universitas medan area fakultas : teknik program studi

(1)

DOKUMEN KELENGKAPAN MATA KULIAH

EKONOMI TEKNIK (TID 15043)

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MEDAN AREA

2021

(2)

1.

LEARNING OUTCOME PRODI / CPL

2.

LEARNING OUTCOME PRODI / CPL YANG DIBEBANKAN KE MATA

KULIAH

3.

LEARNING OUTCOME MATA KULIAH (CPMK)

4. ANALISIS INSTRUKSIONAL/PEMBELAJARAN

5. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)/RENCANA PEMBELAJARAN DARING (RPD) (DAPAT BLENDED) 6. RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN DARING (RKPD) 7. METODE PEMBELAJARAN

8. RANCANGAN TUGAS 9. RANCANGAN PENILAIAN 10. RUBRIK PENILAIAN

11. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) 12. KONTRAK PERKULIAHAN

DAFTAR ISI

(3)

A. Profil lulusan

PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

PLI – 1

Lulusan berhasil menerapkan ilmu teknik industri dalam memberikan alternatif solusi dan berinovasi pada pengembangan teknologi

PLI – 2

Lulusan berhasil menerapkan kemampuan dalam memimpin organisasi dengan kepribadian yang berkarakter, inovatif dan mandiri

PLI – 3

Lulusan berhasil melanjutkan pendidikan untuk pengembangan kompetensi

B. Lapangan Pekerjaan

1. Asisten Manajer Industri Jasa dan Manufaktur 2. Akademisi/Peneliti

3. Konsultan 4. Technopreneur

C. Capaian Pembelajaran lulusan 1. Sikap

a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan

agama,moral dan etika;

c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila;

d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara ; h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

j. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan 2. Keterampilan Umum

Hal. 3

LEARNING OUTCOME PROGRAM STUDI

(Capaian Pembelajaran Lulusan)

(4)

a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

b. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

c. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni; menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

d. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

e. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

f. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun diluar lembaganya.

g. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;

h. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

i. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;

3. Penguasaan Pengetahuan

a. Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi

b. Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan pendekatan sistem

c. Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum d. Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi

terbaru dan terkini.

(5)

c. Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan (environmentalconsideration)

d. Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor- faktor ekonomi, sosial, dan kultural.

e. Mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi data dan sintesa informasi untuk memberikan solusi

f. Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa

D. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dibebankan ke Matakuliah

1. Sikap

a.

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

2. Keterampilan Umum

a.

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

3. Penguasaan Pengetahuan

a. Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip- prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi 4. Keterampilan Khusus

a. Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan analitik, komputasional atau eksperimental

b. Mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi data dan sintesa informasi untuk memberikan solusi

E. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mampu mengukur kinerja sistem terintegrasi dalam perspektif global

2. Mampu menganalisis keunggulan dan kelemahan masing masing metode, proses dan peranti kerekayasaan untuk praktik kerekayasaan

3. Mampu merencanakan tugas-tugas dalam kendala-kendala yang tertentu

Hal. 5

(6)

4. Mampu membuat perancangan untuk melakukan aktivitas rekayasa

F. Sub- Capaian Pembelajaran Matakuliah (Sub CPMK)

1. Mahasiswa mengetahui tata tertib perkuliahan dan lingkup Ekonomi Teknik yang bermanfaat dalam bidang ilmu Teknik Industri.

2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengklasifikasi investasi berdasarkan arus kas (cash flow) baik cash inflow maupun cash outflow

3. Mahasiswa mampu menghitung nilai kompensasi dari pinjaman atau hasil dari investasi berdasarkan Nilai Waktu Dari Uang (Time Value of Money)

4. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi menggunakan metode Nilai Ekivalensi Sekarang (Net Present Value).

5. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi menggunakan metode Nilai Tahunan (Annual Value)

6. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi berdasarkan metode Tingkat Bunga Pengembalian (Rate of Return)

7. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi berdasarkan Periode Pengembalian (Payback Period)

8. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi berdasarkan rasio laba/manfaat biaya atau Indeks Profitabilitas (Profitability Index)

9. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis akibat dari perubahan parameter produksi terhadap perubahan kinerja sistem produksi dalam menghasilkan keuntungan dengan metode Sensitivitas (Sensitivity).

10. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis masa pakai suatu asset menggunakan metode Depresiasi (Depreciation).

11. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis ketidakseimbangan arus kas dan arus barang serta pengaruhnya terhadap perekonomian menggunakan metode Inflasi dan Deflasi

12. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis atas pengambilan keputusan mempertahankan asset lama (defender) atau membeli asset baru (challenger) menggunakan Analisis Pergantian (Replacement Analysis).

13. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis penghasian setelah pajak (taxable income) maupun pengaruh depresiasi terhadap pajak dengan metoda Analisis Pajak (Tax Analysis)

14. Mahasiswa mampu menganalisis manfaat yang diperoleh masyarakat terhadap proyek pemerintah dengan metode Analisis Biaya dan Manfaat Investasi (Benefit Cost Analysis)

G. Bahan kajian (Sub sub CPMK)

1. Prinsip-prinsip Ekonomi Teknik 2. Aliran Kas (Cash Flow)

(7)

Hal. 7

UJIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE 16)

CPMK

1. Mampu mengukur kinerja sistem terintegrasi dalam perspektif global

2. Mampu menganalisis keunggulan dan kelemahan masing masing metode, proses dan peranti kerekayasaan untuk praktik kerekayasaan 3. Mampu merencanakan tugas-tugas dalam kendala-kendala yang tertentu

4. Mampu membuat perancangan untuk melakukan aktivitas rekayasa 5. Mampu mengimplentasikan prinsip kelayakan dalam industri

1. Mahasiswa memahami falsafah RO dan hubungannya dengan pengambilan keputusan berserta dengan kontrak kuliah (minggu ke 1)

2. Mahasiswa mampu memahami permasalahan dan membuat model matematik bentuk umum sampai dengan bentuk standar (minggu ke 2)

14. Mahasiswa mampu menganalisis manfaat yang diperoleh masyarakat terhadap proyek pemerintah dengan metode Analisis Biaya dan Manfaat Investasi (Benefit Cost Analysis) (minggu ke 15)

12. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis atas pengambilan keputusan mempertahankan asset lama (defender) atau membeli asset baru (challenger) menggunakan Analisis Pergantian (Replacement Analysis). (minggu ke 13)

13. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis penghasian setelah pajak (taxable income) maupun pengaruh depresiasi terhadap pajak dengan metoda Analisis Pajak (Tax Analysis)(minggu ke 14)

10. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis masa pakai suatu

asset menggunakan metode Depresiasi (Depreciation).(minggu ke 11) 11.Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis ketidakseimbangan arus kas dan arus barang serta pengaruhnya terhadap perekonomian menggunakan metode Inflasi dan Deflasi (minggu ke 12)

9. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis akibat dari perubahan parameter produksi terhadap perubahan kinerja sistem produksi dalam menghasilkan keuntungan dengan metode Sensitivitas (Sensitivity). (minggu ke 10)

8. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi berdasarkan rasio laba/manfaat biaya atau Indeks Profitabilitas (Profitability Index) (minggu ke 9)

UJIAN TENGAH SEMESTER (MINGGU KE 8)

7. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi berdasarkan Periode Pengembalian (Payback Period) (minggu ke 7)

6. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi berdasarkan metode Tingkat Bunga Pengembalian (Rate of Return) (minggu ke 6)

5. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi menggunakan metode Nilai Tahunan (Annual Value) (minggu ke 5)

3. Mahasiswa mampu menghitung nilai kompensasi dari pinjaman atau hasil dari investasi berdasarkan Nilai Waktu Dari Uang (Time Value of Money) (minggu ke 3)

4. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi menggunakan metode Nilai Ekivalensi Sekarang (Net Present Value).

(minggu ke 4)

1. Mahasiswa mengetahui tata tertib perkuliahan dan lingkup Ekonomi Teknik yang bermanfaat dalam bidang ilmu Teknik Industri (minggu ke 1) 2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengklasifikasi investasi

berdasarkan arus kas (cash flow) baik cash inflow maupun cash outflow

(minggu ke 2) 1. Mahasiswa memahami falsafah RO dan hubungannya dengan

pengambilan keputusan berserta dengan kontrak kuliah (minggu ke 1)

(8)

UNIVERSITAS MEDAN AREA

FAKULTAS TEKNIK

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah

Kode Mata Kuliah

Bob ot (sks

)

Semest

er Tgl Penyusunan

Ekonomi Teknik TID 15043 2 VI

Otorisasi /

Pengesahan Koordinator Kepala Divisi Ketua Program Studi

Sirmas Munte, ST, MT Sirmas Munte, ST, MT Yudi Daeng P, ST, MT

Capaian Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

a. Kemampuan merancang komponen, sistem, dan/atau proses yang teritegrsi untuk memenuhi kebutuhan tertentu, dengan dihadapkan pada kendala-kendala realistik seperti kendala legal, ekonomi, lingkungan hidup, sosial-politik, kesehatan dan keselamatan, serta keberlanjutan, serta mempertimbangkan dan/atau memanfaatkan potensi sumberdaya lokal dan nasional dalam perspektif global

b. Kemampuan menerapkan metode, kecakapan, dan peranti kerekayasaan mutakhir yang diperlukan untuk praktik kerekayasaan c. Kemampuan merencanakan, menuntaskan, dan mengevaluasi tugas-tugas dalam kendala-kendala yang tertentu

d. Kemampuan dalam memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi

11. Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis ketidakseimbangan arus kas dan arus barang serta pengaruhnya terhadap perekonomian menggunakan metode Inflasi dan Deflasi (minggu ke 12)

(9)

