RPP Kls 4 Tema 9 Subtema 2 P 2
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
4 Menggali informasi dari teks cerita petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih
Siswa menjawab pertanyaan yang terkait dengan cara membaca grafik batang; bahwa banyaknya makanan yang paling disukai dapat dilihat dengan melihat batang yang
Dengan kegiatan menganalisis gambar, siswa mampu mempraktikkan hak dan kewajiban sebagai warga di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat dalam hal menjaga
• Setelah mencari informasi, siswa mampu membuat laporan lisan tentang pemanfaatan sumber daya alam oleh masyarakat dengan benar.. • Siswa mampu memahami materi-materi
O Siswa dengan cara diskusi siswa mengidentifikasi hubungan interaksi antara kondisi geografis masyarakat hunza dan kebiasaan pola makan sehat melalui kegiatan
Dengan berekplorasi dengan mengamati data, siswa mampu menjelaskan penggunaan grafik.. batang, garis, dan lingkaran
Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan petualangan tentang lingkungan dan sumber daya alam tentang gaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dengan
Dengan kegiatan pengamatan, siswa mampu menyebutkan sumber daya alam yang ada.. dikehidupan
