• Tidak ada hasil yang ditemukan

P4 2RES1 ED Kur2014 Sutiknoaa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "P4 2RES1 ED Kur2014 Sutiknoaa"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RE

S

Proses pem &R), 3 bua

The learnin & R), 3 pie

1-CP

1‐Capaian Pem Learning Outco

A.

 

Pen

mbelajaran di Jurusan St ah SOP ( PBS,PCS & PK ) 

ng process in the Depar eces of SOP (PBS, PCS & P

2-RP

mbelajaran 

ome 

2‐Rencana 

Pembelajaran  Learning Plan 

ndahuluan :  uk mencapai CP9 rning,Tes Tulis, d

Tabel‐1. Bobo ajaran  

Ben

f &  otorik 

Cera Soa

Acti Lapa

l : Afektif (A) 

gukuran Softskil 1. 2. 3.

eskripsi Evaluasi abel‐2 berikut m

embelajaran pad

edangkan  Capaia

P1.1DE‐2. Demik Evaluation Plan 

9.1; CP11.1,CP15

dan  Penilaian so

ot penilaian 

tuk Pembelajara

amah Interaktif, l & Diskusi(CILSD

on Learning : Ku

angan 

l termasuk afekt Jujur, jika meng

Melanggar Per

Responsif,di ke

enampilkan des

da kolom 2  deng

an Pembelajaran

kian seterusnya. 

paian

 

pembela

Capaia Pembelaj

Dapat 

memaham konsep das desain  eksperime

Dapat 

menyususn

rancangan 

percobaan dengan  sa faktor  dan

rancangan 

lengkap (RA

Dapat 

PROD

1304/ (2/1/0)

Edisi : Septem

rkuliahan, Kerja Praktek n  ( FT, DN,PA & RN) 

nclude Lecture, Practical 

m  (FT, DN, PA,BAK& RN)

4-UT

4A-R 5

4.Uraian Tugas

Assignment 

Description 

4A.Rubrik/Rubric 

5‐P

Latihan  D) 

gerjakan tes tida aturan diberi nil elas aktif bertany

kripsi bentuk ev

Prosedur Membuat 

al 

CP15.4 diperluk

masing‐masing pe 5.1;CP15.3;  5.4 

ak jujur  tidak  lai negatif, misal ya, memberi kom

valuasi setiap CP 1 menjelaskan C

dengan nomor 

ntuk

 

Evaluasi

OKOK 

engkap 

C4 

andingan  C3 

TISTIKA

 

FM

NCANA

 

EV

sain Ekspe

Dosen : Sutikn

7‐Prosedur Porosedur

8‐pemeriks

Assessmen an beberapa jen enilaian  ditamp

Bentuk Ases

Tes 1  Jumlah 

MIPA

ITS

 

VALUASI

 

erimen

nis penilaian, yai ilkan pada Tabe

smen Bobo

10%

njawab pertanya

h Desain Eksper

Semester : IV

Hal: 1 dari 3

edoman ( CP, RP, RE, UT

uidelines (CP, RP, RE, UT

PK, 10-RN 9A-BAK

edur komplen/Complaint SOP rita acara Komlen/Recording of SCC 

rmulir ralat/Correction Form/ 

Score Course omplaint  itu: Action 

terpuji.  aan. 

imen. Capaian  .1DE‐1. 

nomor iden tas

entuk Evaluasi

(2)

RE

S

Proses pem &R), 3 bua

The learnin & R), 3 pie

1-CP

1‐Capaian Pem Learning Outco

CP11.1

CP9.2D CP11.1

CP9.2D CP11.1

CP9.2D CP11.1

CP9.2D CP11.1

Ko

1

SP

04

 

