RE‐S
Proses pe &R), 3 bua
The learni & R), 3 pie mbelajaran
ome
2‐Rencana Pembelajaran Learning Plan
ngukuran Softs da Praktikum I
ilai‐
a hanya C, bila
eskripsi Evalua abel‐3 berikut m embelajaran pa
sedangkan Ca omor iden tas er deng dan be riabel b kondis error te
1A-2 2; 4
2
Mamp tung pe ramete predik termas
ode/SKS: SS141 rikulum 2014,
Statistika ITS melipu Pe dan 5 Formulir Rekama CP11.1; CP15.1
n Praktikum. B
nilaian ntuk mbelajaran ramah
eraktif, ihan Soal & kusi(CILSD)
aktikum
aktikum
skill termasuk a
I, II, III, IV, apa
ditambahkan
asi
menampilkan d ada kolom 2 d apaian Pembel CP11.1A‐2. De
paian pembela
Capaian
mbelajaran
u membuat regresi lini-gan satu eberapa
va-bebas, pada si asumsi
erpenuhi.
u menghi-enaksir pa-er dan
mem-si respon, suk dengan
PRODI
1303 / (2/1/0) Edisi : Septem
erkuliahan, Kerja Praktek an ( FT, DN,PA & RN)
nclude Lecture, Practical m (FT, DN, PA,BAK& RN)
4-UT 4A-R
4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric ,CP15.4 diperlu obot masing‐m
Sub CP
CP11.1A1‐3 CP11.1A1‐5 CP11.1A6 CP11.1A6‐7 CP11.1A2 CP15.2;CP1 CP11.1A4 CP15.2;CP1
afektif : Jujur; j bila hasil sebat
interpretasi B,
deskripsi bentu dengan nomor
lajaran pada ko emikian seteru
ajaran dan ben
POKOK
BAHASAN
Demonstrasi pemo-delan regresi berba-gai kasus dan inter-pretasinya.
Penaksiran parame-ter model regresi li-nier dengan metode least
I
S1 STATIS
ukan beberapa masing penilaiaBentuk A
ika mengerjak tas keluaran (o
ntuk Evaluasi
Ranah
Analisis Re
Dosen : WSW
.Format Tes/Script Tests orm A. Daftar nilai/ List of Grade an ditampilkan
Asesmen
n Praktikum I, I
n Praktikum III,
kan tes tidak juj
output) progra
ngkapi dengan
tiap Capaian Pe askan CP denga n nomor urut 2
Soal
Jumlah Bob
3 10%
4 15%
PA
‐
ITS
3
ALUASI
egresi
emeriksaan smen/ Assessment cking9.prosed 9A.Berit 10. Form SCC =Sco
perbaikan mod
embelajaran. C an nomor iden 2 menjelaskan
Bent
RE‐S
Proses pe &R), 3 bua
The learni & R), 3 pie
1-CP 1‐Capaian Pem
Learning Outco
No‐
CP11.1 CP15.2 CP15.4
CP11.1 CP15.2 CP15.4
CP11.1 CP15.2 CP15.4
CP11.1 CP15.2 CP15.4
CP11.1 CP15.2 CP15.4
Ko 1‐SP‐03 Ku
mbelajaran di Jurusan S ah SOP ( PBS,PCS & PK )
ing process in the Depar eces of SOP (PBS, PCS &
2-RP mbelajaran
ome
2‐Rencana Pembelajaran Learning Plan
CP C
Pem
pendek trik.
1A-3 2; 4
3
Mamp tung pe ramete predik mengg WLS d
1A-4 2; 4
4
Mamp tuk mo order t dengan ditrans menjad togona
1A-5 2; 4
5
Mamp tung pe ramete predik mengg tode m likeliho
1A-6 2; 4
6
Mamp nakan metode untuk k tikolin
1A-7 2; 4
7
Mamp bangka linier k namba
ode/SKS: SS141 rikulum 2014,
Statistika ITS melipu Pe dan 5 Formulir Rekama
rtment of Statistics ITS in PK) and 5 Records Form
3-RE √
3‐Rencana Evaluasi Evaluation Plan
Capaian
mbelajaran
katan
ma-u menghi-enaksir pa-er dan
mem-si respon, gunakan
dan IRWLS
u memben-odel regresi tinggi n prediktor sformasikan
di saling or-al
u menghi-enaksir pa-er dan
mem-si respon, gunakan me-maksimum
ood
u menggu-berbagai e regresi kasus mul-nieritas
u mengem-an regresi kearah pe-ahan
varia-PRODI
1303 / (2/1/0) Edisi : Septem
erkuliahan, Kerja Praktek an ( FT, DN,PA & RN)
nclude Lecture, Practical m (FT, DN, PA,BAK& RN)
4-UT 4A-R
4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
POKOK
BAHASAN
square dan pe-ngujian hipotesis, satu dan beberapa prediktor.
