencapai hasil yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sebenarnya tidak terlepas dari pendekatan yang digunakan dalam proses belajar mengajar, karena berhasil tidaknya tujuan yang dicapai dipengaruhi oleh efektif tidaknya proses pembelajaran yang dilakukan.
Baca lebih lanjut

13 Baca lebih lajut

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018 - UNS Institutional Repository

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018 - UNS Institutional Repository

Winarno (K4613149). UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Skripsi, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2018.

17 Baca lebih lajut

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI PENGUATAN UMPAN BALIK PADA SISWA KELAS XI SMA KATOLIK CINTA KASIH TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2012/2013.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI PENGUATAN UMPAN BALIK PADA SISWA KELAS XI SMA KATOLIK CINTA KASIH TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2012/2013.

Berdasarkan hasil observasi pada siklus I, guru kurang dalam memberikan motivasi dan penguatan kepada siswa untuk mendukung terlaksananya pembelajaran dengan baik. Pada pelaksaan kegiatan, siswa masih mengalami kesulitan dalam melakukan gerakan-gerakan passing bawah. siswa masih membutuhkan waktu yang lama dalam menguasai satu gerakan saja. Kesulitan siswa tersebut diantaranya siswa belum mampu melakukan menekuk lutut dan menahan tubuh dalam posisi rendah serta kuncian siku.

37 Baca lebih lajut

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PUCANGAN KECAMATAN SADANG KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013.

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PUCANGAN KECAMATAN SADANG KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013.

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok melalui Pendekatan Bermain pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Pucangan Kecamatan Sadang Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebut dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

17 Baca lebih lajut

Penerapan Gaya Mengajar Inklusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Kelas IXB SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018 - UNS Institutional Repository

Penerapan Gaya Mengajar Inklusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Siswa Kelas IXB SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018 - UNS Institutional Repository

Dari hasil penelitian ini analisis yang diperoleh dari kondisi awal peserta didik yang lulus hanya 10peserta didik atau 34,48%, di siklus pertama peserta didik yang lulus menjadi 17peserta didik atau 58,16 % dan di siklus kedua peserta didik yang lulus menjadi 24peserta didik atau 82,76 % sedangkan 5peserta didik lainnya belum tuntas.

18 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...