Adegan 1
a. Sumi sendirian di pantai b. Ibunya datang
c. Ibu membujuk Sumi agar Sumi pulang karena ayahnya pergi jauh dan tidak kembali hari itu d. Sumi bersikeras untuk menunggu ayahnya
e. Ibu Sumi pasrah, meninggalkan Sumi sendirian
Adegan 2
a. Jono datang mendekati Sumi
b. Sumi dan Jono bercakap-cakap tentang ayah Sumi
c. Sumi kaget ketika Jono mengatakan bahwa ayah Sumi sudah meninggal di lautan d. Sumi tak percaya
e. Manto datang
f. Manto membenarkan perkataan Jono g. Sumi menangis tersedu-sedu h. Jono dan Manto panik dan khawatir
Adegan 3
a. Ibu Sumi dan orang-orang datang b. Sumi diajak pulang
2.
Menulis Naskah Drama Satu Babak Berdasarkan Kerangka Cerita
Secara garis besar, naskah drama dibagi menjadi dua bagian, yaitu bagian narasi dan bagian dialog. Bagian narasi berisi uraian atau deskripsi tentang alur cerita dan latar yang digunakan. Dalam pementasan drama, bagian narasi dapat disampaikan oleh narator (juru cerita) atau diperagakan oleh pemeran.
Setiap penulis naskah drama memiliki gaya dan pola penulisan yang berbeda-beda. Akan tetapi, pada umumnya mereka sangat mematuhi kaidah penulisan naskah drama seperti: a. memisahkan antara bagian narasi dan bagian dialog,
Perhatikan contoh penulisan drama satu babak berikut ini!
Menunggu Ayah
(Drama Satu Babak)
Pelaku: 1. Sumi, 9 tahun 2. Ibu, 45 tahun 3. Jono, 10 tahun 4. Manto, 17 tahun Adegan 1
Latar menggambarkan suasana sebuah dermaga pada pagi hari. Seorang anak kecil sedang duduk merenung di bibir dermaga. Matanya memandang jauh ke lautan yang luas. Seorang perempuan setengah baya menghampirinya.
Ibu : Di sini rupanya kau, Sumi. Ayo pulang, Nak. Kamu belum makan?
Sumi : (Tanpa memandang ibunya) Tidak, Bu. Nanti saja, Sumi belum lapar. Sumi mau makan dengan ayah nanti.
Ibu : (Terharu) Sudahlah, Nak. Ayahmu tidak pulang hari ini. Ayahmu pergi jauh. Ayo, makan dulu!
Sumi : Tidak, Bu. Sumi mau menunggu ayah pulang.
Ibu : Baiklah. Ibu bawakan makanan ke sini, ya.
Sumi tidak menjawab. Si Ibu berlalu meninggalkan tempat itu sambil menitikan air mata.
Dalam contoh penulisan naskah drama di atas bagian narasi dan bagian dialog ditulis tepisah. Pola penulisan pun dibuat konsisten. Kaidah-kaidah penulisan tersebut dapat dijadikan sebagai kaidah atau aturan baku dalam penulisan naskah drama.
Di atas telah diuraikan cara menulis naskah drama disertai contohnya. Cobalah sekarang uji kemampuanmu untuk membuat naskah drama!
Kerja Mandiri 4
Coba kerjakan dengan tepat di buku tugasmu!
1. Lanjutkanlah naskah drama berjudul Menunggu Ayah berdasarkan imajinasimu sendiri! Perhatikan kaidah penulisan naskah yang akan kamu gunakan!
2. Gunakan tanda kurung (. . .) pada naskah drama yang kamu buat!
3. Bacakan hasil karyamu di depan kelas dengan intonasi dan penghayatan yang tepat! 4. Berikan kesempatan kepada teman-temanmu untuk menanggapi hasil kerjamu!
Sebagai kegiatan di rumah, mantapkanlah kemampuanmu menulis naskah drama dengan mengerjakan tugas berikut!
Tugas Mandiri
Coba kerjakan soal berikut sebagai tugas rumah!
1. Perhatikan ide cerita berikut ini!
Di sebuah kampung nelayan, dua orang nelayan sedang bingung karena sudah beberapa hari mereka tidak melaut. Mereka tidak berani melaut karena saat itu sedang musim badai. Mereka khawatir bagaimana nasib keluarga mereka apabila sampai berminggu-minggu tidak bisa mencari ikan. Tiba-tiba muncul seorang kawan mereka yang baru pulang dari kota. Dia memberikan gagasan yang menarik untuk mencari penghasilan tambahan selama tidak bisa melaut. Kebetulan kampung nelayan itu memiliki pantai yang indah sehingga di hari libur banyak dikunjungi wisatawan.
2. Berdasarkan ide cerita tersebut, susunlah sebuah kerangka naskah drama sesuai dengan kaidah penulisan naskah drama!
3. Kembangkan kerangka naskah yang telah kamu susun menjadi sebuah naskah drama satu babak secara utuh dan lengkap! Gunakan kaidah penulisan naskah drama! 4. Laporkan hasil kerjamu kepada guru pada pertemuan berikutnya!
