02. Menyayangi Makhluk Hidup

(1)

PROGRAM MINGGUAN

KELAS

: III

TEMA

: Makhluk Hidup

MINGGU KE

: 5

SUB TEMA

:

Mengenal Makhluk Hidup

TANGGAL

:

NO HARI

KE

PKN Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA) IPS Senu Budaya dan

Kerajinan ( SBK)

Pendi. Jaskes dan Olah Raga

1 I 1.1.1.Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.

2 II

2.2.2. Membuat dan

melakukan sesuatu secara urut.

1.1.1.Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup. 1.1.2.Mengidentifikasi kebutuhan makhluk

hidup.

1.2.1.Mengungkapkan gagasan terhadap simbol dalam karya seni rupa dua dimensi

4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan.

3 III 4.2.1. Membuat puisi sederhana sesuai gambar. 4.2.2. Mengubah puisi ke bentuk prosa.

1.1.1.Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup. 1.1.2.Mengidentifikasi kebutuhan makhluk

hidup.

1.2.1.Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan makanan, tempat hidup dan cara berkembang biak.

4.2.3. Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan.

4 IV 2.1.1. Menjelas

kan manfaat aturan bagi masyarakat. 2.2 1.

Melaksanakan aturan tertulis dan tidak tertulis

2.2.2. Membuat dan

3.2.1. Menjelaskan kata-kata sulit dalam teks.

4.2.1. Membuat puisi

sederhana sesuai gambar.

1.3.1. Mengingat kembalian perkali an sampai 100.

1.3.1. Menuliskan perubahan yang terjadi pada mahkluk hidup.

1.3.2. Menjelaskan cara berkembang biak binatang

2.2.1 Melakukan gerakan kombinasi kaki dan tangan.

2.2.2.Melakukan membongkok di tempat sambil bergerak. 2.2.3 Berlari bolak-bolik memindahkan benda. 2.2.4 Bergerak berpindah tempat dengan isyarat.

5 V 2.2.2. Membuat dan

4.2.1. Membuat puisi sederhana sesuai gambar.

1.3.1. Mengingat kembalian perkalian sampai 100.

1.3.4. Menjelaskan faktor yang mem peng a ruhi pertumbuhan makhlukhdp.

1.3.5. Menjelaskan pentingnya ma kanan bergisi, kesehatan,rekreasi, istirahat dan olah raga bagi perkem bangan anak.

4.2.3. Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan.

(2)

PROGRAM MINGGUAN KELAS : III

TEMA : Makhluk Hidup MINGGU KE : 6

SUB TEMA : Menyayangi Tanaman TANGGAL :

N O

HARI KE

PK n

Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam

( IPA)

IPS

Senu Budaya dan Kerajinan ( SBK)

1 I 2.2.2. Membuat dan melakukan sesuatu

secara urut. 1.3.3. Menggunakan sifat pertukaran dan pengelompokkan pada perkalian.

1.2.2. Menuliskan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup..

4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan musik.

2 II 1.2.1.Mengelompokkan

makhluk hidup berdasarkan makanan, tempat hidup dan cara berkembang biak. 3 III 1.2.1. Menjelaskan karakter tokoh cerita

1.2.2. Memberika tanggapan terha dap karakteristik tokoh cerita.

2.2.2. Membuat dan melakukan sesuatu secara urut.

3.2.1. Menjelaskan kata-sulit dalam teks. 3.2.2. Menyimpulkan isi teks

1.3.3. Menggunakan sifat pertukaran dan pengelompokkan pada perkalian.

1.2.1.Mengelompokkan makhluk hidup berdasar kan makanan, tempat hidup dan cara berkembang biak. 1.2.2. Menuliskan

perubahan yang terjadi pada makhluk hidup..

4 IV 1.3.3. Menggunakan sifat

pertukaran dan pengelompokkan pada perkalian.

1.2.1.Mengelompokkan makhluk hidup berdasar kan makanan, tempat hidup dan cara berkembang biak.

.

5 V 2.2.2. Membuat dan melakukan sesuatu

secara urut. 1.3.4. Mengalikan bilangan dengan hasil tiga angka

2.2.2. Melakukan gerakan membong kok di tempat sambil bergerak. 2.2.3 Berlari bolak-balik memindahkan

benda.

