[PDF] Top 20 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 11 MEDAN T.P. 2013/2014.
Has 10000 "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 11 MEDAN T.P. 2013/2014." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 11 MEDAN T.P. 2013/2014.".
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 11 MEDAN T.P. 2013/2014.
... tahap pembelajaran, sehingga alokasi waktu untuk setiap tahap pembelajaran efisien, serta materi yang diberikan dan lokasi penelitian yang ...membagikan siswa menjadi beberapa kelompok beserta ... Lihat dokumen lengkap
17
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PERTAHANAN TUBUH OLEH SISWA (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA Semester Genap SMA Negeri 1 Bandar Sri
... penguasaan materi oleh siswa di SMA Negeri 1 Bandar Sribhawono terjadi karena cara penyampaian materi yang diterapkan guru seperti metode ceramah belum mampu memfasilitasi ... Lihat dokumen lengkap
128
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA SWASTA AL-HIDAYAH MEDAN T.P 2013/2014.
... Penulisan skripsi ini ditujukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar sarjana pendidikan strata satu (S-1), Jurusan Pendidikan Ekonomi, Prodi Pendidikan Tata Niaga, Fakultas Ekonomi Universitas ... Lihat dokumen lengkap
29
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA ATURAN SINUS DAN ATURAN COSINUS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PALU | Astuti | Kreatif 4326 13946 1 PB
... rendahnya hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Palu pada materi aturan sinus dan cosinus, sehingga untuk meningkatkan hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap
5
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) BERBASIS GAMES TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOKSUHUDAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 11 MEDAN.
... dikemukakan, model pembelajaran yang inovatif salah satunya yaitu model pembelajaran ...kooperatif. Model pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan hasil ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 1 TANJUNG MORAWA T. P. 2015/2016.
... “ Pengaruh Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Kinematika Gerak Lurus di Kelas X ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GERAK LURUS DI KELAS X SMA NEGERI 5 MEDAN T.P. 2014/2015.
... seluruh siswa kelas X Semester ganjil SMA Negeri 5 Medan terdiri dari delapan ...dua kelas yaitu kelas X mia-1 (sebagai kelas ... Lihat dokumen lengkap
17
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN SNOWBALL THROWING PADA MATERI POKOK EKOSISTEM DI KELAS X SMA NEGERI 1 PEGAJAHAN KABUPATEN SERDANG BEDAGAI TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... Berdasarkan hasil wawancara peneliti dengan guru Biologi di SMA Negeri 1 Pegajahan kecamatan serdang bedagai yang telah dilakukan pada hari jum’at 14 Februari 2014 dengan ibu Agnes pada ... Lihat dokumen lengkap
23
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPENUMBEREDHEADS TOGETHERTERHADAP HASILBELAJAR SISWA PADAMATERI POKOK LISTRIKDINAMISDIKELAS XSEMESTER IISMA NEGERI1PARANGINANT.P2015/2016.
... Numbered Heads Together (NHT) nilai rata-rata pretes kelas eksperimen adalah 45,00 dan nilai rata-rata kelas kontrol adalah ...setelah model ini diterapkan diperoleh hasil ... Lihat dokumen lengkap
121
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER I SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.
... Berdasarkan hasil wawancara kepada guru SMAN 11 Medan, bahwa model pembelajaran yang digunakan di dalam kelas masih kebanyakan model konvensional, dengan metode ceramah, ... Lihat dokumen lengkap
18
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BANDAR TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
... satu materi pelajaran biologi yang mempelajari jenis-jenis alat ekskresi manusia, struktur, fungsi, dan proses serta penyakit-penyakit yang terjadi dalam kehidupan sehari- hari yang berkaitan dengan alat-alat ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK GERAK LURUS DI KELAS X SEMESTER I SMA SWASTA ST. PETRUS SIDIKALANG T.P. 2013/2014.
... seluruh siswa kelas X Semester I SMA Swasta ...5 kelas berjumlah 216 ...2 kelas dari 5 kelas secara acak yaitu kelas X-1 sebagai kelas ... Lihat dokumen lengkap
17
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGTHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 1 PEMATANGSIANTAR T.P. 2014/2015.
... proses pembelajaran diharapkan dapat tercapai tujuan pendidikan ...penguasaan materi, perubahan atau revisi kurikulum, penyediaan sarana dan prasarana pembelajaran, dan ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI KELAS X SMA NEGERI 6 MEDAN T.P. 2013/2014.
... bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share dapat meningkatkan hasil belajar siswa, namun peneliti masih mempunyai ...sharing siswa yang kurang mampu ... Lihat dokumen lengkap
16
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 1 SOSA PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA.
... Universitas Negeri Medan. Adapun judul skripsi ini adalah “Pengaruh Penerapan Model pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) ... Lihat dokumen lengkap
16
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH DANNUMBERED HEADS TOGETHER PADA MATERIPOKOK EKOSISTEM DI KELAS X SMANEGERI 1 TELUK MENGKUDU.
... perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif Make A Match dan Numbered Heads Together pada materi pokok ... Lihat dokumen lengkap
21
19742 23783 1 PB
... Perangkat pembelajaran yang digunakan adalah RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan LKS (Lembar Kerja ...Tes hasil ... Lihat dokumen lengkap
7
PENINGKATAN KERJASAMA ANTAR SISWA DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER SISWA KELAS 4 SD NEGERI 04 BAWEN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20142015
... Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Siswa Kelas 4 SD Negeri 04 Bawen Semester II ... Lihat dokumen lengkap
14
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN PENILAIAN PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X DI MAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... ada pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan penilaian portofolio terhadap hasil ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013)
... waktu belajar atau ...minat belajar siswa dapat di- lakukan dengan cara menghubungkan pelajaran dengan berita sensasional yang sudah diketahui kebanyakan siswa atau dengan jalan memberikan ... Lihat dokumen lengkap
57
Related subjects