Pemodelan dengan pembobot dan robust
Model polinomial ortogonal
Penaksiran parame-ter model regresi linier metode mak-simum likelihood dan pengujian hipo-tesis
Model untuk
me-nanggulangi multi-kolinieritas
Model-Model yang Lebih Komplek
I
S1 STATIS
REN
A
mber‐2014
k dan Tugas Akhir. Ada
l Work and Final Project )
5-PBS 6
5‐Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6 Fo 6A G
Ranah
Bloom*
C1, C2, C3, C4
C1, C2, C3, C4,
C1, C2, C3, C4
C1, C2, C3, C4
C1, C2, C3, C4, C5, C6
STIKA
FMI
CANA
EVA
Analisis Re
Dosen : WSW No.Revisi : 00
13 Dokumen dalam pro
t. There are 13 documen
6-FT 6A-DN
7-P
8-.Format Tes/Script Tests orm A. Daftar nilai/ List of Grade
7‐Pr /Che 8‐pe ases Chec
Soal
Jumlah Bob
3 10%
2 15%
3 15%
3 10%
3 10%
PA
‐
ITS
3
ALUASI
egresi
W Se
0 Ha
oses perkuliahan, yi : 5 p
ts in the lecture, ie: 5 gu
PCS PA
9-PK 9
rosedur Cek soal ecking Porosedur emeriksaan smen/ Assessment cking
9.prosed 9A.Berit 10. Form SCC =Sco
Bent
bot Tes
% Tes2
%
% Tes3
%
%
3-RE
mester : III al: 2 dari 3
pedoman ( CP, RP, RE, UT
uidelines (CP, RP, RE, UT
K, 10-RN A-BAK
dur komplen/Complaint SOP ta acara Komlen/Recording of SCC mulir ralat/Correction Form/ ore Course omplaint
tuk Evaluasi
Tugas
Laporan Prakti-kum II
E T S
Laporan Prakti-kum III
T
RE‐S
Proses pe &R), 3 bua
The learni & R), 3 pie
1-CP 1‐Capaian Pem
Learning Outco
No‐
CP11.1 CP15.2 CP15.4
*Ranah C1 : men
Ko 1‐SP‐03 Ku
mbelajaran di Jurusan S ah SOP ( PBS,PCS & PK )
ing process in the Depar eces of SOP (PBS, PCS &
2-RP mbelajaran
ome
2‐Rencana Pembelajaran Learning Plan
CP C
Pem
bel bar dan ku serta m ketidak asumsi
1A-8 2; 4
8
Mamp teksi a daklini regresi metode naksir model non lin
Bloom: nyebutkan, men
ode/SKS: SS141 rikulum 2014,
Statistika ITS melipu Pe dan 5 Formulir Rekama
rtment of Statistics ITS in PK) and 5 Records Form
3-RE √
3‐Rencana Evaluasi Evaluation Plan
Capaian
mbelajaran
ru, interaksi uadratik, mengatasi
k sesuaian i
u mende-danya keti-ieran dalam i dengan e, dan
me-parameter l regresi nier.
giden fikasi C2
PRODI
1303 / (2/1/0) Edisi : Septem
erkuliahan, Kerja Praktek an ( FT, DN,PA & RN)
nclude Lecture, Practical m (FT, DN, PA,BAK& RN)
4-UT 4A-R
4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.Rubrik/Rubric
POKOK
BAHASAN
Model Regresi Non Nonlinier
: menjelaskan, C
I
S1 STATIS
REN
A
mber‐2014
k dan Tugas Akhir. Ada
l Work and Final Project )
5-PBS 6
5‐Prosedur Membuat Soal Script Test prosedur
6 Fo 6A G
Ranah
Bloom*
C1, C2, C3, C4, C5, C6
C3: menerapkan
STIKA
FMI
CANA
EVA
Analisis Re
Dosen : WSW No.Revisi : 00
13 Dokumen dalam pro
t. There are 13 documen
6-FT 6A-DN
7-P
8-.Format Tes/Script Tests orm A. Daftar nilai/ List of Grade
7‐Pr /Che 8‐pe ases Chec
Soal
Jumlah Bob
3 15%
n, C4: analisis, C5
PA
‐
ITS
3
ALUASI
egresi
W Se
0 Ha
oses perkuliahan, yi : 5 p
ts in the lecture, ie: 5 gu
PCS PA
9-PK 9
rosedur Cek soal ecking Porosedur emeriksaan smen/ Assessment cking
9.prosed 9A.Berit 10. Form SCC =Sco
Bent
bot Tes
% Tes4
5: sintesis, C6: ev
3-RE
mester : III al: 3 dari 3
pedoman ( CP, RP, RE, UT
uidelines (CP, RP, RE, UT
K, 10-RN A-BAK
dur komplen/Complaint SOP ta acara Komlen/Recording of SCC mulir ralat/Correction Form/ ore Course omplaint
tuk Evaluasi
Tugas
E A S
Laporan Prakti-kum IV
valusi.
T