SILABUS BASA SUNDA KLS1

(1)

1. Menyimak (Ngaregepkeun) 1.1 Mampu menyimak

(ngaregepkeun, memahami, serta menanggapi berbagai jenis bunyi bahasa (sora basa), dongeng dan perintah (parentah) sederhana.

1.1.3 Menyimak dan menanggapi dengan perbuatan

Memahami gambar

► Murid menyimak wacana “Diri Sorangan” dengan sikap yang baik ► Murid menyebutkan kegiatan yang

dilakukan seseorang di dalam gambar-gambar

►Murid menunjukkan nama-nama bagian tubuh manusia

►Murid menyebutkan fungsi nama-nama bagian tubuh manusia yang terdapat di dalam gambar

►Murid dapat menyebutkan cara membaca yang benar yang terdapat di dalam gambar

● Dapat menyimak wacana “Diri Sorangan” dengan sikap yang baik

● Dapat menyebutkan kegiatan yang terdapat dalam gambar ● Dapat menunjukkan gambar

nama-nama bagian tubuh ● Dapat menyebutkan

kegunaan nama-nama bagian tubuh

● Dapat menyebutkan gambar cara membaca yang baik

- Pertanyaan lisan - Ulangan

harian

2 jam pelajaran

Buku Paket Pangrumat Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1

4. Menulis (Nulis) 1.4 Mampu menulis,

mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata (engang), dan kalimat sederhana

1.4.1 Menulis atau menyalin huruf lepas

Nulis hurup

(aksara) ►Murid meragakan cara memegang pensilyang benar sewaktu menulis ►Murid menyalin huruf-huruf a, i, u, é, e, o

dan eu

● Dapat meragakan cara memegang pensil yang benar sewaktu menulis ● Dapat menulis huruf-huruf a,

i, u, é, e, o dan eu

Praktik

(2)

1 2 3 4 5 6 7 8 1. Menyimak

(Ngaregepkeun) 1.1 Mampu menyimak

1.1.1 Menyimak dan membedakan bunyi bahasa

Membedakan bunyi vokal (ngabedakaeun sora basa vokal)

► Murid menyimak bunyi-bunyi vokal a, i, u, é, e, o dan eu

► Murid mengucapkan/melafalkan bunyi-bunyi vokal a, i, u, é, e, o dan eu ►Murid mengucapkan lagi kata-kata yang

telah dibacakan oleh guru

● Dapat menyimak bunyi-bunyi vokal

● Dapat melafalkan bunyi-bunyi vokal

● Dapat mengucapkan kata-kata yang dibacakan guru

Latihan mengucapkan bunyi-bunyi vokal

2 jam pelajaran

Buku Paket Pangrumat Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1

1.4.1 Menulis atau menyalin huruf lepas 1.4.2 Menulis atau

menyalin suku kata 1.4.3 Menulis kata

dwisuku

Cara menulis huruf, menyusun huruf, dan melengkapi huruf

►Murid menulis huruf konsonan dengan baik

►Murid menyusun huruf menjadi kata yang benar

►Murid melengkapi huruf menjadi kata dengan benar

● Dapat menulis huruf konsonan dengan baik ● Dapat menyusun huruf

menjadi kata dengan benar ● Dapat melengkapi huruf

menjadi kata dengan benar

- Latihan menulis huruf konsonan - Latihan

menyusun huruf menjadi kata - Latihan

melengkapi kata

2 jam pelajaran

(3)

1.1.1 Menyimak dan membedakan bunyi bahasa

Mengenal bunyi é, e, dan eu dalam kata

► Murid menyimak wacana “Sasatoan jeng Tutuwuhan

► Murid mengenal bunyi é yang terdapat dalam gambar binatang dan tumbuh-tumbuhan

►Murid mengenal bunyi e yang terdapat dalam gambar binatang dan tumbuh-tumbuhan

► Murid mengenal bunyi eu yang terdapat dalam gambar binatang dan tumbuh-tumbuhan

►Murid mementukan pemakaian bunyi vokal é, e dan eu sesuai dengan gambar binatang dan tumbuh-tumbuhan yang tertera

● Dapat menyimak wacana “Sasatoan jeung Tutuwuhan” dengan sikap yang baik ● Dapat melafalkan bunyi é, e,

dan eu yang terdapat dalam gambar binatang dan tumbuh-tumbuhan ● Dapat menentukan bunyi

vokal é, e, dan eu sesuai dengan gambar binatang dan tumbuh-tumbuhan yang tertera

- Pertanyaan lisan - Ulangan

harian

2 jam

pelajaran Buku Paket Pangrumat Basa Sunda Pikeun Murid SD Kelas 1

1.4.1 Menulis atau menyalin huruf lepas 1.4.2 Menulis atau

menyalin suku kata

Menulis vokal dan melengkapi kata

►Murid menulis huruf vokal dengan baik dan benar

►Murid melengkapi kata dengan huruf vokal yang benar

►Murid mencocokkan kata sesuai dengan gambar

►Murid menyalin kata yang bervokal rangkap

● Dapat menulis huruf vokal dengan baik dan benar ● Dapat melengkapi kata dengan huruf vokal yang benar

