• Tidak ada hasil yang ditemukan

RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4401_SAT_8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4401_SAT_8"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL - 8 (SAT – 8)

Mata Kuliah : Materi dan Pembelajaran PKn SD Pokok Bahasan : Semua Pokok Bahasan (PB 1 – 9)

Sub Pokok Bahasan : Semua Sub Pokok Bahasan dari Pokok Bahasan 1 – Pokok Bahasan 9

Semester : VII (tujuh)

S K S : 3 (tiga)

Tutor : Sriyono

Tujuan Instruksional Umum

Setelah mengikuti tutorial kedelapan, mahasiswa S.1 PGSD mampu: 1. Menjelaskan paradigma baru PKn di SD

2. Menjelaskan materi dan pembelajaran individu sebagai insan Tuhan Yang Maha Esa, makhluk sosial, dan warga negara Indonesia

3. Menjelaskan materi dan pembelajaran sejarah perjuangan bangsa Indonesia dan semangat kebangsaan

4. Menjelaskan materi dan pembelajaran kerangka sosial budaya masyarakat Indonesia dan kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

5. Menjelaskan materi dan pembelajaran Pancasila dan UUD 1945 6. Menjelaskan materi dan pembelajaran hak asasi manusia

7. Menjelaskan materi dan pembelajaran demokrasi

8. Menjelaskan materi dan pembelajaran hukum dan penegakkan hukum

9. Menjelaskan materi dan pembelajaran komunikasi sosial budaya Indonesia dan karakter warga negara Indonesia baru.

Tujuan Instruksional Khusus

Setelah mengikuti tutorial kedelapan, mahasiswa S.1 PGSD akan dapat:

(2)

Model Tutorial: PAT-UT III (modifikasi)

Tahap Kegiatan

Rincian Kegiatan Estimasi

Waktu Media

Tutor Mahasiswa

1 2 3 4 5

Pendahuluan 1. Mencatat kehadiran mahasiswa

2. Membahas materi soal tugas tutorial 3 (TT-3) bersama-sama dengan mahasiswa

3. Mengarahkan pertemuan tutorial berdasarkan TIK.

1. Mengarahkan pelaksanaan tutorial berdasarkan model PAT-UT III

1. Melakukan presensi 2. Memperhatikan,

mencatat, dan berpartisipasi aktif dalam pembahasan materi soal tugas tutorial

2 (TT-2)

3. Memperhatikan arahan tutor

25’ Modul 1 - 9

Pelaksanaan Memberikan pemantapan dan rangkuman.

Memperhatikan dan mencatat penjelasan tutor.

75’

Penutup 1. Pesan kepada mahasiswa untuk membaca sumber bacaan tambahan guna pengkayaan wawasan serta persiapan

menghadapi ujian akhir semester.

2. Meminta pengumpulan tugas pengkajian akhir.

1. Memperhatikan dan mencamkan pesan-pesan tutor.

2. Mengumpulkan tugas pengkajian akhir.

Referensi

Dokumen terkait

Menjelaskan hambatan dalam memanfaatkan media sederhana Menjelaskan lingkungan alam sebagai sumber pembelajaran. Menguraikan jenis2 sumber belajar yg terdapat pd lingkungan alam

dibahas minggu sebelumnya dan persiapan mempelajari modul yang akan dibahas Menjelaskan tujuan yang harus dicapai mahasiswa pada TTM 3. Kegiatan Inti Membahas materi

11.Mahasiswa dapat menilai karakteristik dan Dinamika Perjuangan Bangsa Indonesia dalam Mencapai Kemerdekaan 12.MAhasiswa dapat memahami factor-faktor yang melatar belakangi

Modul Pendidikan Bahasa Indonesia SD( modul 10,11) Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan fokus Membaca, dan menulis Menulis UT:2008. 8. memberi contoh model pembelajaran

Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang aritmetika sosial dan pengolahan data serta menerapkannya dalam soal-soal di kehidupan

Kompetensi Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep dan masalah-masalah perspektif global dalam pembelajaran IPS SD.. Kompetensi

Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai Menjelaskan strategi tutorial dan peraturan-peraturan yang perlu disepakati antara tutor dengan mahasiswa2. Mendengarkan

Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai Menjelaskan strategi tutorial dan peraturan-peraturan yang perlu disepakati antara tutor dengan mahasiswa2. Mendengarkan