Nama Mata Kuliah : Metode Pengembangan Seni Kode mata kuliah/sks : PGTK 4202
Nama pengembang : A.Tatang Sopandi, S.Sn.,M.Pd
Deskripsi Singkat Mata kuliah:
Mata Kuliah ini bertujuan untuk membantu mahasiswa sebagai guru Taman Kanak-kanak (TK) dalam melaksanakan pembelajaran dan cara membuat karya seni dengan menggunakan media seni music, seni rupa, dan seni tari yang dilaksanakan secara mandiri dan terpadu.
Kompetensi umum
1. Mahasiswa memahami kompetensi, materi dan tugas-tugas tutorial pada mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar
Pengembangan Anak Usia Dini
Orientasi mata Kuliah Peta
Kompetensi mata kuliah ini
Pola
pelaksanaan tutorial tatap muka pada mata kuliah ini Tugas tutorial
wajib dan
partisipasi dan kontribusi nilainya terhadap mata kuliah
Tujuan tutorial Kontribusi
nilai tutorial terhadap nilai akhir mata kuliah
Membuat rangkuman materi yang telah dipelajari pada pertemuan 1
Ceramah 30 menit
Widia Pekerti dkk. (2009) Metode
Pengembangan Seni (modul 1 )
1
Menjelaskan wawasan seni dan pendidikan kesenian di tamn kanak-kanak
1. Wawasan Seni dan Pendidikan Kesenian di Taman Kanak-kanak
1. Konsep Seni
2. Konsep Pendidikan Seni
3. Konsep Pendidikan Seni di Taman Kanak-kanak
Diskusi
3. Menjelaskan pengetahuan dasar musik serta terampil dalam menerapkan konsep dasar musik
2. Pengetahuan Dasar dan Keterampilan Musik
3. Kemampuan Dasar dan Karakteristik musik TK
1. Pengetahuan dasar dan keterampilan musik
2. Pengetahuan Dasar Musik
3. Bernyanyi
4. Kemampuan Dasar dan Karakteristik Musik Anak TK
Menyusun rancangan pergelaran musik Secaram a-diskusi-praktik (skill-drill) 120
menit Widia Pekerti dkk. (2009) Metode
Pengembangan Seni (modul 2 dan 3 )
2
3. Mengaplikasikan konsep dasar musik di TK serta
menciptakan karya music untuk anak TK
4. Penerapan Konsep
Dasar Musik di TK 1. Penerapan Konsep Dasar Musik di TK 2. Merancang
Pergelaran Musik di TK
. Materi modul 1 sampai dengan modul 3 Ceramah- diskusi-demontra si (praktik) 60 menit Widia Pekerti dkk. (2009) Metode Pengembangan Seni (modul 4 )
3 Tugas Tutorial
4. Menjelaskan pengeahuan dasartari
5. Pengetahuan Dasar
Tari 1. Pengetahuan Dasar Tari 2. Tari untuk Anak TK
Sebagai Seni Pertunjukkan 3. Unsur Pokok Tari 4. Unsur Komposisi
Tari
5. Keterampilan Menari
Melakukan eksplorasi gerak tari untuk anak TK Ceramah- diskusi-demontra si (praktik) 120
menit Widia Pekerti dkk. (2009) Metode
Pengembangan Seni (modul 5)
4
5. Dapat menyusun dan membuat karya tari anak TK
6. Kemampuan Dasar dan Karakterisitk Tarai Anak TK 7. Penciptaan Karya
Tari
1. Kemampuan dan karakterisitik tari anak TK
2. Pengetahuan dan Penciptaan Karya Tari
3. Pementasan Tari
Menyusun konsep
pementasan tari
PAT-UT II LAT TRAM Model kreatif dan produktif
60 menit Widia Pekerti dkk. (2009) Metode
Pengembangan Seni (modul 6-7)
5
6. 1. Menganalisis karakteristik seni rupa anak 2. Menerapkan
pembelajaran seni rupa di TK
9. Kemampuan Dasar dan Karakteristik Seni Rupa Anak 10.Pembelajaran Seni
Rupa di TK
1. Kemampuan Dasar Anak Usia TK 2. Karakteristik Seni
rupa anak TK 3. Perencanaan
Pembelajaran seni rupa di TK
4. Proses penciptaan seni rupa di TK
Menyusun rencana pembelajaran seni rupa di TK
PAT-UT II
DISKON
120 Widia Pekerti dkk. (2009) Metode
Pengembangan Seni (modul 9-10) 6 7. Menyusun program perencanaan pembelajaran seni rupa di TK
11. Pembelajaran Seni di TK 12. Petunjuk
Pembelajaran Seni di TK
1. Rancangan Pembelajaran Seni di TK 2. Evaluasi
Pembelajaran Seni
3. Apresiasi Seni di TK
Berdiskudi menyusun rancangan pembaljaran seni di TK
60menit
Widia Pekerti dkk. (2009) Metode
Pengembangan Seni (modul 11-12)
7
8. Menerapkan metode
pengambangan seni dalam pembelajaran di TK, Menerapkan cara-cara
mempersiapkan diri dan
melaksanakan UAS dengan baik (reviu modul 1-12)
Panduan
pembelajaran seni di TK
1. Konsep
pembelajaran dan kreativitas di TK 2. Konsep dan
Pembelajaran dan Kreativitas seni tari di TK
3. Konsep
pembelajaran dan kraetivitas seni rupa di TK
PAT-UT
III 120 Widia Pekerti dkk. (2009) Metode
Pengembangan Seni (modul 1-12)
PGTK4202 METODE PENGEMBANGAN SENI
DISUSUN OLEH : A,Tatang Sopandi,S.Sn.,M.Pd
