Rencana Kerja Harian PAUD 5 6 Tahun Tema 5. Dunia Hewan Minggu Ke 21

(1)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 115/ Dunia Hewan / 21 / II/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Dunia Hewan

Subtema

: Hewan peliharaan

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

3. Memahami perilaku mulia (jujur, penolong, sopan, hormat, dsb).

3.1. Berlaku jujur

3.3. Bersikap sopan dalam berbicara

II. F i s i k

A3. Melakukan permainan fisik dengan aturan.

3.1. Melakukan permainan tanpa alat dengan

peraturan( petak umpet, tikus dan kucing dll) (A)

III

.

Kognitif

A1. Mengklasifikasi benda

berdasar-kan fungsi. 1.10. Menentukan alat yang dipergunakan untuk suatu pekerjaan (A)

IV. B a h a s a

B3. Berkomunikasi secara lisan, me-miliki

perbenda- haraan kata, serta mengenal simbol-simbol untuk persiapan membaca, menulis dan

berhitung.

5.3. Memberikan keterangan yang berhubungan dengan posisi keterangan tempat, misalnya: di dalam, di atas, di bawah, di depan, di belakang, di kiri, di kanan

V.

Sosial -

Emosional

2. Menunjukkan sikap toleran.

5. Memahami peraturan dan disiplin.

2.3. Mau bergantian dalam bermain

5.1. Menyelesaikan tugas tepat waktu

II. Kegiatan Belajar

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi ” Mana di mana ”

30

Kumpulan lagu

No 53

Inti

2. Memberikan keterangan

posisi : nama hewan yang

berada di luar kandang

3. Menentukan alat yang

dipakai untuk membuat sate

kambing

60

Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Dunia Hewan

( hal 20)

LK Kreasi guru

(2)

Penutup

4. Menyanyi Mana di mana

sambil gerak

30

Guru

III. Kegiatan Pembentukan Karakter

No

Lingkup

Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

- Berlaku jujur

-2.

Sosial-emo

sion

al

- Mau bergantian dalam bermain

-..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

Nomor Indikato

r

Penilaian

Kurang Cukup Baik Sangat baik

I

2.2

3.1

II 3.1

III 1.10

IV 5.3

(3)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 116/ Dunia Hewan / 21 / II/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Dunia Hewan

Subtema

: Hewan peliharaan

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

3.1. Berlaku jujur

II. F i s i k

B2. Meniru bentuk. 2.6. Membuat bentuk tak beraturan (buah, hewan, boneka) menggunakan

plastisin atau tanah liat (B)

III

.

Kognitif

A3. Menyusun

perencanaan kegiatan yang akan dilakukan.

3.1. Menceritakan kegiatan yang biasa dilakukan(A)

3.3. Memilih kegiatan yang akan dilakukan(A)

IV. B a h a s a

A3. Memahami aturan dalam suatu

permainan.

B6. Melanjutkan sebagian cerita/dongeng yang telah diperdengarkan.

3.5. Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri (4-6) gambar (A)

V.

Sosial -

Emosional

(4)

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi ” Anak Ayam

Berkotek ”

30

Kumpulan lagu

No 54

Inti

2. Menceritakan gambar seri

peternak ayam

3. Memilih kegiatan yang

dilakukan oleh peternak ayam

4. Mencipta bentuk ayam dari

plastisin

60

Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Dunia Hewan

( hal 21)

Plastisin

Istirahat

Makan, minum, cuci tangan, dan

bermain

30

Bekal anak

Penutup

4. Menceritakan kegiatan

peternak ayam

30

ayam, telur

III. Kegiatan Pembentukan Karakter

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

- Berlaku jujur

2.

Sosial-emo

sion

al

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

(5)

I

2.2

3.1

II 2.6

III 3.1_3.3

IV 3.5

V 2.12.3 5.1

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 117/ Dunia Hewan / 21/ II/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Dunia Hewan

Subtema

: Hewan peliharaan

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai Agama

dan Moral

3.1. Berlaku jujur

(6)

II. F i s i k

B1. Menggambar sesuai gagasannya.

1.3. mencetak dengan berbagai media (jari, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam)

(B)

III

.

Kognitif

A6. Memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari. B3. Mengklasifikasi-kan

benda yang lebih banyak ke dalam kelompok yang sama atau kelompok yang sejenis, atau kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi.

6.5. Mempergunakan alat pengaman rumah (kunci)

(A)

3.4. Menentukan hewan yang dapat dipelihara di rumah, liar, hidup di darat atau air, beranak atau bertelur (B)

IV. B a h a s a

C3. Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki

bunyi/huruf awal yang sama.

B6. Melanjutkan sebagian cerita/dongeng yang telah diperdengarkan.

3.4. Membaca kata yang memiliki kesamaan suku kata akhir(C)

6.1. Mengungkapkan isi cerita/ dongeng(B)

V.