Sub-CPMK 1

Sub-CPMK 2

Sub-CPMK 3

Sub-CPMK 4

Sub-CPMK 5

Sub-CPMK 6

Sub-CPMK

7 Sub-CPMK 8 Sub-CPMK

9√

CPMK 1 CPMK

2 √

CPMK 3 CPMK 4 CPMK

5 √

CPMK 6 CPMK

7 √

CPMK 8 CPMK 9 CPMK 10 CPMK

11 √

CPMK

12 √

Deskripsi Singkat MK

Mata kuliah Ekonomi Teknik ini mengajarkan konsep dan prinsip serta analisis ekonomi teknik yang akan diterapkan pada pemilihan alternative berdasarkan solusi optimum atas masalah-masalah bidang teknik yang selalu berkaitan dengan aspek finansial dan nilai ekonomis, karena dalam menyelesaikan masalah keteknikan tidak selamanya menggunakan kriteria-kriteria yang paling baik, tetapi ada kalanya menggunakan kriteria yang paling tepat. Mahasiswa mempelajari pengertian ilmu dan filsafat serta etika dalam melaksanakan analisis sesuai dengan metoda yang digunakan, menyusun laporan hasil analisis maupun mempersentasikannya.

Bahan Kajian /Materi Pembelajaran

1. Prinsip-prinsip Ekonomi Teknik 2. Aliran Kas (Cash Flow)

3. Nilai Waktu Dari Uang (Time Value of Money) 4. Nilai Ekivalensi Sekarang (Net Present Value) 5. Nilai Tahunan (Annual Value)

6. Tingkat Bunga Pengembalian (Rate of Return) 7. Priode Pengembalian (Payback Period) 8. Indeks Profitabilitas (Profitability Index)

Hal. 9

(10)

9. Sensitivitas (Sensitivity) 10.Depresiasi (Depreciation) 11.Inflasi dan Deflasi

12.Analisis Pergantian (Replacement Analysis) 13.Analisis Pajak (Tax Analysis)

14.Analisis Biaya dan Manfaat Investasi (Benefit Cost Analysis)

Daftar

Referensi/Pustaka

1. E. Paul Degarmo, William G. Sullivan, Elin M. Wicks. 1997, Engineering Economy, Edisi Bahasa Indonesia, Jakarta.

2. Harun, Dadan Kurniawan, 1994, Prinsip-prinsip Ekonomi Teknik, Jakarta, Rosda Karya Offset, ISBN 979-426-273-0.

3. Donald G. Newnan. 1988, Engineering Economy Analysis, Third Edition, Jakarta, Binarupa Aksara 4. Ir. Dadan Kurniawan Harun, 1994, Prinsip-Prinsip Ekonomi Teknik, Rosda Jayapura

Dosen Pengampu

Sirmas Munte, ST, MT Mata kuliah

prasyarat (Jika ada) 1. Statistika Industri 2. Analisis Biaya

(11)

Ming gu Ke-

Sub-CPMK (Kemampuan

akhir yg direncanakan)

Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan

[Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Bobot Penilaian Indikator Kriteria & (%)

Teknik

(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)

1 Mahasiswa

mengetahui Prinsip- prinsip Ekonomi Teknik yang bermanfaat dalam bidang ilmu Teknik Industri

1. Ketepatan Menjelaskan tentang Prinsip-prinsip Ekonomi Teknik beserta manfaatnya dalam bidang ilmu Teknik Industri

Kriteria:

Ketepatan dan penguasaan pemahaman prinsip-prinsip Ekonomi Teknik Teknik Non Test:

Meringkas Materi Kuliah

Kuliah

Diskusi [PB:1x(2x50)]

https://elearning.

uma.ac.id/course /view.php?

id=2984

 Prinsip-prinsip Ekonomi Teknik

2 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengklasifikasi investasi berdasarkan aliran kas (cash flow) baik cash inflow maupun cash outflow

1. Ketepatan Mengidentifik asi investasi berdasarkan alirans kas (cash flow) 2. Ketepatan

Mengklasifika si investasi berdasarkan aliran kas (cash flow)

Kriteria : Ketepatan, kesesuaian, pemahaman mengenai aliran kas (cash flow) Teknik non Test:

Kuliah

Tugas 1:

Membuat model aliran kas berdasarkan permasalahan

yang ada

[PT+KM(1+1)x(

2x60”)]

id=2984

 Aliran Kas (Cash Flow)

3 Mahasiswa mampu menghitung nilai kompensasi dari pinjaman atau hasil

1. Ketepatan Menyelesaikan permasalahan pinjaman atau

Kriteria:

Ketepatan dan kesesuaian menyelesaikan

Kuliah

id=2984

 Nilai Waktu Dari Uang (Time Value of Money)

Hal. 11

(12)

Ming gu Ke-

akhir yg

Penilaian

Bentuk Pembelajaran; Metode

Pembelajaran; Penugasan Materi Pembelajaran (Pustaka)

Teknik

(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)

dari investasi berdasarkan Nilai Waktu Dari Uang (Time Value of Money)

investasi dengan Nilai Waktu Dari Uang (Time Value of Money)

permasalahan dengan Nilai Waktu Dari Uang (Time Value of Money) Teknik Non test:

Tugas 2:

Menghitung nilai kompensasi dari suatu investasi berdasarkan

Nilai Waktu Dari

Uang

(Time Value of Money)

[PT+KM(1+1)x(

2x60”)]

4 Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi

menggunakan

1. Ketepatan menghitung dan

menganalisis nilai suatu

Kriteria : Ketepatan dan penguasaan materi Nilai Ekivalensi

Kuliah

Tugas 3:

id=2984

 Nilai Ekivalensi Sekarang (Net Present Value)

(13)

Ming gu Ke-

akhir yg

Penilaian

Teknik

(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)

menganalisis suatu investasi

menggunakan metode Nilai Tahunan (Annual Value)

dan

menganalisis suatu investasi menggunakan metode Nilai Tahunan (Annual Value)

jawaban dengan menggunakan metode Nilai Tahunan (Annual Value) Teknik Non Test

Meringkas dan Mencatat

[PB:1x(2x50)]

Tugas 4:

Menghitung nilai suatu investasi menggunakan metode Nilai Tahunan (Annual Value) [PT+KM(1+1)x (2x60”)]

/view.php?

id=2984

6 Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi berdasarkan metode Tingkat Bunga Pengembalian (Rate of Return)

1. Ketepatan Penggunaan metode Tingkat Bunga Pengembalian (Rate of Return) dalam menganalisis suatu investasi

Kriteria:

Ketepatan hasil jawaban dengan menggunakan metode Tingkat Bunga

Pengembalian (Rate of Return) Teknik Non Test

Kuliah

Tugas 5:

Menghitung nilai suatu investasi menggunakan metode Tingkat Bunga

Pengembalian (Rate of Return) [PT+KM(1+1)x (2x60”)]

id=2984

 Tingkat Bunga Pengembalian (Rate of Return)

7 Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu

1. Ketepatan Menghitung dan

Kriteria:

Ketepatan hasil jawaban dengan

Kuliah

 Priode Pengembalian (Payback Period)

Hal. 13

(14)

Ming gu Ke-

akhir yg

Penilaian

Teknik

(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)

investasi berdasarkan Periode

Pengembalian (Payback Period)

menganalisis suatu investasi berdasarkan metode Periode Pengembalian (Payback Period)

menggunakan metode Periode Pengembalian (Payback Period) Teknik Non Test

QUIZ :

Menyelesaikan permasalahan suatu investasi berdasarkan materi pembelajaran yang telah dipelajari [PT+KM(1+1)x (2x60”)]

id=2984

8 Evaluasi Tengah Semester

9 Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi berdasarkan

1. Ketepatan Perhitungan nilai suatu investasi

Kriteria:

Ketepatan hasil jawaban dengan rasio

Kuliah

id=2984

 Indeks Profitabilitas (Profitability Index)

(15)

Ming gu Ke-

akhir yg

Penilaian

Teknik

(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)

[PT+KM(1+1)x (2x60”)]

10 Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis akibat dari perubahan parameter produksi terhadap perubahan kinerja sistem produksi dalam menghasilkan keuntungan dengan metode Sensitivitas (Sensitivity)

1. Ketepatan menganalisis suatu perubahan parameter produksi dalam menghasilkan keuntungan dengan metode Sensitivitas (Sensitivity)

Kriteria:

Ketepatan hasil jawaban dengan metode

Sensitivitas (Sensitivity) Teknik Non Test

Kuliah

Tugas 7:

Menyelesaikan masalah suatu investasi dengan metode Sensitivitas (Sensitivity [PT+KM(1+1)x (2x60”)]

id=2984

 Sensitivitas (Sensitivity)

11 Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis masa pakai suatu asset menggunakan metode Depresiasi (Depreciation)

1. Ketepatan Penggunaan metode Depresiasi (Depreciation) dalam upaya menyelesaikan suatu

permasalahan

Kriteria:

Ketepatan hasil jawaban dengan metode

Depresiasi (Depreciation) Teknik Non Test

Kuliah

Tugas 8:

Menyelesaikan suatu masalah dengan metode Depresiasi (Depreciation) [PT+KM(1+1)x (2x60”)]

id=2984

 Depresiasi (Depreciation)

12 Mahasiswa mampu menghitung dan

1. Ketepatan menghitung

Kriteria:

Ketepatan dan Kuliah

Diskusi

uma.ac.id/course

 Inflasi dan Deflasi

Hal. 15

(16)

Ming gu Ke-

akhir yg

Penilaian

Teknik

(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)

menganalisis ketidak seimbangan aliran kas dan aliran barang serta pengaruhnya terhadap

perekonomian menggunakan metode Inflasi dan Deflasi

dan

menganalisis ketidak seimbangan aliran kas menggunakan metode Inflasi dan Deflasi

kesesuaian menyelesaikan permasalahan dengan metode Inflasi dan Deflasi

Teknik Non test:

[PB:1x(2x50)]

Tugas 9:

Menyelesaikan suatu masalah dengan metode Inflasi dan Deflasi

[PT+KM(1+1)x (2x60”)]

/view.php?