(3)

PROGRAM MINGGUAN

KELAS : III

SUB TEMA : Menyayangi Hewan TANGGAL :

NO HARI

KE

PKn Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam

( IPA)

IPS Senu Budaya dan Kerajinan ( SBK)

1 I 1.3.5. Mengingat

kembali pembagian dengan bilangan terbagi terbesar 100.

1.2.1. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan makanan, tempat hidup dan cara berkembang biak

2.2.1 Melakukan gerakan kombinasi kaki dan tangan. 2.2.2.Melakukan gerakan membongkok di tempat

sambil bergerak.

2.2.3 Berlari bolak-balik memindahkan benda.

2 II 1.3.6. Menentukan

hasil pembagian bilangan 3 angka.

2.2.1 Melakukan gerakan kombinasi kaki dan tangan. 2.2.2.Melakukan gerakan membongkok di tempat

sambil bergerak.

2.2.3 Berlari bolak-balik memindahkan benda.

3 III 2.2.3. Membuat dan melakukan sesuatu secara urut

3.2.1. Menjelaskan kata-kata sulit dalam teks. 3.2.2. Menyimpulkan isi teks.

1.2.1. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan makanan, tempat hidup dan cara berkembang biak 1.2.2.Mengelompokkan

makhluk hidup

1.2.1.Mengungkapkan gagasan terhadap simbol dalam karya seni rupa dua dimensi 4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak dgn atau tanpa iringan musik.

4 IV 1.3.6. Menentukan

hasil pembagian bilangan 3 angka.

4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan musik.. 5 V 3.2.1. Menjelaskan

kata-kata sulit dalam teks. 1.3.6. Menentukanhasil pembagian bilangan 3 angka.

1.2.1.Mengungkapkan gagasan terhadap simbol dalam karya seni rupa dua dimensi 4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan musik..

(4)

PROGRAM MINGGUAN KELAS : III

SUB TEMA : Merawat Tempat Tinggal Makhluk Hidup TANGGAL :

NO HARI

KE

Pendidikan Kewarganegaraan

Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam

( IPA)

IPS Senu Budaya dan Kerajinan ( SBK)

Penjasorkes

1 I Mendengarkan

1.2.2. Memberikan

tanggapan terhadap karakteristik tokoh cerita.

1.3.5. Menentukan hasil pembagian bilangan tiga angka. 1.3.7. Membuat tabel pembagian 1.3.8. Mengubah bentuk perkalian menjadipembagian dan sebaliknya.

1.2.1.Mengelompokkan makhluk hidup ber dasarkan makanan, tempat hidup dan cara berkembang biak. 1.2.2. Menjelaskan manfaat

pengelompok kan tumbuhan.

4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan. rancangan yang dibuat.

2 II 1.2.1.Mengelompokkan makhluk

hidup ber dasarkan makanan, tempat hidup dan cara berkembang biak. 1.2.2. Menjelaskan manfaat

pengelompok kan tumbuhan.

3.2.1.Menunjukkan kesesuaian antara birama lagu dengan gerakan tubuh.(gerak lagu) 4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak

dengan atau tanpa iringan.

3 III Berbicara

2.2.1. Menjelaskan isi dan urutan gambar seri menggunakan

kalimat yang runtut dan mudah dipahami.

1.2.1.Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan makanan, tempat hidup dan cara berkembang biak

4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan.

4 IV 2.3.1. Menjeskan manfaat aturan tertulis bagi masyarakat. 2.3.2. Melaksanakan

aturan tertulis dan tidak tertulis dalam kehidupannya.

Berbicara

2.2.1. Menjelaskan isi dan urutan gambar seri menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami.

Membaca

3.2.2. Menyimpulkan isi teks

1.3.5.Membuat tabel pembagian.

1.2.2. Menjelaskan manfaat pengelompok kan tumbuhan. 1.3.3..Menjelaskan cara

berkembang biak hewan.

5 V 1.3.6. Mengubah

bentuk perkalian menjadi pembagian dan sebaliknya

(5)