● Dapat mencocokkan kata sesuai dengan gambar ● Dapat menyalin kata

bervokal rangkap

Tugas tertulis 2 jam

(4)

2.. Berbicara (Nyarita) 1.2 Mampu

mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (guneman) permintaan ijin, perkenalan (ngawanohkeun) diri, nyebutkeun berbagai jenis gambar dan gambar bercerita

1.2.4 Menyebut-kan berbagai jenis gambar benda

Menyebutkan gambar peralatan rumah

► Murid menyebutkan nama-nama benda “Pakakas Rumah”

► Murid menyebutkan kegunaan “Pakakas Rumah”

● Dapat menyebutkan nama-nama benda “Pakakas Rumah”

● Dapat menyebutkan kegunaan “Pakakas Rumah”

- Responsi - Pertanyaan

lisan - Ulangan

harian

2 jam

3. Membaca (Maca) 1.3 mampu membaca,

memahami, dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek

1.3.2 membaca kalimat lepas dua kata

Membaca kalimat dua kata

►Murid membaca “Pakakas Rumah” dengan sikap yang baik

►Murid membaca kalimah yang terdiri atas dua kata

● Dapat membaca wacana “Pakakas Rumah” dengan sikap yang baik

● Dapat membaca kalimah yang terdiri atas dua kata

lisan - Ulangan

harian

2 jam

(5)

1.4.1 Menulis atau menyalin huruf lepas 1.4.3 Menulis kata

dwisuku

- Menyalin huruf sambung - Menulis

kata dengan huruf sambung

► Murid menulis huruf sambung dengan baik

► Murid menulis kata dengan huruf sambung

● Dapat menulis huruf sambung dengan baik ● Dapat menulis kata dengan

huruf sambung

lisan - Ulangan

harian

2 jam

1.3.1 membaca kata-kata lepas yang mengandung kata asal dwisuku (dua engang)

Membaca kata yang terdiri atas dua suku kata, tiga suku kata, dan empat suku kata

►Murid membaca wacana “Tempat Umum” dengan sikap yang baik ►Murid membaca kata yang terdiri atas

dua suku kata dengan baik

►Murid membaca kata yang terdiri atas tiga suku kata dengan baik

►Murid membaca kata yang terdiri atas empat suku kata dengan baik

● Dapat membaca wacana “Tempat Umum” dengan sikap yang baik

● Dapat membaca kata yang terdiri atas dua suku kata dengan baik

● Dapat membaca kata yang terdiri atas tiga suku kata dengan baik

● Dapat membaca kata yang terdiri atas empat suku kata dengan baik

lisan - Ulangan

harian

2 jam

(6)

1.3.1 membaca kata-kata lepas yang mengandung kata asal dwisuku (dua engang)

Membaca konsonan rangkap ng dan ny yang terdapat dalam kata

►Murid membaca wacana “kagiatan Sapopoe” dengan sikap yang baik ►Murid membaca kata yang mengandung

konsonan rangkap ng dengan baik ►Murid membaca kata yang mengandung

konsonan rangkap ny dengan baik

● Dapat membaca konsonan rangkap ng dengan baik ● Dapat membaca konsonan

rangkap ny dengan baik

lisan/tulisan - Ulangan

harian

2 jam

1.2.5 Menerang-kan berbagai jenis gambar peristiwa

Menceritakan

gambar ► Murid menceritakan kegiatan sehari-hariyang terdapat di dalam gambar ● Dapat menceritakan kegiatansehari-hari yang terdapat di dalam gambar

harian

2 jam

(7)

1.4.5 Menulis/me-nyalin kalimat sederhana

Melengkapi kalimat secara tertulis

► Murid melengkapi kalimat secara tertulis dengan kata-kata yang tepat

► Murid menyalin kalimat sederhana dengan baik

► Murid menuliskan kalimat sederhana yang dilisankan oleh guru

● Dapat melengkapi kalimat secara tertulis dengan kata-kata yang tepat

● Dapat menyalin kalimat sederhana dengan baik ● Dapat menuliskan kalimat

sederhana yang dilisankan oleh guru

harian

2 jam

1.2.5 Menerang-kan berbagai jenis gambar peristiwa

Menceritakan

gambar ► Murid menceritakan gambar dan peristiwanya ● Dapat menceritakan peristiwa yang termuat di dalam gambar dengan baik

harian

2 jam

(8)

1.1.3 Menyimak dan menanggapi dengan perbuatan 1.14 Menyimak

perintah sederhana

- Menyimak perintah - Menyimak

cerita - Menjawab

pertanyaa

► Murid menyimak perintah guru dengan baik

► Murid menyimak perintah yang disarankan guru dengan baik ►Murid menjawab pertanyaan yang

diajukan guru dengan baik

● Dapat menyimak dengan sikap yang baik

● Dapat mengerjakan perintah dengan baik

● Dapat menjawab pertanyaan dengan baik

harian

2 jam

1.2.4 Menyebut-kan berbagai jenis gambar 1.2.5

Menerang-kan berbagai jenis gambar peristiwa

Menceritakan

gambar ► Murid menceritakan gambar dan peristiwanya dengan sikap yang baik ► Murid menyebutkan nama-nama

teman sekelasnya dengan baik

● Dapat menceritakan gambar dengan peristiwanya dengan baik

● Dapat menyebutkan dan menceritakan nama-nama teman sekelasnya dengan baik

harian

2 jam

(9)

