• Tidak ada hasil yang ditemukan

P3 2RES1 AnalisisRegresi Kur2014a

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "P3 2RES1 AnalisisRegresi Kur2014a"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RE‐S

Proses pe &R), 3 bua

The learni & R), 3 pie mbelajaran 

ome 

2‐Rencana  Pembelajaran  Learning Plan 

ngukuran Softs da Praktikum I

ilai‐ 

a hanya C, bila 

eskripsi Evalua abel‐3 berikut m embelajaran pa

sedangkan  Ca omor iden tas  er deng dan be riabel b kondis error te

1A-2 2; 4

2

Mamp tung pe ramete predik termas

ode/SKS: SS141 rikulum 2014, 

Statistika ITS melipu Pe dan 5 Formulir Rekama CP11.1; CP15.1

n Praktikum. B

nilaian  ntuk  mbelajaran  ramah 

eraktif,  ihan Soal &  kusi(CILSD) 

aktikum

aktikum

skill termasuk a

I, II, III, IV, apa

 ditambahkan 

asi 

menampilkan d ada kolom 2  d apaian Pembel CP11.1A‐2. De

paian pembela

Capaian 

mbelajaran 

u membuat regresi lini-gan satu eberapa

va-bebas, pada si asumsi

erpenuhi.

u menghi-enaksir pa-er dan

mem-si respon, suk dengan

PRODI

1303 / (2/1/0) Edisi : Septem

erkuliahan, Kerja Praktek an  ( FT, DN,PA & RN) 

nclude Lecture, Practical m  (FT, DN, PA,BAK& RN)

4-UT 4A-R

4.Uraian Tugas Assignment Description  4A.Rubrik/Rubric  ,CP15.4 diperlu obot masing‐m

Sub CP

CP11.1A1‐3 CP11.1A1‐5 CP11.1A6 CP11.1A6‐7 CP11.1A2 CP15.2;CP1 CP11.1A4 CP15.2;CP1

afektif : Jujur; j bila hasil sebat

interpretasi B,

deskripsi bentu dengan nomor 

lajaran pada ko emikian seteru

ajaran dan ben

POKOK 

BAHASAN 

Demonstrasi pemo-delan regresi berba-gai kasus dan inter-pretasinya.

Penaksiran parame-ter model regresi li-nier dengan metode least

I

 

S1 STATIS

ukan beberapa masing penilaia

Bentuk A

ika mengerjak tas keluaran (o

ntuk Evaluasi

Ranah 

Analisis Re

Dosen : WSW

.Format Tes/Script Tests  orm  A. Daftar nilai/ List of  Grade  an  ditampilkan

Asesmen

n Praktikum I, I

n Praktikum III,

kan tes tidak juj

output) progra

ngkapi dengan 

tiap Capaian Pe askan CP denga n nomor urut 2

Soal 

Jumlah Bob

3 10%

4 15%

PA

ITS

 

3

ALUASI

 

egresi

emeriksaan  smen/ Assessment  cking 

9.prosed 9A.Berit 10. Form SCC =Sco

perbaikan mod

embelajaran. C an nomor iden 2 menjelaskan 

Bent

(2)

RE‐S

Proses pe &R), 3 bua

The learni & R), 3 pie

1-CP 1‐Capaian Pem

Learning Outco

No‐

CP11.1 CP15.2 CP15.4

CP11.1 CP15.2 CP15.4

CP11.1 CP15.2 CP15.4

CP11.1 CP15.2 CP15.4

CP11.1 CP15.2 CP15.4

Ko 1‐SP‐03  Ku

mbelajaran di Jurusan S ah SOP ( PBS,PCS & PK ) 

ing process in the Depar eces of SOP (PBS, PCS & 

2-RP mbelajaran 

ome 

2‐Rencana  Pembelajaran  Learning Plan 

CP  C

Pem

pendek trik.

1A-3 2; 4

3

Mamp tung pe ramete predik mengg WLS d

1A-4 2; 4

4

Mamp tuk mo order t dengan ditrans menjad togona

1A-5 2; 4

5

Mamp tung pe ramete predik mengg tode m likeliho

1A-6 2; 4

6

Mamp nakan metode untuk k tikolin

1A-7 2; 4

7

Mamp bangka linier k namba

ode/SKS: SS141 rikulum 2014, 

Statistika ITS melipu Pe dan 5 Formulir Rekama

rtment of Statistics ITS in PK) and  5 Records Form

3-RE

3‐Rencana Evaluasi  Evaluation Plan 

Capaian 

mbelajaran 

katan

ma-u menghi-enaksir pa-er dan

mem-si respon, gunakan

dan IRWLS

u memben-odel regresi tinggi n prediktor sformasikan

di saling or-al

u menghi-enaksir pa-er dan

mem-si respon, gunakan me-maksimum

ood

u menggu-berbagai e regresi kasus mul-nieritas

u mengem-an regresi kearah pe-ahan

varia-PRODI

1303 / (2/1/0) Edisi : Septem

erkuliahan, Kerja Praktek an  ( FT, DN,PA & RN) 

nclude Lecture, Practical m  (FT, DN, PA,BAK& RN)

4-UT 4A-R

4.Uraian Tugas Assignment Description  4A.Rubrik/Rubric 

POKOK 

BAHASAN 

square dan pe-ngujian hipotesis, satu dan beberapa prediktor.