id=2984

13 Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis atas pengambilan keputusan mempertahankan asset lama (defender) atau membeli asset

menganalisis atas

pengambilan keputusan menggunakan

Kriteria:

Ketepatan dan kesesuaian menyelesaikan permasalahan dengan Analisis Pergantian (Replacement

Kuliah

Tugas 10:

Menyelesaikan suatu masalah dengan Analisis

id=2984

 Analisis Pergantian (Replacement Analysis)

(17)

Ming gu Ke-

akhir yg

Penilaian

Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan

Materi Pembelajaran (Pustaka)

Teknik

(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)

terhadap pajak dengan metoda Analisis Pajak (Tax Analysis)

income) dan pengaruh depresiasi terhadap pajak dengan metoda Analisis Pajak (Tax Analysis)

(Tax Analysis) Teknik Non test:

dengan Analisis Pajak (Tax Analysis) [PT+KM(1+1)x (2x60”)]

15 Mahasiswa mampu menganalisis manfaat yang diperoleh masyarakat terhadap proyek pemerintah dengan metode Analisis Biaya dan Manfaat Investasi (Benefit Cost Analysis)

menganalisis suatu masalah dengan menggunakan metode Analisis Biaya dan Manfaat Investasi (Benefit Cost Analysis)

Kriteria:

Ketepatan dan kesesuaian menyelesaikan permasalahan dengan metode Analisis Biaya dan Manfaat Investasi (Benefit Cost Analysis) Teknik Non test:

Kuliah

QUIZ:

Menyelesaikan permasalahan suatu investasi berdasarkan materi pembelajaran yang telah dipelajari [PT+KM(1+1)x (2x60”)]

id=2984

 Analisis Biaya dan Manfaat Investasi (Benefit Cost Analysis)

16 Evaluasi Akhir Semester

Hal. 17

1. Mahasiswa memahami falsafah RO dan hubungannya dengan pengambilan keputusan berserta dengan kontrak kuliah (minggu ke 1)

(18)

Rencana Kerja Kegiatan Pembelajaran Daring (RKPD)

PEMBELAJARAN DARING KE- I

MATA KULIAH Ekonomi Teknik

KODE MATA KULIAH / SKS TID 15043 / 2

NAMA PENGEMBANG Sirmas Munte, S.T, M.T KEMAMPUAN AKHR YANG

DIHARAPKAN

Mahasiswa mengetahui Prinsip-prinsip Ekonomi Teknik yang bermanfaat dalam bidang ilmu Teknik Industri

Bahan Pelajaran Daring ke-

TOPIK AKTIVITAS (DARING) REFERENSI

I  Prinsip-prinsip Ekonomi Teknik

Sumber : Pembelajaran Audio, Video, slide/PPt, pdf, link

Aktivitas : forum diskusi, pemberian tugas, video Tutorial selama pembelajaran daring

3. Donald G. Newnan.

1988, Engineering Economy Analysis, Third Edition, Jakarta, Binarupa Aksara 4. Ir. Dadan Kurniawan

Harun, 1994, Prinsip- Prinsip Ekonomi Teknik, Rosda Jayapura

(19)

Rencana Kerja Kegiatan Pembelajaran Daring (RKPD)

PEMBELAJARAN DARING KE- II

DIHARAPKAN

Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengklasifikasi investasi berdasarkan aliran kas (cash flow) baik cash inflow maupun cash outflow

TOPIK

AKTIVITAS (DARING)

REFERENSI

II  Aliran Kas

(Cash Flow)

Hal. 19

(20)

PEMBELAJARAN DARING KE- IX

DIHARAPKAN

Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi berdasarkan rasio laba/manfaat biaya atau Indeks Profitabilitas (Profitability Index)

TOPIK

REFERENSI

IX  Indeks

Profitabilitas (Profitability Index)

Hal. 25

(26)

Rencana Kerja Kegiatan Pembelajaran Daring (RKPD)

PEMBELAJARAN DARING KE- X

DIHARAPKAN

Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis akibat dari perubahan parameter produksi terhadap perubahan kinerja sistem produksi dalam menghasilkan keuntungan dengan metode Sensitivitas (Sensitivity)

TOPIK

REFERENSI

X  Sensitivitas (Sensitivity)

(27)

Rencana Kerja Kegiatan Pembelajaran Daring (RKPD)

PEMBELAJARAN DARING KE- XI

DIHARAPKAN

Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis masa pakai suatu asset menggunakan metode Depresiasi (Depreciation)

TOPIK

REFERENSI

XI  Depresiasi (Depreciation)

Hal. 27

(28)

Rencana Kerja Kegiatan Pembelajaran Daring (RKPD)

PEMBELAJARAN DARING KE- XII

DIHARAPKAN

Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis ketidak seimbangan aliran kas dan aliran barang serta pengaruhnya terhadap perekonomian menggunakan metode Inflasi dan Deflasi

TOPIK

REFERENSI

XII  Inflasi dan Deflasi

(29)

Rencana Kerja Kegiatan Pembelajaran Daring (RKPD)