1.3.4 membaca wacana (teks) pendek tiga kalimat

- Membaca kalimat - Membaca

wacana (teks) pendek - menjawab

pertanyaa -Melengkapi

kalimat

►Murid membaca kalimat dengan baik ►Murid membaca wacana (teks) pendek

dengan baik

►Murid menjawab pertanyaan dari teks pendek yang dibacanya

►Murid melengkapi kalimat dan membacanya dengan baik

● Dapat membaca kalimat dengan baik

● Dapat membaca wacana (teks) pendek dengan baik ● Dapat menjawab pertanyaan

dari teks pendek yang dibacanya

● Dapat melengkapi kalimat dan membacanya dengan baik

harian

2 jam

1.2.3

memper-kenalkan diri Memperkenal-kan ( ngawanoh-keun) diri

► Murid mengenalkan diri dengan sikap yang baik

► Murid mengenalkan nama kedua orang tua dan nama saudaranya dengan baik

► Murid mengemukakan pekerjaan kedua orang tuanya dengan baik

● Dapat mengenalkan diri dengan sikap yang baik ● Dapat mengenalkan nama

kedua orang tua dan nama saudaranya dengan baik ● Dapat mengemukakan

pekerjaan kedua orang tuanya dengan baik

harian

2 jam

(10)

1.2.2 Mengemu-kakan permintaan izin

- Permintaan izin kepada teman - Permintaan

izin kepada orang tua - Permintaan

izin kepada guru

► Murid mengucapkan kalimat permintaan izin kepada teman dengan sikap yang baik dan santun ► Murid mengucapkan kalimat

permintaan izin kepada kedua orang tua dengan baik dan santun ► Murid mengucapkan kalimat

permintaan izin jepada guru dengan baik dan santun

● Dapat mengucapkan kalimat permintaan izin kepada teman dengan sikap yang baik dan santun

● Dapat mengucapkan kalimat permintaan izin kepada kedua orang tua dengan baik dan santun

● Dapat mengucapkan kalimat permintaan izin jepada guru dengan baik dan santun

harian

2 jam

1.1.2 Menyimak dongeng yang dibacakan guru

Menyimak dongeng “Embe jeung Kelenci”

► Murid menyimak dongeng “Embe jeung Kelenci” dengan sikap yang baik

► Murid melengkapi kalimat dengan tepat berdasarkan isi dongeng yang disimaknya

►Murid menuliskan kalimat yang disimaknya dengan baik

● Dapat menyimak isi dongeng “Embe jeung Kelenci” dengan sikap yang baik

● Dapat melengkapi kalimat dengan tepat berdasarkan isi dongeng yang disimaknya ● Dapat menuliskan kalimat yang

disimaknya dengan baik

harian

2 jam

(11)

1.3.3 Membaca kalimat lepas tiga kata 1.3.4 Membaca

wacana (teks) pendek tiga kalimat

wacana (teks) pendek “Ngibing Jaipong”

►Murid membaca kalimat lepas dengan baik

►Murid membaca wacana (teks) pendek dengan baik

● Dapat membaca kalimat lepas dengan sikap yang baik ● Dapat membaca wacana (teks)

pendek dengan sikap yang baik

harian

2 jam

1.2.1 Bercakap-cakap dengan teman

- Memerankan percakapan (Ngaraga-keun paguneman)

► Murid melakukan percakapan dengan teman-temannya di depan kelas dengan sikap yang baik

● Dapat melakukan percakapan dengan teman-temannya di depan kelas dengan sikap yang baik

harian

2 jam

(12)

1.2.1 Bercakap-cakap dengan teman

- Memerankan percakapan ( Ngaraga-keun paguneman) - Melengkapi

percakapan dan memeran-kannya

► Murid melakukan percakapan sesuai dengan wacana “Ngalongok Babaturan” dengan baik

► Murid ngajawab pertanyaan berdasarkan isi wacana

percakapan “Ngalongok Babaturan”

● Dapat melakukan percakapan sesuai dengan wacana “Ngalongok Babaturan” dengan baik

● Dapat ngajawab pertanyaan berdasarkan isi wacana percakapan “Ngalongok Babaturan”

harian

2 jam

1.3.3 Membaca kalimat lepas tiga kata 1.3.4 Membaca

wacana (teks) pendek tiga kalimat

wacana

►Murid membaca kalimat lepas dengan sikap yang baik ►Murid membaca wacana (teks)

pendek dengan sikap yang baik ►Murid menjawab pertanyaan sesuai

dengan isi wacana yang telah dibacanya

● Dapat membaca kalimat lepas dengan sikap yang baik ● Dapat membaca wacana (teks)

pendek dengan sikap yang baik

● Dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan isi wacana yang telah dibacanya

harian

2 jam