SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Kode/Nama Mata Kuliah : PAUD 4301/Pembaharuan Pendidikan TK
SKS : 3 SKS
Semester : 5
Nama Pengembang : Drs. Munasik, M.Pd
Deskripsi Matakuliah:
Mata kuliah Kuliah ini merupakan mata kuliah yang diadakan untuk membekali mahasiswa agar dapat merancang dan melaksanakan beberapa upaya pembaharuan pendidikan di TK tempat mereka mengajar. Untuk mencapai kompetensi tersebut, mahasiswa akan mengkaji tentang konsep dasar pembaharuan pendidikan TK yang meliputi pengertian, tujuan, fungsi, prinsip, dan karakteristiknya. Dasar pemikiran perlunya pembaharuan pendidikan anak usia dini (AUD), perkembangan politik dan kebijakan pemerintah dibidang PAUD, dan perkembangan kehidupan secara kontekstual terkait dengan PAUD; kajian tentang perbedaan pendidikan TK yang berorientasi akademik dengan yang berorientasi non akademik dilihat dari dasar pemikiran, model kurikulum, cara pembelajaran, peran guru dan anak, cara evaluasi, kelebihan dan kekurangannya; paradigma baru pendidikan TK yang meliputi cara anak berkembang dan belajar.
Acara Tutorial ke : 3 (tiga)
Kompetensi umum : Setelah mempelajari modul ini, Anda diharapkan dapat menjelaskan tentang konsep dasar pembaharuan pendidikan Taman Kanak-kanak (TK).
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan dua pendekatan pendidikan TK tersebut. 2. Membandingkan dua pendekatan pendidikan TK tersebut.
Pokok Bahasan :
1. Pendidikan Taman Kanak-kanak berorientasi akademik 2. Pendidikan Taman Kanak-kanak berorientasi non-akademik
Sub Pokok Bahasan 1. Dasar pemikiran 2. Model kurikulum 3. Cara pembelajaran 4. Peran guru dan anak 5. Cara evaluasi
Model PAT-UT : 1 Aktivitas Tutorial
Tahap Kegiatan
Rincian Kegiatan Media Waktu
Tutor Mahasiswa
Persiapan
Tutorial Mengkaji modulMenyiapkan materi sajian Menyaipkan bahan diskusi
Persiapan
tutorial Mengkaji modulMenyiapkan materi sajian Menyaipkan bahan diskusi
Pendahuluan Menjelaskan kegiatan tutorial yang akan dilakukan pada pertemuan ke 3 ini.
Bertanya jawab dengan tutor
Menyimak
White
Board 10 menit
Inti a. Menjelaskan pokok-pokok esensial pada modul 3-4.
b. Meminta mahasiswa mengerjakan tugas secara individu
c. Mengawasi dan
membimbing mahasiswa saat bekerja
d. Melaksanakan uji konsep tugas tutorial 1
a. Menyimak penjelasan tutor b. Mengerjakan uji
konsep secara individual
c. Bertanya bila ada hal-hal yang belum dipahami
d. Mengumpulkan tugas yang telah diselesaikannya White Board 100 menit Penutup a. Merangkum
b. Menugaskan mahasiswa untuk mengkaji modul 4 yang akan dibahas pada pertemuan ke 4.
c. Menutup kegiatan tutorial pertemuan ke 3
a. mer
angkum dan bertanya jawab
b. Me