Pemodelan dengan pembobot dan robust

Model polinomial ortogonal

Penaksiran parame-ter model regresi linier metode mak-simum likelihood dan pengujian hipo-tesis

Model untuk

me-nanggulangi multi-kolinieritas

Model-Model yang Lebih Komplek

I

 

S1 STATIS

REN

A

mber‐2014

k dan Tugas Akhir.   Ada 

l Work and Final Project )

5-PBS 6

5‐Prosedur Membuat  Soal  Script Test prosedur 

6 Fo 6A G

Ranah 

Bloom* 

C1, C2, C3, C4

C1, C2, C3, C4,

C1, C2, C3, C4

C1, C2, C3, C4

C1, C2, C3, C4, C5, C6

STIKA

 

FMI

CANA

 

EVA

Analisis Re

Dosen : WSW No.Revisi : 00

13 Dokumen dalam pro

t. There are 13 documen

6-FT 6A-DN

7-P

8-.Format Tes/Script Tests  orm  A. Daftar nilai/ List of  Grade 

7‐Pr /Che 8‐pe ases Chec

Soal

Jumlah  Bob

3 10%

2 15%

3 15%

3 10%

3 10%

PA

ITS

 

3

ALUASI

 

egresi

W Se

0 Ha

oses perkuliahan, yi : 5 p

ts in the lecture, ie: 5 gu

PCS PA

9-PK 9

rosedur Cek soal  ecking Porosedur   emeriksaan  smen/ Assessment  cking 

9.prosed 9A.Berit 10. Form SCC =Sco

Bent

bot  Tes 

% Tes2

%

% Tes3

%

%

3-RE

mester : III al: 2 dari 3

pedoman ( CP, RP, RE, UT

uidelines (CP, RP, RE, UT

K, 10-RN A-BAK

dur komplen/Complaint SOP ta acara Komlen/Recording of SCC  mulir ralat/Correction Form/  ore Course omplaint 

tuk Evaluasi

Tugas 

Laporan Prakti-kum II

E T S

Laporan Prakti-kum III

(3)

RE‐S

Proses pe &R), 3 bua

The learni & R), 3 pie

1-CP 1‐Capaian Pem

Learning Outco

No‐

CP11.1 CP15.2 CP15.4

*Ranah  C1 : men

 

Ko 1‐SP‐03  Ku

mbelajaran di Jurusan S ah SOP ( PBS,PCS & PK ) 

ing process in the Depar eces of SOP (PBS, PCS & 

2-RP mbelajaran 

ome 

2‐Rencana  Pembelajaran  Learning Plan 

CP  C

Pem

bel bar dan ku serta m ketidak asumsi

1A-8 2; 4

8

Mamp teksi a daklini regresi metode naksir model non lin

Bloom:  nyebutkan, men

ode/SKS: SS141 rikulum 2014, 

Statistika ITS melipu Pe dan 5 Formulir Rekama

rtment of Statistics ITS in PK) and  5 Records Form

3-RE

3‐Rencana Evaluasi  Evaluation Plan 

Capaian 

mbelajaran 

ru, interaksi uadratik, mengatasi

k sesuaian i

u mende-danya keti-ieran dalam i dengan e, dan

me-parameter l regresi nier.

giden fikasi C2 

PRODI

1303 / (2/1/0) Edisi : Septem

erkuliahan, Kerja Praktek an  ( FT, DN,PA & RN) 

nclude Lecture, Practical m  (FT, DN, PA,BAK& RN)

4-UT 4A-R

4.Uraian Tugas Assignment Description  4A.Rubrik/Rubric 

POKOK 

BAHASAN 

Model Regresi Non Nonlinier

: menjelaskan, C

I

 

S1 STATIS

REN

A

mber‐2014

k dan Tugas Akhir.   Ada 

l Work and Final Project )

5-PBS 6

5‐Prosedur Membuat  Soal  Script Test prosedur 

6 Fo 6A G

Ranah 

Bloom* 

C1, C2, C3, C4, C5, C6

C3: menerapkan

STIKA

 

FMI

CANA

 

EVA

Analisis Re

Dosen : WSW No.Revisi : 00

13 Dokumen dalam pro

t. There are 13 documen

6-FT 6A-DN

7-P

8-.Format Tes/Script Tests  orm  A. Daftar nilai/ List of  Grade 

7‐Pr /Che 8‐pe ases Chec

Soal

Jumlah  Bob

3 15%

n, C4: analisis, C5

PA

ITS

 

3

ALUASI

 

egresi

W Se

0 Ha

oses perkuliahan, yi : 5 p

ts in the lecture, ie: 5 gu

PCS PA

9-PK 9

rosedur Cek soal  ecking Porosedur   emeriksaan  smen/ Assessment  cking 

9.prosed 9A.Berit 10. Form SCC =Sco

Bent

bot  Tes 

% Tes4

5: sintesis, C6: ev

3-RE

mester : III al: 3 dari 3

pedoman ( CP, RP, RE, UT

uidelines (CP, RP, RE, UT

K, 10-RN A-BAK

dur komplen/Complaint SOP ta acara Komlen/Recording of SCC  mulir ralat/Correction Form/  ore Course omplaint 

tuk Evaluasi

Tugas 

E A S

Laporan Prakti-kum IV

valusi. 

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN). The learning process

[r]

Ada 13 Dokumen dalam proses perkuliahan, yi : 5 pedoman ( CP, RP, RE, UT &R), 3 buah SOP ( PBS,PCS & PK ) dan 5 Formulir Rekaman ( FT, DN,PA & RN). The learning process

Kemampuan manjerial 6.6 Mampu mengambil keputusan yang tepat untuk penyusunan struktur data berdasarkan permasalahan yang ada dan.. mampu mengkomunikasikan hasil analisis baik

The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. Daftar nilai/ List of Grade.. 7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur

The learning process in the Department of Statistics ITS include Lecture, Practical Work and Final Project. Daftar nilai/ List of Grade.. 7-Prosedur Cek soal /Checking Porosedur