Sosial -

Emosional

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi ” Bebekku ”

30

Kumpulan lagu

No

Inti

2. Menentukan hewan yang bisa

bertelur dengan memberi tanda

v

3. Membaca kata yang mempunyai

suku kata akhir sama : burung –

karung

4. Mencetak dari tinta dengan jari

membentuk burung

5. Mencoba membuka menutup

kunci pintu

60

- Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Dunia Hewan

( hal 22)

Kreasi guru

Tinta

pintu kelas

Istirahat

bermain

30

Bekal anak

Penutup

6. Mendengarkan cerita tentang

burung gagak yang senang

kerja keras

(7)

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

- Berlaku jujur

2.

Sosial-emo

sion

al

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

2.2

3.1

II 1.3

III 6.5_3.4

IV 3.4_6.1

(8)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 118/Dunia Hewan / 21 / II/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Dunia Hewan

Subtema

: Hewan peliharaan

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

3.1. Berlaku jujur

II. F i s i k

B5.dengan pola.Menggunting sesuai 5.4. Menggunting dengan pola bentuk geometri(B)

III

.

Kognitif

B1. Mengenal perbedaan berdasarkan ukuran: “lebih dari”; “kurang dari”; dan “paling/ter”.

1.4. Menentukan benda paling berat atau ringan(B)

IV. B a h a s a

C3. Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki

bunyi/huruf awal yang sama.

3.4. Membaca kata yang memiliki kesamaan suku kata akhir(C)

V.

Sosial -

Emosional

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

(9)

Inti

2. Membaca nama hewan yang

mempunyai suku kata akhir sama

3. Menggunting gambar ikan

4. Menimbang ikan yang terberat

60

- Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Dunia Hewan

( hal 23)

Gambar ikan,

gunting

timbangan, ikan

Istirahat

bermain

30

Bekal anak

Penutup

5. Menyimpulkan kegiatan satu hari 30

Guru, anak

III. Kegiatan Pembentukan Karakter

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

- Bersikap sopan dalam berbicara

2.

Sosial-emo

sion

al

- Menyelesaikan tugas tepat waktu

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

2.2

3.1

II 5.4

(10)

V 2.12.3 5.1

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 119/ Dunia Hewan /21 / II/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Dunia Hewan

Subtema

: Hewan peliharaan

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

3.1. Berlaku jujur

II. F i s i k

B1. Menggambar sesuai

gagasannya. 1.3. mencetak dengan berbagaimedia (jari, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam)

(B)

III

.

Kognitif

C3. Anak dapat memaha-mi konsep-konsep matematika sederhana sampai 10

3.3. Menyebutkan hasil penambahan dengan benda sampai 10(C)

(11)

V.

Sosial -

Emosional

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi ” Burung Kakatua ”

2. Menirukan burung terbang

sambil mengepakkan sayapnya

30

Kumpulanlagu

No 56

gerakan burung

Inti

3. Mengambar hasil penambahan

telur burung

4. Mencetak sarang burung dari

pelepah pisang

5. Melengkapi kata dengan suku

kata bagian tubuh burung

60

-Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Dunia Hewan

( hal 24)

Sepuhan,

pelepah pisang

Kreasi guru

Istirahat

Makan. bermain

30

Bekal anak

Penutup

6. Menyanyi Burung Kakak Tua

sambil memperagakan

30

Kreasi guru

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

2.

Sosial-emo

sion

al

..., ... 20... Mengetahui,

(12)

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

2.2

3.1

II 1.3

III 3.3

IV 7.4

V 2.12.3 5.1

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 120/ Dunia Hewan / 21 / II/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Dunia Hewan

Subtema

: Hewan peliharaan

(13)

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

3.1. Berlaku jujur

II. F i s i k

B6. Menempel gambar

dengan tepat. 6.2. Menempel gambar bentuk tak beraturan (buah, hewan, orang) pada pola yang disediakan(B)

III

.

Kognitif

B4. Mengenal pola

ABCD-ABCD. 4.3. Menyusun benda/balok /bentuk geometri dengan pola ABC – ABC(B)

IV. B a h a s a

C7. Menulis kalimat sederhana

7.4. Melengkapi kata dengan suku kata akhir(C)

V.

Sosial -

Emosional

II. Kegiatan Belajar

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi lagu ” Kucingku

Belang Tiga ”

30

Kumpulan lagu

No 57

Gambar kucing

Inti

2. Bercerita manfaat memelihara

kucing

3. Melengkapi kata dengan

suku kata “ bagian badan

kucing “

4. Menempel gambar Kucing

5. Menyusun balok menjadi

kandang kucing

60

Kreasi guru

Pola kucing

Balok

Istirahat

bermain

30

Bekal anak

(14)

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

2.

Sosial-emo

sion

al

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

2.2

3.1

II 6.2

III 4.3

IV 7.4