PEMBELAJARAN DARING KE- XIII

NAMA PENGEMBANG Sirmas Munte, S.T, M.T

KEMAMPUAN AKHR YANG DIHARAPKAN

Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis atas pengambilan keputusan mempertahankan asset lama (defender) atau membeli asset baru (challenger) menggunakan Analisis Pergantian (Replacement Analysis)

TOPIK

REFERENSI

XIII  Analisis Pergantian (Replacement Analysis)

Hal. 29

(30)

Rencana Kerja Kegiatan Pembelajaran Daring (RKPD)

PEMBELAJARAN DARING KE- XIV

DIHARAPKAN

Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis penghasian setelah pajak (taxable income) maupun pengaruh depresiasi terhadap pajak dengan metoda Analisis Pajak (Tax Analysis)

TOPIK

REFERENSI

XIV  Analisis Pajak (Tax Analysis)

(31)

Rencana Kerja Kegiatan Pembelajaran Daring (RKPD)

PEMBELAJARAN DARING KE- XV

DIHARAPKAN

Mahasiswa mampu menganalisis manfaat yang diperoleh masyarakat terhadap proyek pemerintah dengan metode Analisis Biaya dan Manfaat Investasi (Benefit Cost Analysis)

TOPIK

REFERENSI

XV  Analisis Biaya dan Manfaat Investasi (Benefit Cost Analysis)

Hal. 31

(32)

CPMK

Metode/Model Pembelajaran*) Ceramah Diskusi Small Grup

Discustion Case Study Memiliki kemampuan menyelesaikan

persoalan programa linier yang diformulasikan dengan metode simpleks, metode Big-M dan metode dua fasa.

√ √ √ √

Mampu melakukan analisis hasil-hasil pemecahan formulasi programa linier dengan teori dualitas dan analisis sensitivitas

√ √

Mampu menyelesaikan persoalan transportasi, transhipment, dan penugasan dengan memakai metode pencarian solusi yang sesuai

√ √ √

Mampu mencari solusi dari formulasi

METODE/MODEL/BENTUK PEMBELAJARAN

(33)

7. RANCANGAN TUGAS

Tugas 1

1. Investor perorangan mempunya $70.000 untuk dibagi dalam beberapa bentuk investasi.

Pilihan investasi adalah obligasi pemerintah dengan tingkat pengembalian 8,5%, sertifikat deposito dengan tingkat pengembalian 10%, treasury bill dengan tingkat pengembalian 6,5% dan obligasi pendapatan dengan tingkat pengembalian 13%, jumlah waktu sampai jatuh tempo sama untuk setiap pilihan. Akan tetapi setiap pilihan investasi mempunyai perbedaan resiko yang terlihat oleh investor. Oleh karena itu lebih baik investor melakukan diversifikasi investasi. Investor ingin mengetahui berapa banyak investasi yang diperlukan untuk setiap pilihan dalam rangka memaksimumkan tingkat

pengembalian investasi.

Berikut ini pedoman yang ditetapkan untuk melakukan diversifikasi investasi dan mengurangi resiko yang terlihat oleh investor.

1. Tidak lebih dari 20% dari total investasi dalam bentuk obligasi pendapatan

2. Jumlah yang diinvestasikan dalam sertifikat deposito tidak boleh melebihi julah yang diinvestasikan dalam ketiga pilihan lain

3. Paling sedikit 30% investasi harus dalam treasury bill dan sertifikat deposito

4. Perbandinga antara jumlah yang diinvestasikan dalam obligasi pemerintah dengan yang diinvestasikan dalam treasury bill tidak meleebihi satu banding 3

5. Investor merencanakan untuk menginvestasikan selurunhnya $ 70.000 Tugas 2

2. Perusahaan pipa PVC bergerak dalam produksi pipa-pipa plastik dengan ukuran panjang standar 200 inci. Suatu ketika perusahaan ini mendapat pemesanan berupa pipa-pipa degan ukuran yang tidak standar, yaitu 50, 70, dan 90 inci dengan jumlah pemesanan masing-masing sbb

Pesana n

Panjang Pipa (inci)

Kebutuhan (batang)

1 50 150

2 70 200

3 90 300

Karena perusahaan ini hanya memproduksi pipa-pipa dengan ukuran panjang syandar (200 inci) maka untuk daat memenuhi pesanan tersebut harus dilakukan pemotongan terhadap pipa-pipa standar ini

Ada 6 teknik pemotongan yang dapat dilakukan yaitu

Hal. 33

(34)

1. Pipa dipotong menjadi panjang 70 dan 90 inci, sisa tidak terpakai dengan cara ini adalah 40 inci.

2. Dipotong menjadi 50, 50, dan 70 inci, sisa 30 inci 3. Dipotong menjadi 50,50 dan 90 inci, sisa 10 inci 4. Dipotong menjadi 50, 50, 50, dan 50 inci, sisa 0 5. Dipotong menjadi 50, 70, dan 70, sisa 10 inci 6. Diopotong menjadi 90, dan 90 inci, sisa 20 inci