Ku

mbelajaran di Jurusan St ah SOP ( PBS,PCS & PK ) 

ng process in the Depar eces of SOP (PBS, PCS & P

2-RP

mbelajaran 

ome 

2‐Rencana 

Pembelajaran  Learning Plan 

No‐CP 

1DE4 

DE5/CP9.3DE5/ 

1DE5 

DE6/CP9.3DE6/ 

1DE6 

DE7/CP9.3DE7/ 

1DE7 

DE8/CP9.3DE8/ 

1DE8 

de/SKS: SS141

rikulum 2014, 

tatistika ITS melipu Pe dan 5 Formulir Rekama

tment of Statistics ITS in PK) and  5 Records Form

3-RE

3‐Rencana Evaluasi  Evaluation Plan 

Capaia Pembelaj menganalis perbanding nilai tenga perlakuan  

dengan me

perbanding

berganda, 

kontras, se penelusura perubahan variabel re melalui kon polinomial  orthogona analisis reg

Dapat 

menyusun 

rancangan 

percobaan dengan  sa faktor  dan

rancangan 

kelompok 

lengkap (RA dan rancan

acak kelom

tak lengkap

Dapat 

menyusun 

rancangan 

percobaan dengan  sa faktor  dan

rancangan 

sangkar lat (RBSL) 

Dapat 

menyusun 

rancangan 

percobaan

dengan  

beberapa f (faktorial)  

beberapa 

rancangan 

lingkungan

PROD

1304/ (2/1/0)

Edisi : Septem

rkuliahan, Kerja Praktek n  ( FT, DN,PA & RN) 

nclude Lecture, Practical 

m  (FT, DN, PA,BAK& RN)

4-UT

4A-R 5

4.Uraian Tugas

Assignment 

Description 

4A.Rubrik/Rubric 

5‐P Soa

Scri an 

jaran 

PO BAH sis  

gan  h 

 

etode  gan 

dan  erta 

an  n 

spon   ntras 

 

l dan  gresi 

ganda Kontra ortogo kontra polino orthog analisi

 

tu  n 

acak 

AKL)  ngan 

mpok 

Rancan acak   kelomp Rancan acak ke tak len

 

tu  n 

bujur  tin 

Rancan bujur s latin 

 

faktor  dan 

n, 

Rancan faktori (mode random campu ekpekt mean s

dalam 

analys varian (ANOV

DI

 

S1 STAT

REN

Des

mber‐2014

k dan Tugas Akhir.   Ada 

Work and Final Project.

-PBS 6A-D6-FT

Prosedur Membuat 

al  ipt Test prosedur 

6.Forma

Form 

6A. Dafta

Grade 

OKOK  HASAN 

Ran Bloo

as  onal dan  as 

mial  gonal, 

s regresi  C3

ngan 

pok 

C4 

ngan 

elompok 

ngkap 

C4 

ngan 

sangkar 

C4 

ngan  ial  el tetap, 

m, dan  uran), 

tasi  square 

tabel   sis of 

ce  VA) 

C4 

TISTIKA

 

FM

NCANA

 

EV

sain Ekspe

Dosen : Sutikn

No.Revisi : 00

13 Dokumen dalam pro

. There are 13 document

T DN

7-PC 8-PA

t Tes/Script Tests 

ar nilai/ List of 

7‐Prosedur Porosedur

8‐pemeriks

Assessmen nah 

om* 

Soa Jumlah 

MIPA

ITS

 

VALUASI

 

erimen

o

S

H

ses perkuliahan, yi : 5 pe

ts in the lecture, ie: 5 gu

CS A

9-P 9 r Cek soal /Checking 

 

saan asesmen/  nt Checking 

9.prose 9A.Ber

10. For SCC =S

al Be

Bobot  T

9,1% 

9,1%   

9,1%   

9,1%   

9,1%   

3-RE

Semester : IV

Hal: 2 dari 3

edoman ( CP, RP, RE, UT

uidelines (CP, RP, RE, UT

PK, 10-RN 9A-BAK

edur komplen/Complaint SOP rita acara Komlen/Recording of SCC 

rmulir ralat/Correction Form/ 

Score Course omplaint  entuk Evaluasi

TES  TUGAS

 

(3)

RE

S

Proses pem &R), 3 bua

The learnin & R), 3 pie

1-CP

1‐Capaian Pem Learning Outco

CP9.2D

CP9.2D

CP9.2D

CP9.2D

CP9.2D

*

Ranah 

C1 : men

 

 

 

 

Ko

1

SP

04

 

