• Tidak ada hasil yang ditemukan

kisi Bhs.Indonesia 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kisi Bhs.Indonesia 8"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas

: VIII (Delapan)

NO. SK/KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BOBOT SOAL NOMOR SOAL 1. Menemukan pokok-pokok berita (apa, siapa, di mana,

kapan, mengapa, dan bagaimana) yang didengar dan atau ditonton melalui radio atau televisi.

Teks berita Menemukan unsur 5W + 1H dalam

berita. Sedang 4, 10, 15

2. Mengemukakan kembali berita yang didengar/ditonton

melalui radio/televisi. Teks berita -Menentukan kalimat/pernyatan yang sesuai dengan berita. -Menentukan kalimat/pernyataan

yang tidak sesuai dengan berita. -Menyimpulkan isi berita

Mudah

3. Menyampaikan persetujuan, sanggahan, dan penolakan pendapat dalam diskusi disertai dengan bukti atau alasan.

Berdiskusi -Menyusun kalimat persetujuan dalam kegiatan diskusi.

-Menyusun kalimat

sanggahan/penolakan dalam diskusi.

Sedang

Sedang

21, 22

23

4. Membawakan acara dengan bahasa yang baik dan benar

serta santun. Menyusun dan membaca susunan acara -Menyusun kalimat memperkenalkan diri -Menyusun kalimat yang tepat untuk

mempersilakan

-Menyusun kalimat pembuka acara yang efektif dan santun

Mudah

(2)

-Menemukan persamaan dari beberapa teks berita.

-Menemukan perbedaan beberapa teks berita.

Sedang

Sedang

1

2

6. Menemukan informasi untuk bahan diskusi melalui

membaca intensif. Teks berita - Menemukan informasi dalam teks berita yang akan dijadikan sebagai bahan diskusi

Mudah 8

7. Menulis rangkuman isi buku ilmu pengetahuan populer. Rangkuman Menulis rangkuman. Sedang 24 8. Menulis teks berita secara singkat, padat, dan jelas Menyusun berita Menulis berita berdasarkan sebuah

ilustrasi. Sedang 9

9. Menulis slogan/poster untuk berbagai keperluan dengan

pilihan kata dan kalimat yang bervariasi serta persuasif. Poster dan slogan --Menyusun kalimat poster. Menyusun kalimat slogan. Sedang 12, 13 14, 19, 20 10. Mengidentifikasi karakter tokoh novel remaja ( asli atau

terjemahan ) yang dibacakan. Unsur intrinsik novel --Menentukan karakter tokoh novel. Menentukan cara menggambarkan karakter tokoh.

Sedang

Sedang 25, 31 26, 32

11. Menjelaskan tema dan latar novel remaja ( asli atau

terjemahan ) yang dibacakan. Sda -Menentukan tema dalam kutipan novel. -Menemukan latar dalam kutipan

novel.

Sulit

Mudah

27, 33

30, 16

12. Mendeskripsikan alur remaja ( asli atau terjemahan )

yang dibacakan. Sda Menentukan tahapan alur dalam kutipan novel. Sulit 29 13. Mengomentari kutipan novel remaja Novel Menyusun kalimat komentar terhadap

kutipan novel. Sedang 16

14. Menanggapi hal yang menarik dari kutipan novel

remaja. Sda -Menentukan hal yang menarik dalam kutipan novel. Mudah 17, 35

15. Menjelaskan alur cerita, pelaku, dan latar novel remaja (

(3)

-Menentukan pelaku dalam kutipan novel.

-Menentukan amanat dalam kutipan novel.

Mudah

Sedang

17

34

16. Mengenali ciri-ciri puisi dari buku antologi puisi. Unsur intrinsik puisi -Menentukan tema puisi. -Menentukan amanat puisi. -Menentukan citraan dalam puisi. -Menentukan suasana dalam puisi.

Sulit Sedang Sedang Sedang

36, 40 41 37 38, 42 17. Menulis puisi bebas dengan menggunakan pilihan kata

yang sesuai. Menulis puisi -Menulis puisi berdasarkan ilustrasi. Sedang 45

18. Menulis puisi bebas dengan memperhatikan unsur

persajakan. Menulis puisi -Menulis persajakan. puisi berdasarkan -Menentukan jenis majas/persajakan

dalam puisi.

Sedang

Sedang 43, 44, 49 39

19. Membacakan teks berita dengan intonasi yang tepat

Referensi

Dokumen terkait

Hal tersebut dikarenakan remaja panti asuhan tinggal terpisah dari orang tua, yang mengakibatkan remaja lebih banyak menghabiskan waktu yang dimilikinya dengan teman sebaya,

a. Sistem abstrak adalah sistem yang tidak dapat dilihat tapi dampak dari sistem tersebut dapat dirasakan. Sistem fisik merupakan sistem yang dapat dilihat secara

Tiada kata lain yang pantas diucapkan selain kata syukur atas segala nikmat yang telah Allah berikan, terutama nikmat kesehatan, kemampuan dan kesempatan kepada penulis

Hasil uji lanjut Duncan dengan tingkat kesalahan 5% menunjukkan bahwa penilaian aroma kopi biji salak yang difermentasi basah menggunakan ragi tape selama 1 hari tetap tidak

Standar paparan untuk perangkat bergerak menerapkan satuan pengukuran yang disebut dengan istilah Tingkat Penyerapan Khusus (Specific Absorption Rate/SAR).* SAR diperoleh dengan

Telah dilakukan suatu penelitian untuk mengetahui pengaruh iradiasi sinar gamma dalam melemahkan Streptococcus agalactiae sebagai bahan vaksin untuk pencegahan penyakit

Kegiatan pembelajaran pada tahap penutup ditulis dalam rumusan kegiatan peserta didik yang dapat dilengkapi dengan kegiatan guru. CONTOH (dalam rumusan kegiatan

2.setelah amandemen (empat kali), ketentuan yang mengatur langsung lembaga kepresidenan hanya 19 pasal dari 72 pasal (tidak termasuk tiga pasal aturan peralihan dan