Yang menjadi persoalan di sini ialah menetapkan kombinasi teknik pemotongan yang harus

dilakukan sehingga seluruh jenis pesanan dapat terpenuhi, tetapi dengan meninggalkan sisa yang tak terpakai sekecil-kecilnya (minimum)

Tugas 3

Selesaikanlah Soal di bawah ini dengan menggunakan metode simpleks Maks F(x1,X2) = 3x1+2x2

Kendala

X1+2x2 ≤ 20 3x1 + x2 ≤ 20 X1, x2 ≥ 0

Selesaikan dengan menggunakan Metode Simpleks

(35)

CPMK Kuis Tugas

Ujian

Tertulis Makalah Presentasi Oral Partisipasi Kelas UTS UAS Grup Individu Grup Individu

Memiliki kemampuan menyelesaikan persoalan programa linier yang diformulasikan dengan metode simpleks, metode Big-M dan metode dua fasa.

√ √

√

√ √

√

Mampu melakukan analisis hasil-hasil pemecahan formulasi programa linier dengan teori dualitas dan analisis sensitivitas

√ √ √

Mampu menyelesaikan persoalan transportasi, transhipment, dan penugasan dengan memakai metode pencarian solusi yang sesuai

√ √

√

Mampu mencari solusi dari formulasi model jaringan dengan metode network simpleks dan melakukan analisis atas solusi yang dihasilkan

√ √ √

CATATAN : isikan sesuai dengan yg akan digunakan, jika tdk di hapus dari tabel

Hal. 35

RANCANGAN PENILAIAN

(36)

Rubrik Penilaian Presentasi

Kriteria/

Dimensi

Presentasi Mahasiswa

Nilai

Sangat Baik Baik Cukup Kurang Sangat

Kurang

Skor ≥ 81 (61-80) (41-60) (21-40) <20

Organisasi

Terorganisa si dengan

menyajikan fakta yang didukung oleh contoh yang telah dianalisis sesuai konsep

Terorganisasi dengan baik dan menyajikan fakta yang

meyakinkan untuk mendukung kesimpulan- kesimpulan

Presentasi

mempunyai fokus dan menyajikan beberapa bukti yang mendukung

kesimpulan- kesimpulan

Cukup fokus, namun bukti kurang

mencukupi untuk digunakan dalam menarik kesimpulan

Tidak ada organisasi yang jelas. Fakta tidak digunakan untuk

mendukung pernyataan Isi mampu

menggugah pendengar untuk mengemban gkan

Isi akurat dan lengkap.

Para pendengar menambah wawasan baru tentang topik

Isi secara umum akurat, tetapi tidak lengkap. Para pendengar bisa

Isinya kurang akurat, karena tidak ada data faktual, tidak

menambah pemahaman

Isinya tidak akurat atau terlalu umum.

Pendengar tidak

RUBRIK PENILAIAN

(37)

Kriteria/

Dimensi

Presentasi Mahasiswa

Nilai

Sangat Baik Baik Cukup Kurang Sangat

Kurang

Skor ≥ 81 (61-80) (41-60) (21-40) <20

Gaya Presentasi

semangat, menularkan semangat dan antusiasme pada pendengar

menggunakan intonasi yang tepat, berbicara tanpa bergantung pada catatan, dan

berinteraksi secara intensif dengan pendengar.

Pembicara selalu kontak mata dengan pendengar

pembicara tenang, tetapi dengan nada yang datar dan cukup sering bergantung pada catatan.

Kadang- kadang kontak mata dengan pendengar diabaikan

catatan, tidak ada ide yang dikembangk an

diluar catatan.

Suara monoton

cemas dan tidak nyaman, dan membaca berbagai catatan daripada berbicara.

Pendengar sering diabaikan.

Tidak terjadi kontak mata karena

pembicara lebih banyak melihat

ke papan tulis atau layar

Hal. 37

(38)

Rubrik penilaian penulisan makalah

Laporan Aspek Kriteria Nilai

4 3 2 1

A.Isi 60 %

1. Pendahuluan Sistimatis. Latar belakang dan tujuan penulisan sesuai.

Tidak sistimatis.

Latar belakang dan tujuan penulisan sesuai.

Sistimatis. Latar belakang dan tujuan penulisan tidak sesuai.

Tidak sistimatis.

Latar belakang dan tujuan penulisan tidak sesuai.

