TOPIK 5
FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA MULAI DARI DIRI
Nama : Petra Angelina Belu NIM : 2364823134
Tugas 5.1 Pendidikan yang Memerdekakan
1. Apa yang Anda ketahui tentang pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan peserta didik?
2. Mengapa pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan peserta didik perlu Anda maknai dan hayati dalam konteks pendidikan Indonesia saat ini?
3. Bagaimana pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan peserta didik menjadi bagian dari diri Anda sebagai seorang pendidik?
Jawab :
1. Menurut saya, pendidikan yang berpihak pada peserta didik adalah pendidikan yang menempatkan peserta didik sebagai subjek pembelajaran. Pendidikan ini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan potensi dan bakatnya secara optimal. Pendidikan yang berpihak pada peserta didik juga bertujuan untuk membebaskan peserta didik dari berbagai bentuk ketertindasan, baik secara fisik, mental, maupun spiritual. Pendidikan yang memerdekakan berasal dari pemikiran Ki Hajar Dewantara yang artinya pendidikan yang memerdekakan lahir dan batin.
Pendidikan yang memerdekakan peserta didik adalah pendidikan yang memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk belajar sesuai dengan minat, bakat, dan kebutuhannya. Pendidikan ini bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik secara maksimal dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di masa depan.
2. Pendidikan yang berpihak dan memerdekakan peserta didik perlu dimaknai dan di hayati dalam konteks pendidikan Indonesia karena pendidikan di Indonesia masih berfokus pada hasil atau nilai yang diperoleh peserta didik bukan pada proses belajarnya, pendidikan di Indonesia masih belum mengakomodasi kebutuhan belajar peserta didik yang berbeda- beda dimana masing-masing peserta didik memiliki gaya belajar yang berbeda-beda, dan pendidikan di Indonesia saat ini belum mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tantangan di masa depan. Untuk itu, peserta didik harus memiliki profil Pancasila dan menguasai teknologi untuk mengahdapi tantangan di zaman ini.
3. Pendidikan yang berpihak pada peserta didik dan memerdekakan peserta didik menjadi bagian dari diri saya sebagai seorang pendidik dengan cara :
Selalu menempatkan peserta didik sebagai subjek pembelajaran dengan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran.
▸ Baca selengkapnya: ruang kolaborasi topik 2 filosofi pendidikan indonesia
(2) Merancang pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan peserta didik dalam belajar dan memberikan pembelajaran yang berfokus pada peserta didik sehingga guru hanya sebagai fasilisator saja.
Menciptakan pembelajaran yang bermakna dan berdeferensiasi.
Selalu memperhatikan dan memotivasi peserta didik agar semangat dalam belajar serta memberikan umpan balik bagi peserta didik.
