• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4406_SAT_2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4406_SAT_2"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Kode/Nama Mata Kuliah : PAUD4406/ Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini

SKS : 3

Semester : VIII

Nama Pengembang : Untung Laksana Budi

Deskripsi Matakuliah :

Mata kuliah yang diarahkan membantuh mahasiswa memiliki wawasan yang lebih luas berkenaan dengan perkembangan anak serta dapat memberikan layanan bimbingan yang tepat dalam rangka menumbuhkembangkan potensi anak di Kelompok Bermain (KB), Taman Kanak-kanak (TK) dan Tempat penitipan Anak (TPA).

Materi yang di bahas mengenai permasalahan dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), fungsi dan prinsip bimbingan pada PAUD, pendekatan perkembangan dalam bimbingan Anak Usis Dini (AUD), bentuk layanan bimbingan AUD, jenis-jenis bimbingan AUD, analisis tindak lanjut, bimbingan konseling AUD, profil guru AUD sebagai pembimbing AUD, dan pengelolah program bimbingan pada PAUD.

Acara Tutorial ke: 2 (dua)

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini diharapkan mahasiswa dapat menerapkan dan merancang Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini untuk anak TK

Kompetensi Khusus :

1. Menjelaskan karakteristik, ciri, dan prinsip perkembangan Anak Usia Dini 2. Menjelaskan perkembangan Anak Usia Dini dan Permasalahanya

Pokok Bahasan :

1. karakteristik, ciri, dan prinsip perkembangan Anak Usia Dini 2. perkembangan Anak Usia Dini dan Permasalahanya

Sub Pokok Bahasan:

1. Karakteristik Anak Usia Dini 2. Perkembangan Anak Usia Dini

3. Aspek-aspek Perkembangan Anak Usia Dini 4. Permasalahan Perkembanngan Anak Usia Dini

(2)

Tahap

Kegiatan TutorRincian Kegiatan Mahasiswa Media waktu

Persiapan Tutorial

 Mengkaji modul

 Menyiapkan materi sajian  Menyiapkan bahan diskusi

Modul

Persiapan tutorial

 Mengkaji modul

 Menyiapkan materi sajian  Menyaipkan bahan diskusi  Mengembangkan tugas

tutorial

Pendahulua n

Menjelaskan:

a. Kara

kteristik Anak Usia Dini

b. Menj

elaskan kegiatan tutorial pada pertemuan ke 2 ini.

c. Mem

bagi mahasiswa menjadi kelompok-kelompok kecil. Bertanya jawab dengan tutor Menyimak dan membentuk kelompok kecil. Modul & Papan Tulis 20 menit

Inti a. Membimbing mahasiswa berdiskusi b. Memfasilitasi

kegiatan diskusi

c. Mengawasi jalannya diskusi

d. Membantu

menjelaskan hal-hal yang tidak dipahami

a. Melakukan diskusi kelompok kecil dan besar b. Melakukan presentasi tentang bahasan yang telah dipelajarinya c. Bertanya jawab tentang pokok bahasan dan hal-hal yang kurang dipahami Modul & Papan Tulis 80 menit

Penutup a. Meminta mahasiswa menyimpulkan hasil diskusi

b. memperjelas hal-hal yang masih kurang dipahami mahasiswa

c. menutup kegiatan tutorial pertemuan ke 2

a. Menyimpulkan hasil diskusi kelompok

b. Menanyakan hal-hal yang masih belum

dipahaminya c. Menyimak tugas

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Keterbatasan kemampuan masyarakat miskin pedesaan dalam mengelola dan memanfaatkan hasil pertanian, diberdayakan melalui program desa mandiri pangan. Penelitian

Sehubungan dengan dilaksanakannya proses evaluasi dokumen penawaran dan dokumen kualifikasi, Kami selaku Panitia Pengadaan Barang dan Jasa APBD-P T. A 2013 Dinas Bina Marga

creature that each represents the thrown flaw. He does this because an individual with inferiority complex is uncomfortable with his flaws. If other people see

Anak secara naluriah aktif bergerak, anak akan menuju ke mana saja sesuai dengan yang diminatinya atau disenanginya serta dengan aktivitasnya itu, anak memenuhi kebutuhan

Peningkatan rata-rata c ash outflow Trw IV 2016 sebesar Rp 6.31 Tn, terutama disebabkan oleh peningkatan sumber pendanaan dari korporasi yang meningkatkan cash outflow sebesar

Tujuan pemakaian alat pelindung kepala adalah untuk melindungi kepala dari bahaya terbentur dengan.. benda tajam atau benda keras, baik yang sifatnya jatuh, melayang atau

Tujuan penelitian ini adalah mempelajari pengaruh proses dua siklus autoclaving-cooling terhadap kadar pati resisten tepung dan bihun beras yang

tipe make a match dalam pengenalan bahasa Inggris untuk anak usia