Uji Kompetensi
A. Pilihan GandaPilihlah jawaban yang benar! Kerjakan di buku tugasmu!
1. Berikut ini yang termasuk masukan atau saran, yaitu . . .
a. Sebaiknya benahi dulu laporanmu, Jon! b. Menurut hemat saya, laporanmu masih
belum lengkap.
c. Bagaimana seandainya perjalananmu tertunda karena hujan?
d. Adakah objek lain yang kamu kunjungi? 2. Di antara pernyataan berikut ini yang ter-
masuk pendapat, yaitu . . .
a. Laporanmu cukup lengkap dan menarik. b. Perjalananmu mungkin menyenangkan, tetapi mengapa laporanmu seperti itu? c. Ada baiknya sebelum melaporkan kamu
berlatih lebih dahulu.
d. Aku tidak memperoleh pengalaman apa- apa setelah mendengarkan laporanmu tadi.
3. Kata dalam kalimat berikut yang termasuk kata khusus, yaitu . . .
a. Banyak burung yang beterbangan ketika kapal kami merapat.
b. Sudah dua hari kami berkendaraan dari
c. Tidak ada seorang pun berani meng- ambil ikan di danau itu.
d. Meskipun aku suka merpati, aku tidak berani lagi memeliharanya.
4. Penulisan kata serapan berikut ini yang semuanya benar, yaitu . . . .
a. subyek, sukses, aktive b. pamili, relatif, cognitiv c. aktif, akses, regulasi d. projek, agresiv, program
5. Kata bercetak miring dalam kalimat berikut yang termasuk kata umum, yaitu . . . a. Sudah dua pekan paman tidak menang-
kap ikan di karamba.
b. Paman, kapan-kapan aku ikut me- mancing, ya!
c. Dik Mardi, ayo ikut aku menjala! d. Setiap hari ayahku menjaring ikan di laut. 6. ”Ini masalah prinsip, Nis. Bukannyague nggak sepakat pacaran, tapi gue nggak sepakat alasan orang berpacaran.”
”Lalu, si Miky?”
”Nah, cowok itu sangat berbeda dengan semua cowok yang ada.”
”Bedanya?”
prestasi gue. Bahkan pas awal ketemu Sabtu kemarin, dia itu nggak kenal gue, tau nggak sih lu?
Ringkasan yang tepat berdasarkan penggal- an novel tersebut, yaitu . . .
a. Anis membujuk Meggy agar mau me- nerima si Miky.
b. Anis membujuk Meggy agar mau me- nerima Joe untuk menyenangkan mami- nya.
c. Meggy mengakui bahwa Miky berbeda dengan cowok lain.
d. Meggy mengakui telah menolak cinta Miky.
7. Berikut ini adalah kata khusus dari unggas, kecuali . . . .
a. burung c. ayam
b. merpati d. kucing
8. Di antara kalimat berikut ini, yang mengan- dung kata serapan, yaitu . . .
a. Di tempat ini banyak turis asing. b. Tempat-tempat di sini memang mena-
wan.
c. Kapan sekolah kita akan berwisata? d. Kita harus menjaga kelestarian danau. 9. Ibu :(Menangis) Sudahlah, Nak. Kamu tidak usah menyusul ayahmu. Tidak ada sebulan ayahmu pasti akan pulang.
Anak :. . . .
Ibu :Kau memang keras kepala seperti ayah- mu. Baiklah, kalau memang sudah bulat tekadmu, Ibu tidak dapat menahanmu . . . .
Pernyataan yang tepat untuk melengkapi bagian dialog yang rumpang tersebut, yaitu . . . a. Baiklah, Bu. Aku tidak akan menyusul
ayah.
b. Tidak, Bu. Aku harus menyusulnya. Di
sana ayah pasti sangat membutuhkan- ku.
c. Memang begitulah rencanaku, Bu. Aku akan menyusulnya kapan-kapan saja. d. Sebentar, Bu. Aku masih sibuk. Aku
akan menyusul ayah minggu depan saja.
10. Nahkoda : Sudah kamu siapkan semua ke- butuhan kita?
Kelasi : Sudah, Pak. Bahan bakar sudah cukup. Bahan makanan juga.
Nahkoda : Kalau begitu, kumpulkan segera teman-temanmu! Satu jam lagi kita akan berangkat. Makanan ini biar aku yang bayar. Aku akan ke kasir. Pergilah duluan!
Setting yang tepat untuk menggambar-
kan adegan penggalan drama tersebut, yaitu . . . .
a. suasana di dalam sebuah kapal dagang b. suasana di sebuah restoran pelabuhan c. suasana di sebuah dermaga kapal d. suasana di tengah lautan
B. Uraian
Jawablah pertanyaan berikut ini di buku tugasmu!
1. Carilah dua kata umum kemudian tentukan kata-kata khususnya! Buatlah masing-masing sebuah kalimat dengan kata tersebut sehing- ga jelas perbedaannya!
2. Apa saja yang perlu diperhatikan dalam me- nyampaikan laporan secara lisan? Jelaskan! 3. Carilah dua kata serapan! Selanjutnya, buatlah masing-masing sebuah kalimat dengan kata tersebut!
4. ”Gueke sini buat nganterin buku ini. Kenapa lo jadi marah-marah? Apa sih maksud lo?” tanya Dian.
Ubahlah kutipan di atas dengan bahasa baku! 5. Bagaimana cara menulis naskah drama?