Perangkat KTSP Semester 1 Tahun 2015 3. Peristiwa3

(1)

PROGRAM SEMESTER

PEMBELAJARAN TEMATIK

Klas/ Semester

: III/ 1

Tahun Pelajaran : 2010 – 2011

TEMA

: PERISTIWA

Mata

Pelaja-ran No SK/ KD

Standar

Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

A

lo

k

a

s

i

W

k

t

Juli

Agustus

Septembe

r

Oktober

November

Desember

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PKn

1

Mengamalkan makna Sumpah

Pemuda

1.2

Mengamalkan nilai-nilai



Menjelaskan dasar negara

Sumpah Pemuda dalam Indonesia

kehidupan sehari-hari



Hafal urutan Pancasila



Menjelaskan arti dari

Pancasila

B.Ind

Mendengarkan

1

Memahami penjelasan



Menanggapi

pengalaman

tentang petunjuk dan

cerita anak secara bergantian

yang dilisankan



Menjelaskan tentang

1.1

Melakukan sesuatu ber- pengalaman orang lain

dasarkan penjelasan yang untuk dijadikan suatu

disampaikan secara lisan. pelajaran

Berbicara

2

Mengungkapkan pikiran,

perasaan pengalaman

dan

memberi tanggapan /

saran.

2.2 Menjelaskan urutan membuat



Menjelaskan cara

atau melakukan sesuatu membuat mainan

dengan kalimat yang



_{Menyebutkan langkah-}

(2)

Mata

Pelaja-ran No SK/ KD

Standar

Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

A

lo

k

a

s

i

Juli

Agustus

Septembe

r

Oktober

November

Desember

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

runtut

dan mudah dipahami langkah awal sampai akhir

Membaca

3

Memahami teks dengan



Membaca dongeng dengan

membaca nyaring.

membaca teknik yang benar

intensip dan membaca



Menyebutkan tokoh-tokoh

dongeng dalam cerita

3.2

Menjelaskan isi teks (100-150



Menjelaskan

contoh-kata) melalui membaca contoh dongeng yang lain

intensif

Menulis

4

Mengungkap kan pikiran



Menjelaskan jumlah bait

perasaan dan informasi

dalam atau paragraf dalam puisi

bentuk paragraf dan puisi



Membaca puisi dengan

4.2

Menyusun paragraf intonasi yang benar

berdasarkan bahan yang



Menuliskan puisi dengan

tersedia dengan memper- benar

hatikan penggunaan ejaan

MTK

1

Letak bilangan pada garis



Membaca garis bilangan

bilangan.



Membuat garis bilangan

1.1

Menentukan letak bilangan



Menentukan bilangan pada

pada garis bilangan garis bilangan



Menuliskan pola

bilangan

IPA

1 Memahami ciri-ciri dan



Menggolongkan hewan

(3)

Mata

Pelaja-ran No SK/ KD

Standar

Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

A

lo

k

a

s

i

Juli

Agustus

Septembe

r

Oktober

November

Desember

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kebutuhan makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya

serta hal-hal yang



Menggolongkan

tumbuh-mempengaruhi

perubahan tumbuhan berdasarkan

pada makhluk hidup ciri-cirinya

1.3

Menggolongkan

makhluk



Mengidentifikasikan

hidup secara sederhana persamaan hewan dan

tumbuhan

IPS

1

Memahami ingkungan dan



Mengidentifikasi

bentuk-Melaksanakan kerjasama bentuk pemeliharaan

di sekitar rumah dan

sekolah lingkungan alam buatan di

sekitar rumah

1.2

Memelihara ligkungan alam



Menjelaskan cara-cara

dan buatan di sekitar

rumah membersihkan, menanam,

menyiram, dll



Menceritakan cara-cara

memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar

rumah



Menjelaskan

contoh-contoh lingkungan alam dan buatan

SBK

1

Mengapresiasikan karya seni



Menyebutkan ciri-ciri jenis

rupa obyek tema, simbol dalam

1.2

Menunjukkan sikap apresiatif karya seni rupa Nusantara

terhadap simbol dalam

karya



Menjelaskan perbedaan

(4)

Mata

Pelaja-ran No SK/ KD

Standar

Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

A

lo

k

a

s

i

Juli

Agustus

Septembe

r

Oktober

November

Desember

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

seni rupa dua dimensi berbagai obyek, tema dan

simbol karya seni rupa



Menjelaskan karakter [image:4.937.215.897.45.203.2]

tokoh cerita rakyat dari hasil tanggapan gambar

ilustrasi

Penilaian Kelas

Ranuyoso, ………..

Mengetahui

Kepala Sekolah

Guru Kelas III

________________________

_________________________

NIP.

.

NIP.