Perangkat KTSP Semester 1 Tahun 2015 PROGRAM SEMESTER 3

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

PEMBELAJARAN TEMATIK

Nama Sekolah

: Sekolah Dasar ………….

Klas/ Semester

: I/ 1

Tahun Pelajaran

: …………..

TEMA

: Lingkungan

Mata

Standar Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

A

lo

Jul

Agust

Sept

Okt

Nop

Des

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PKn 2 Membiasaka tertib Mengidentifikasi tata tertib dirumah dan disekolah dirumah dan disekolah 2.1 Menjelaskan poentingnya Menjelaskan perlunya

tata tertib dirumahdan adanya tata tertib dirumah disekolah dan disekolah

Mencereitakan akibat melanggar tata tertib dirumah dan disekolah B.Ind Mendengarkan

1 Memahami bunyi bahasa Menjawap pertanyaan yang perintah dan dongeng yang didengar

disalinkan Menyebutkan tokoh cerita 1.3 Menyebutkan tokoh-tooh yang didengar

dalam cerita Menceritakan kembali dengan menggunakan kalimat-kalimat sederhana secara runtut

Berbicara

2 Mengungkapkan pikiran dan Menirukan gerak dan suara informasi secara lisan dengan benda disekitar

perkenalan dan tegur sapa Menjelaskan ciri-ciri benda pengenalan benda dan fungsi hewan dan tumbuhan anggota tubuh dan deklamasi dengan menggunakan 2.3 Mendiskripsikan benda- kalimat sendiri yang runtut

benda disekitar dan fungsi anggota tubuh dalam kalimat sederhana Membaca

(2)

Mata

Standar Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

Alo

ka

s

i

Jul

Agust

Sept

Okt

Nop

Des

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3 Memahami teks pendek Membaca nyaring dengan dengan membaca ringan memperhatikan lafal dan 3.2 Membaca nyaring kalimat intonasi yang tepat

sederhana dengan lafal Menceritakan kembali isi dan intonasi yang tepat bacaan

Membaca kalimat yang disusun sendiri Menulis

4 Menulis permulaan dengan Melengkapi kalimat menjiplak membacakan berdasarkan gambar mencontoh melengkapi Menyusun gambar seri

dan menyalin Membuat poster dan 4.4 Melengkapi kalimat yg belum dilengkapi kalimat sesuai

selesai berdaarkan gambar denagn poster MTK 2 Menggunakan pengukuran

waktu dan panjang

2.3 Mengenal panjang suatu Menyebutkan ukuran benda melalui kalimat panjang suatu benda sehari-hari (panjang pendek) (panjang-pendek) dan membandingkan-nya Memberi contoh benda

panjang dan pendek

Menunjukkan perbedaan benda panjang dan pendek

Mengukur panjang benda dengan satuan tak baku

Menunjukkan hasil pengukuran panjang dengan satuan tak baku

2.4 Menyelesaikan masalah Membuat soal cerita yang berkaitan dengan waktu tentang waktu

dan panjang Menyelesaikan soal cerita pengurangan

Menyelesaiakan soal penjumlahan dan

(3)

Mata

Standar Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

Alo

ka

s

i

Jul

Agust

Sept

Okt

Nop

Des

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

urangan dgn cara bersusun

Menunjukkan hasil

pengurangan penjag benda IPA 2 Mengenal cara-cara

memelihara lingkungan agar tetap sehat

2.1 Mengenal cara menjaga Membandingkan lingkungan lingkungan agar tetep sehat dan tidak sehat sehat Menyebutkan beberapa

alasan lingkungan tdk sehat

Menerapkan cara memelihara lingkungan agar tetap sehat

2.2 Membedakan lingkungan Menunjukkan keadaan yang sehat dengan lingkungan sehat dan tidak sehat tidak sehat Menjelaskan sebab

terjadinya polusi dan hubunganya dengan kesehatan

Memberikan contoh lingkungan yang tdk sehat 2.3 Menceritakan perlunya Merawat tanaman atau

Merawat tanaman hewan hewan peliharaan peliharaan dan lingkungan Menceritakan alasan sekitar perlunya merawat dan

memelihara lingkungan

Menyebutkan beberapa cara merawat tanaman dan hewan

IPS 1 Memahami identitas dan Menyebutkan contoh sikap keluarga serta sikap saling hidup rukun

menghormati dalam

Menceritakan sikap hidup kemajemukan keluarga rukun dalam keluarga 1.4 Menunjukkan sikap hidup

Menceritakan sikap hidup

(4)

Mata

Pelaja-ran No SK/ KD

Standar Kompetensi /

Kompetensi Dasar

Indikator

Alo

ka

s

i

Jul

Agust

Sept

Okt

Nop

Des

Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

rukun dalam tidak rukun dalam keluarga kemajemukan

SBK 1 Mengapre-siasi karya seni

Mengungkapkan perasaan rupa tentang obyek imajinasi 1.2 Menunjukkan sikap apresiasi yang diamati dari berbagai

terhadap unsur rupa pada unsur rupa pada benda benda dialam sekitar dialam sekitar

Memilih obyek benda alam yang indah dari segi unsur seni ripa

Mengungkapkan perasaaan tentang obyek imajinatif yang diamati dari beragai unsur rupa pada karya seni buatan sendiri dan orang lain

Memilih keindahan unsur-unsur rupa dan karya seni rupa buatan sendiri dan orang lain

Uji Kompetensi 3 Perbaikan Pengayaan Mengetahui

Kepala SD ……….

……….

Ranuyoso……… Guru Kelas I

……….

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...