[PDF] Top 20 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA N 1 SUMBUL T.A 2014/2015.
Has 10000 "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA N 1 SUMBUL T.A 2014/2015." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA N 1 SUMBUL T.A 2014/2015.".
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA N 1 SUMBUL T.A 2014/2015.
... memanfaatkan model pembelajaran kooperatif ...adalah model pembelajaran Think Pair Share ...(TPS). Model pembelajaran ini sangat membantu siswa dalam ... Lihat dokumen lengkap
24
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA MARKUS MEDAN T.A. 2013/2014.
... Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan oleh penulis dengan salah satu guru bidang studi ekonomi di SMA MARKUS MEDAN, diperoleh keterangan bahwa kegiatan pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap
26
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SMA NEGERI 6 MEDAN T.P. 2013/2014.
... sikap siswa terhadap guru ...ketidakberhasilan siswa dalam belajar ...mata siswa dan orang tua. Motivasi belajar fisika siswa yang rendah menyebabkan mereka tidak dapat ... Lihat dokumen lengkap
16
PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SQUARE DAN THINK PAIR SHARE Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Square Dan Think Pair Share Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sukodono Sragen Tahu
... “Perbedaan Hasil Belaiar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Square dan Think Pair Share siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sukodono ... Lihat dokumen lengkap
15
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA SWASTA DHARMAWANGSA MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.
... jenis pembelajaran kooperatif yang dirancang untuk memengaruhi pola interaksi ...mengendalikan kelas secara keseluruhan, dan prosedur yang digunakan dalam TPS dapat memberi siswa lebih banyak waktu ... Lihat dokumen lengkap
16
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA SMA
... uji t, tetapi jika data tidak berdistribusi normal maka uji hipotesis yang digunakan adalah uji U-Mann ...Perbedaan hasil belajar antara kelas kontrol dan kelas eksperimen dilihat dari ... Lihat dokumen lengkap
10
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI KELAS X SMA SWASTA KATOLIK BUDI MURNI-2 MEDAN.
... 1. Hasil studi yang dilakukan Direktorat PLP 2002 (dalam Wardhani S, 2004: 1) menyebutkan bahwa “Meski adanya peningkatan mutu pendidikan yang cukup menggembirakan, namun pembelajaran dan ... Lihat dokumen lengkap
22
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN THINK TALK WRITE (TTW) PADA MATERI TUMBUHAN PAKU (PTERIDOPHYTA) DI KELAS X SMA AL-HIDAYAH T.P 2015/2016.
... proses belajar mengajar, guru akan menyalurkan ilmu pengetahuannya kepada siswa, begitu juga ...kegiatan belajar mengajar guru harus mempunyai strategi supaya siswa dapat belajar secara ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH MODEL KOOPRETIF TIPE THINK-PAIRSHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X MIA MAN REJOTANGAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... ruh Model Pembelaja ran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) terhadap Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Luas Permukaan Kubus dan Balok Siswa Kelas VIII ... Lihat dokumen lengkap
3
Pengaruh Pembelajaran Kolaborasi Model Problem Posing-Think Pair Share Berbantuan LKS terhadap Hasil Belajar Kimia Materi Kelarutandan Hasil Kali Kelarutan Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Gubug.
... ini, siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Gubug tahun ajaran ...dua kelas diambil secara acak dan diperoleh kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan XI IPA 5 sebagai ... Lihat dokumen lengkap
1
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DISERTAI DENGAN STRATEGI PETA KONSEP PADA MATERI BILANGAN DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI SE-KOTA METRO TAHUN PELAJARAN 2014 2015 |
... Think pair share maupun klasikal mempunyai prestasi belajar matematika yang ...Berdasarkan hasil uji komparasi ganda antar sel pada kolom tersebut, terdapat kesimpulan yang sesuai ... Lihat dokumen lengkap
12
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA AL-HIDAYAH MEDAN T.P. 2014/2015.
... Rendahnya hasil belajar siswa di atas kemungkinan di sebabkan oleh pembelajaran lebih ditekankan pada pengumpulan pengetahuan tanpa mempertimbangkan keterampilan proses dan pembentukan sikaf ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS VII SMPN 1 POGALAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Yolanda. 2014. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa ... Lihat dokumen lengkap
3
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MENGGUNAKAN PETA PIKIRAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMU PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM.
... artinya model pembelajaran think pair share dengan menggunakan peta pikiran berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas X SMU pada pokok bahasan ... Lihat dokumen lengkap
19
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA SMK LAKSAMANA MARTADINATA MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.
... rata-rata kelas eksperimen sebelum diberikan perlakuan sebesar 42,75 dan setelah diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe TPS terdapat peningkatan hasil belajar saat ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO TAHUN PELAJARAN 20132014
... Menurut Mc.Donald dalam Sardiman (2011: 73) motivasi adalah perubahan energi dalam diri seseorang yang ditandai dengan munculnya feeling dan didahului dengan tanggapan terhadap tujuan. Motivasi adalah usaha-usaha ... Lihat dokumen lengkap
8
PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MAKE A MATCH (MAM) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS X SMA NEGERI 6 MEDAN T.P 2014/2015.
... learning model Think Pair Share (TPS) and Make a Match (MaM) on student learning outcomes in the subject of Ecosystem in class X state high school 6 Medan academic year ...On ... Lihat dokumen lengkap
22
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF ID
... dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Geografi melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) pada siswa kelas ... Lihat dokumen lengkap
10
MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR EKONOMI MATERI PENDAPATAN NASIONAL MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK-PHAIR-SHARE SISWA KELAS X-B SMA N 1 GEMUH TAHUN PELAJARAN 2014/2015.
... beberapa model pembelajaran. Dengan kata lain kualitas pembelajaran tergantung pada kemampuan guru dalam mensinergikan antara guru, siswa, kurikulum, bahan ajar, media pembelajaran, ... Lihat dokumen lengkap
8
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TPS (THINK PAIR SHARE) MELALUI SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA KOMPETENSI YANG BERKAITAN DENGAN REDOKS
... Model Think-Pair-Share memberi waktu kepada para siswa untuk berfikir dan merespons serta saling membantu yang lain (Triyanto 2007: ...pada siswa. Selanjutnya, guru meminta para ... Lihat dokumen lengkap
291
Related subjects