SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke : 5 Kode/Nama Matakuliah : PDGK 4203/Pendidikan Matematika 1
SKS : 3
Nama Pengembang : Tarhadi
Kompetensi Umum : Setelah mengikuti tutorial mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep KPK dan FPB serta menerapkannya untuk menyelesaikan masalah.
Kompetensi Khusus : 1. Menjelaskan konsep KPK; 2. Menjelaskan konsep FPB; 3. Menerapkan konsep KPK untuk menyelesaikan masalah; 4. Menerapkan konsep FPB untuk menyelesaikan masalah.
Pokok Bahasan : KPK dan FPB
Sub Pokok Bahasan : 1. KPK dan FPB; 2. Penerapan KPK dan FPB. N
O
TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
1. Kegiatan Persiapan Tutor menyiapkan soal tugas 2 merujuk pada materi tutorial ketiga dan keempat yang akan dibagikan kepada mahasiswa peserta tutorial. Mahasiswa siap mengerjakan tugas 2 yang akan diberikan oleh tutor. Tutor menyiapkan materi tutorial pertama dengan merujuk pada modul 6
bahan ajar Pendidikan Matematika 1 (PDGK 4203) atau sumber lain yang relevan.
Mahasiswa menyiapkan pertanyaan tentang ketidakjelasan atau kesulitan materi modul 6 yang telah dipelajarinya.
5 menit
2. Kegiatan Pendahuluan Tutor membagikan tugas 2 kepada mahasiswa secara individual. Mahasiswa mengerjakan tugas 2 secara individual.
Tutor menjelaskan tujuan tutorial yang hendak dicapai pada pertemuan kelima.
Mahasiswa memberikan respons dengan mengajukan pertanyaan atau komentar yang relevan dengan kegiatan tutorial.
Lembar kertas sejumlah peserta tutorial, Papan Tulis atau OHP atau
N O
TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
INFOKU S
3. Kegiatan Penyajian Tutor meminta mahasiswa untuk mendiskusikan konsep KPK dan FPB serta menerapkannya.
Tutor memberikan latihan soal-soal yang relevan dengan materi yang dijelaskan.
Mahasiswa mengerjakan soal yang diberikan oleh tutor secara
berkelompok, satu kelompok maksimum terdiri dari 4 (empat) peserta. Tutor menginstruksikan kepada mahasiswa untuk mempresentasikan hasil
kerja kelompok.
Mahasiswa memperhatikan presentasi hasil kerja kelompok dari kelompoknya sendiri maupun kelompok lainnya.
Mahasiswa merespons presentasi dengan mengajukan pertanyaan maupun komentar.
Papan Tulis atau OHP atau INFOKU S
60 menit
4. Kegiatan Penutup Tutor menutup tutorial kelima dengan memberikan penilaian terhadap hasil kerja kelompok ataupun kerja individual peserta tutorial dan meminta mahasiswa untuk mempelajari topik yang akan dibahas pada pertemuan tutorial keenam.
Mahasiswa menyimak atau mencatat tentang hal-hal yang dipelajari pada pertemuan tutorial pertama ini.
Papan Tulis atau OHP atau INFOKU S
5 menit
