• Tidak ada hasil yang ditemukan

Unit 4 Rakan Sekelas

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Unit 4 Rakan Sekelas"

Copied!
7
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 7 Halaman )

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema MASYARAKAT MUHIBAH

Tajuk Rakan Sekelas

Kemahiran Bahasa Mendengar dan Bertutur Standard

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; i) soalan

Aktiviti Kawan Baharu

(Buku Teks: 22)

1. Murid mendengar dan memberikan respons terhadap soalan. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid mendengar dan memberikan respons terhadap soalan. 4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi

pelajaran.

5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 23)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Menjana idea

Pembelajaran Kontekstual Pendekatan Tematik Kemasyarakatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kerjasama BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

(2)

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema MASYARAKAT MUHIBAH

Tajuk Rakan Sekelas

Kemahiran Bahasa Membaca Standard

Kandungan

2.1 Standard

Pembelajaran

2.1.2 (i)

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1. Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan memahami; i) perkataan dua suku kata dan tiga suku kata

Aktiviti Kawan Baharu

(Buku Teks: 23)

1. Murid membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid membaca perkataan dua dan tiga suku kata dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

4. Murid menunjukkan kawasan sekolah seperti dalam gambar. 5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi

pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 24)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Menghubungkaitkan Kinestetik

Pendekatan Tematik Kemasyarakatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Hemah Tinggi BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

(3)

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema MASYARAKAT MUHIBAH

Tajuk Rakan Sekelas

Kemahiran Bahasa Menulis Standard

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1.

Membina dan menulis i) perkataan

Aktiviti Hadiah untuk Sahabat

(Buku Teks: 24)

1. Murid membina dan menulis perkataan dengan betul.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid membina perkataan berdasarkan gambar.

4. Murid menulis perkataan yang dibina dengan tulisan yang kemas.

5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 25)

Sistem Bahasa -Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Menjana idea

Pembelajaran Kontekstual Pendekatan Tematik Kemasyarakatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kasih Sayang BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

(4)

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema MASYARAKAT MUHIBAH

Tajuk Rakan Sekelas

Kemahiran Bahasa Tatabahasa Standard

Kandungan

5.1 Standard

Pembelajaran

5.1.1(ii)

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1.

Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata mengikut konteks; ii) kata nama khas

Aktiviti Sehari di Sekolah

(Buku Teks: 25)

1. Murid menulis ayat dengan menggunakan kata nama khas dengan betulnya.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid murid mengenal pasti kata nama khas dalam teks.

4. Murid menulis ayat berdasarkan gambar dengan menggunakan kata nama khas.

5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

(Buku

Aktiviti: 26)

Bijak Bahasa Kata nama khas Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

(5)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

Menganalisis

Pembelajaran Kontekstual Pendekatan Tematik Kemasyarakatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Hemah Tinggi BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……..

Catatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 1 Tarikh

Masa Kelas

Tema MASYARAKAT MUHIBAH

Tajuk Rakan Sekelas

Kemahiran Bahasa Tatabahasa Standard

Kandungan

5.1 Standard

Pembelajaran

5.1.1(iii)

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

1.

Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata mengikut konteks; iii) kata ganti nama

Aktiviti Terima Kasih, Sahabat

(Buku Teks: 26)

1. Murid melengkapkan dialog dengan menggunakan kata ganti nama diri yang sesuai.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

3. Murid murid mengenal pasti kata nama khas dalam teks. 4. Murid melengkapkan dialog dengan menggunakan kata ganti

nama diri yang sesuai.

5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

(6)

Aktiviti: 27-28)

Bijak Bahasa Kata ganti nama diri Pengisian

Kurikulum

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Mengaplikasi Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Mencirikan

Pembelajaran Kontekstual Pendekatan Tematik Kemasyarakatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja

Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )

Pengayaan

-Pemulihan

-Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………

……..

(7)

Referensi

Unduh sekarang ( DOC - 7 Halaman - 147.50 KB )

Dokumen terkait

RPH DST Tahun 3 - Sumber Pendidikan Unit 2 Manusia

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.. Murid membanding dan membezakan set gigi susu dengan set gigi kekal daripada

Unit 3 Bercuti Di Kampung

Aktiviti Lawatan ke Muzium Labuan (Buku Teks: 18) 1. Murid menulis ayat dengan betul dan kemas. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan

RPH DST Tahun 2 - Sumber Pendidikan Unit 1 Manusia

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran3. Murid mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara dan

Unit 2 ( keluarga Kreatif )

4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Murid membuat latihan di buku tulis.. Sistem Bahasa Pola Ayat Pengisian

Unit 6 ( Sihat Emosi )

4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Murid membuat latihan di buku tulis.. Sistem Bahasa Pola Ayat Pengisian

Unit 7 ( Kesetan Semasa Bersukan )

4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Murid membuat latihan di buku tulis.. Sistem Bahasa Pola

Unit 10 ( Muafakat Membawa Berkat )

4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Murid membuat latihan di buku tulis.. Sistem Bahasa Pola

Unit 12 ( Sedia Membantu )

4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Murid membuat latihan di buku tulis... RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Image