RPP Kls 4 Tema 9 Subtema 3 P-5
Teks penuh
Dokumen terkait
Setelah kegiatan membaca teks, siswa mampu menemukan dan menceritakan kembali informasi dalam bentuk tulisan mengenai Gajah Mada menggunakan kosakata baku dengan tepat..
3.4 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih
Setelah membaca teks, siswa mampu memberikan pendapat sikap kepahlawanan yang dilakukan oleh penyelamat lingkungan dengan lingkungan.. Setelah berdiskusi, siswa mampu
Melalui kegiatan mengamati gambar, membuat dan menjawab pertanyaan, siswa mampu mengidentifikasi paling sedikit lima jenis keindahan alam, sumber daya alam
Menyebutkan manfaat sumber daya alam dalam kehidupan sehari-hari 4.6.1.Menyimpulkan sifat bahan yang berasal dari alam dan
Setelah mengamati gambar tentang pengolahan sumber daya alam dan teknologi yang digunakan, siswa mampu menceritakan kembali laporan tersebut secara tulisan dan lisan
Melalui kegiatan mencari informasi, siswa mampu menemukan jenis-jenis pekerjaan yang berhubungan dengan produksi pangan dari berbagai daerah di Indonesia dengan benar..
Dengan berekplorasi dengan mengamati data, siswa mampu menjelaskan penggunaan grafik.. batang, garis, dan lingkaran