2. Pembahasan Materi

Lengkap, sesuai dan menyeluruh

Lengkap, tidak sesuai, tidak menyeluruh

Tidak lengkap, tidak sesuai, menyeluruh

Tidak lengkap dan tidak sesuai, tidak menyeluruh 3. Simpulan Menjawab tujuan,

singkat dan padat

Menjawab tujuan tidak singkat dan padat

Tidak menjawab tujuan, singkat danpadat

Tidak menjawab tujuan, tidak singkat dan padat 4. Daftar Pustaka Penyusunan

alfabetis (sistem Harvard), referensi 10 tahun terakhir, disertakan 3 jurnal

Penyusunan alfabetis (sistem Harvard), referensi lebih dari 10 tahun terakhir, disertakan 2 jurnal

Penyusunan tidak alfabetis (sistem Harvard), referensi 10 tahun terakhir, disertakan 1 jurnal

Penyusunan tidak alfabetis (sistem Harvard), referensi lebih dari 10 tahun terakhir, tidak disertakan jurnal

(39)

Laporan Aspek Kriteria Nilai

4 3 2 1

3. Ketepatan Waktu Pengumpulan Laporan Penelitian

Sesuai dengan waktu yang ditentukan

Terlambat 1 hari dari waktu yang ditentukan

Terlambat 2- 3 hari dari waktu yang tditentukan

Terlambat >3 hari dari waktu yang ditentukan

Skore B Nilai B (40%) = Skor B x 40%

Nilai Akhir = ((Nilai A + Nilai B) / 14,4) x 100

Hal. 39

(40)

UNIVERSITAS MEDAN AREA

FAKULTAS : TEKNIK

PROGRAM STUDI: TEKNIK INDUSTRI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN I

Program Studi : TEKNIK INDUSTRI

Mata Kuliah : EKONOMI TEKNIK

Kode Mata Kuliah : TID 15043

SKS : 2 SKS

Semester : VI

Waktu : 100 menit

Dosen : Sirmas Munte, ST, MT

CPMK - Mampu mengukur kinerja sistem terintegrasi dalam

perspektif global

- Mampu menganalisis keunggulan dan kelemahan masing masing metode, proses dan peranti kerekayasaan untuk praktik kerekayasaan

- Mampu merencanakan tugas-tugas dalam kendala- kendala yang tertentu

- Mampu membuat perancangan untuk melakukan aktivitas rekayasa

- Mampu mengimplentasikan prinsip kelayakan dalam industri

Sub-CPMK : Mahasiswa mengetahui Prinsip-prinsip Ekonomi Teknik yang bermanfaat dalam bidang ilmu Teknik Industri

Materi Ajar : -Prinsip-prinsip Ekonomi Teknik Kegiatan Perkulihanan

Tahap Kegiatan

Uraian Kegiatan Metode Estimasi

Waktu Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka Ceramah dan 15 menit

(41)

3. Donald G. Newnan. 1988, Engineering Economy Analysis, Third Edition, Jakarta, Binarupa Aksara

4. Ir. Dadan Kurniawan Harun, 1994, Prinsip-Prinsip Ekonomi Teknik, Rosda Jayapura 2. Penilian

Non Test Tugas : -

(42)

UNIVERSITAS MEDAN AREA

FAKULTAS : TEKNIK

PROGRAM STUDI: TEKNIK INDUSTRI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN II

SKS : 2 SKS

Semester : VI

Waktu : 100 menit

perspektif global

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengklasifikasi investasi berdasarkan aliran kas (cash flow) baik cash inflow maupun cash outflow

Materi Ajar : -Aliran Kas (Cash Flow)

Kegiatan Perkulihanan Tahap

Kegiatan

Waktu

(43)

Non Test

Tugas 1: Membuat model aliran kas berdasarkan permasalahan yang ada

(44)

UNIVERSITAS MEDAN AREA

FAKULTAS : TEKNIK

PROGRAM STUDI: TEKNIK INDUSTRI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN III

SKS : 2 SKS

Semester : VI

Waktu : 100 menit

perspektif global

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menghitung nilai kompensasi dari pinjaman atau hasil dari investasi berdasarkan Nilai Waktu Dari Uang (Time Value of Money)

Materi Ajar : -Nilai Waktu Dari Uang (Time Value of Money) Kegiatan Perkulihanan

Waktu

(45)

Non Test

Tugas 2 : Menghitung nilai kompensasi dari suatu investasi berdasarkan Nilai Waktu Dari Uang (Time Value of Money)

(46)

UNIVERSITAS MEDAN AREA

FAKULTAS : TEKNIK

PROGRAM STUDI: TEKNIK INDUSTRI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN IV

SKS : 2 SKS

Semester : VI

Waktu : 100 menit

perspektif global

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi menggunakan metode Nilai Ekivalensi Sekarang (Net Present Value).

Materi Ajar : -Nilai Ekivalensi Sekarang (Net Present Value) Kegiatan Perkulihanan

Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah dan 5 menit

(47)

Non Test

Tugas 3 : Menghitung nilai suatu investasi menggunakan metode Nilai Ekivalensi Sekarang (Net Present Value)

(48)

UNIVERSITAS MEDAN AREA

FAKULTAS : TEKNIK

PROGRAM STUDI: TEKNIK INDUSTRI

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN V

SKS : 2 SKS

Semester : VI

Waktu : 100 menit

perspektif global

Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis suatu investasi menggunakan metode Nilai Tahunan (Annual Value)

Materi Ajar : -Nilai Tahunan (Annual Value) Kegiatan Perkulihanan

Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam dan membuka kelas Ceramah dan 5 menit

(49)

Non Test

Tugas 4 : Menghitung nilai suatu investasi menggunakan metode Nilai Tahunan (Annual Value)