[PDF] Top 20 1 PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD

... Berdasarkan hasil wawancara pada tanggal 20 Februari 2018 dengan empat orang wali kelas V di dua Sekolah Dasar Negeri Pontianak yaitu SDN 68 Pontianak Barat dan SDN 72 Pontianak Barat, diperoleh ... Lihat dokumen lengkap

... t. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji t diperoleh harga 𝑡 ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 16,39, sedangkan 𝑡 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 dengan db = 20-1 = 19 dan taraf signifikan ( 𝛼) = 0,05 adalah ...terdapat pengaruh model ... Lihat dokumen lengkap

... identifikasi. Siswa merumuskan berbagai informasi yang telah diperoleh pada tahap persiapan, kemudian siswa mengidentifikasi dan mengintegrasikan poin-poin yang terkait sesuai dengan topik yang telah ... Lihat dokumen lengkap

... Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Example Non Example dengan pendekatan Problem Based Learning Pada Siswa Kelas V SD Negeri Mangunsari 03 ... Lihat dokumen lengkap

... adalah penggunaan model resource based learning dapat meningkatkan pembelajaran IPA ditandai dengan pencapaian 85% dari jumlah siswa yang hadir melaksanakan model resource ... Lihat dokumen lengkap

... 2014. Pengaruh Model Problem Based Learning dan Cooperative Tipe Think Pair Share terhadap Prestasi Belajar IPA ditinjau dari Minat Siswa Kelas V SD ... Lihat dokumen lengkap

... Penerapan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Struktur Tumbuhan Pada Siswa Kelas IV SD N 2 Bulungcangkring Jekulo ... Lihat dokumen lengkap

... kegiatan belajar mengajar, guru harus melakukan kegiatan belajar mengajar dibina oleh sumber belajar yang bertugas untuk menyampaikan berbagai materi pelajaran, serta bertanggung jawab terhadap ... Lihat dokumen lengkap

... dan Hasil Belajar IPA melalui Model Problem Based Learning Pada Siswa Kelas 5 SD Negeri 1 Banjardowo Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Semester II ... Lihat dokumen lengkap

... Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang mengacu pada tahapan PTK dari Kemmis dan Mc Taggart dengan menerapkan 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri dari 3 ... Lihat dokumen lengkap

... Project Based Learning (PjBL) merupakan salah satu model pembelajaran yang mengarahkan siswa pada pembelajaran mandiri melalui pemecahan masalah dalam bentuk pembuatan ...proyek. ... Lihat dokumen lengkap

... Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas V SD Negeri Seloprojo Kecamatan Ngablak Kabupaten ... Lihat dokumen lengkap

... Hasil belajar siswa yang meningkat tidak lepas dari penerapan model pembelajaran Problem Based Learning yang berimbas pada peningkatan kualitas ...keaktifan siswa dalam ... Lihat dokumen lengkap

... perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD SE-GUGUS HASANUDIN KECAMATA[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Frekuensi Hasil Belajar Pretest dan Posttest Siswa Kelas VA SD Negeri Plumutan ...Deskripsi Hasil Belajar Kelas Kontrol dengan Problem ... Lihat dokumen lengkap

... keefektifan model Project Based Learning (PjBL) dengan membandingkan rata-rata hasil belajar IPA setelah diberikan perlakuan dengan model yang telah ...semester ... Lihat dokumen lengkap

... penerapan model problem based learning dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam dapat meningkatkan hasil belajar IPA ...rata-rata hasil belajar IPA ... Lihat dokumen lengkap

... Tengah 1 Salatiga pada semester II tahun pelajaran ...peningkatan hasil belajar mata pelajaran IPA melalui model project based learning bagi siswa ... Lihat dokumen lengkap

... Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Model Project Based Learning (Pembelajaran Berbasis Proyek) Pada Siswa Kelas V Di SD Islam Al-Syukro ... Lihat dokumen lengkap

... adalah kelas 3 SD Negeri Gedong 01 yang berjumlah 21 siswa sebagai kelas kontrol dan SD Negeri Gedong 03 yang berjumlah 23 siswa sebagai kelas eksperimen tahun pelajaran ... Lihat dokumen lengkap