Ku

mbelajaran di Jurusan St ah SOP ( PBS,PCS & PK ) 

ng process in the Depar eces of SOP (PBS, PCS & P

2-RP

mbelajaran 

ome 

2‐Rencana 

Pembelajaran  Learning Plan 

No‐CP 

DE9/CP11.1DE9 

DE10/CP11.1DE1

DE11/CP11.1DE1

DE12/CP11.1DE1

DE13/CP11.1DE1

Bloom: 

ntebutkan, meng

de/SKS: SS141

rikulum 2014, 

tatistika ITS melipu Pe dan 5 Formulir Rekama

tment of Statistics ITS in PK) and  5 Records Form

3-RE

3‐Rencana Evaluasi  Evaluation Plan 

Capaia Pembelaj serta meny

pengujian 

hipotesis  dengan fak fixed, rand dan mixed 

Dapat 

menyusun 

rancangan 

percobaan faktorial 2k

10  Dapat 

menyusun 

rancangan 

percobaan

dengan 

Confoundi

11  Dapat 

menyusun 

rancangan 

percobaan Fraksional 

12  Dapat 

menyusun 

rancangan 

percobaan nested  

13  Dapat 

menyusun 

rancangan 

percobaan plot dan  perluasann

Jumla

giden fikasi C2 

PROD

1304/ (2/1/0)

Edisi : Septem

rkuliahan, Kerja Praktek n  ( FT, DN,PA & RN) 

nclude Lecture, Practical 

m  (FT, DN, PA,BAK& RN)

4-UT

4A-R 5

4.Uraian Tugas

Assignment 

Description 

4A.Rubrik/Rubric 

5‐P Soa

Scri an 

jaran 

PO BAH

yusun 

ktor  om 

 

k 

Rancan faktori

 

ng 

Blockin confou pada  rancan faktori

 

Rancan faktori fraksio

 

Rancan nested

 split 

nya 

Rancan split pl

ah

: menjelaskan, C

DI

 

S1 STAT

REN

Des

mber‐2014

k dan Tugas Akhir.   Ada 

Work and Final Project.

-PBS 6A-D6-FT

Prosedur Membuat 

al  ipt Test prosedur 

6.Forma

Form 

6A. Dafta

Grade 

OKOK  HASAN 

Ran Bloo

ngan  ial 2k 

C4

ng dan  unding 

ngan  ial 2k 

C4 

ngan  ial  onal 

C4 

ngan  d 

C4

ngan  lot 

C4 

C3: menerapkan

TISTIKA

 

FM

NCANA

 

EV

sain Ekspe

Dosen : Sutikn

No.Revisi : 00

13 Dokumen dalam pro

. There are 13 document

T DN

7-PC 8-PA

t Tes/Script Tests 

ar nilai/ List of 

7‐Prosedur Porosedur

8‐pemeriks

Assessmen nah 

om* 

Soa Jumlah 

22

, C4: analisis, C5

MIPA

ITS

 

VALUASI

 

erimen

o

S

H

ses perkuliahan, yi : 5 pe

ts in the lecture, ie: 5 gu

CS A

9-P 9 r Cek soal /Checking 

 

saan asesmen/  nt Checking 

9.prose 9A.Ber

10. For SCC =S

al Be

Bobot  T

9,1% 

TES2  4,5% 

4,5% 

4,5%   

4,5%   

100%  

5: sintesis, C6: ea

3-RE

Semester : IV

Hal: 3 dari 3

edoman ( CP, RP, RE, UT

uidelines (CP, RP, RE, UT

PK, 10-RN 9A-BAK

edur komplen/Complaint SOP rita acara Komlen/Recording of SCC 

rmulir ralat/Correction Form/ 

Score Course omplaint  entuk Evaluasi

TES  TUGAS

EAS 

 

avalusi

.

 

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. Daftar nilai/ List of Grade.. 7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur

Capaian Pembelajaran pada kolom 2 dengan nomor urut 1 menjelaskan CP dengan nomor identitas CP1.1SS-1.. Sedangkan Capaian Pembelajaran pada kolom 2 dengan nomor urut 2

Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN).. The learning

Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN). The learning process

[r]

[r]