• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMES PUZZLE DAN MEDIA CHARTA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS IX SMP NEGERI 1 TELUK MENGKUDU TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

Has 10000 "PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMES PUZZLE DAN MEDIA CHARTA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS IX SMP NEGERI 1 TELUK MENGKUDU TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013." found on our website. Below are the top 20 most common "PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMES PUZZLE DAN MEDIA CHARTA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS IX SMP NEGERI 1 TELUK MENGKUDU TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.".

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMES PUZZLE DAN MEDIA CHARTA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS IX SMP NEGERI 1 TELUK MENGKUDU TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMES PUZZLE DAN MEDIA CHARTA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS IX SMP NEGERI 1 TELUK MENGKUDU TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... Ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan media pembelajaran games puzzle dengan media charta ... Lihat dokumen lengkap

10

PENDAHULUAN  Perbedaan Hasil Belajar IPA Biologi Menggunakan Media Charta Dan Audiovisual Pokok Materi Sistem Peredaran Darah Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013.

PENDAHULUAN Perbedaan Hasil Belajar IPA Biologi Menggunakan Media Charta Dan Audiovisual Pokok Materi Sistem Peredaran Darah Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013.

... menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa agar saat proses kegiatan belajar mengajar berlangsung, siswa lebih termotivasi dan lebih memahami materi pelajaran yang diajarkan ... Lihat dokumen lengkap

7

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BALIGE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BALIGE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... satu media yang berkembang saat ini adalah media video ...pembelajaran. Media video pembelajaran dapat menampilkankan gambar yang bergerak bersama-sama dengan suara yang alamiah atau ... Lihat dokumen lengkap

16

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BALIGE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BALIGE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... satu media yang berkembang saat ini adalah media video ...pembelajaran. Media video pembelajaran dapat menampilkankan gambar yang bergerak bersama-sama dengan suara yang alamiah atau ... Lihat dokumen lengkap

16

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA PRESENTASI DENGAN MEDIA VISUAL PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 3 MEDAN T.P. 2012/2013.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA PRESENTASI DENGAN MEDIA VISUAL PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 3 MEDAN T.P. 2012/2013.

... mengetahui perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan multimedia presentasi dan media charta pada materi pokok sistem reproduksi ... Lihat dokumen lengkap

17

APLIKASI VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MENGGUNAKAN CAMTASIA DALAM MENIGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 TELUK MENGKUDU TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

APLIKASI VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MENGGUNAKAN CAMTASIA DALAM MENIGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 TELUK MENGKUDU TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan peneliti di SMA Negeri 1 Teluk Mengkudu, bahwa di dalam kegiatan belajar mengajar ; (1) guru tidak pernah memakai ... Lihat dokumen lengkap

18

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MEMAHAMI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA KELAS X BIDANG KEAHLIAN KETENAGALISTRIKAN SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.A. 2013/2014.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MEMAHAMI PENGUKURAN KOMPONEN ELEKTRONIKA KELAS X BIDANG KEAHLIAN KETENAGALISTRIKAN SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN T.A. 2013/2014.

... dengan media pembelajaran animasi dapat merangsang siswa untuk memahami pembelajaran maka diharapkan tujuan pembelajaran dapat ...Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap ... Lihat dokumen lengkap

20

PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DAN TANPA MEDIA AUDIO VISUAL PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA KELAS XI IPA MAN 1 PADANGSIDIMPUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DAN TANPA MEDIA AUDIO VISUAL PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA KELAS XI IPA MAN 1 PADANGSIDIMPUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh Ramendra, ...Proses Belajar Mengajar Mata Pelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar” menunjukkan bahwa terdapat 13 orang guru (81,25%) sangat setuju ... Lihat dokumen lengkap

22

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN IMMI (INTERACTIVE MULTIMEDIA INSTRUCTION) DENGAN MEDIA CHARTA PADA MATERI POKOK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP DI KELAS VIII SMPN 11 BINJAI T.P. 2012/2013.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN IMMI (INTERACTIVE MULTIMEDIA INSTRUCTION) DENGAN MEDIA CHARTA PADA MATERI POKOK PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP DI KELAS VIII SMPN 11 BINJAI T.P. 2012/2013.

... para siswa sehingga bisa mengubah persepsi mereka bahwa biologi merupakan pelajaran yang menyenangkan dan mudah ...beberapa media dalam satu paket pembelajaran sangat praktis dan bebar-benar membantu ... Lihat dokumen lengkap

17

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA (ANIMASI) DAN CHARTA PADA SUB MATERI POKOK EKOSISTEM DI KELAS X YAYASAN PERGURUAN ISLAM CERDAS MURNI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA (ANIMASI) DAN CHARTA PADA SUB MATERI POKOK EKOSISTEM DI KELAS X YAYASAN PERGURUAN ISLAM CERDAS MURNI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... “ Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Multimedia (Animasi) Dan Charta Pada Sub Materi Pokok Ekosistem Di Kelas X Yayasan ... Lihat dokumen lengkap

19

PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA SWASTA SETIA BUDI ABADI PERBAUNGANTAHUNPEMBELAJARAN 2013/2014.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA SWASTA SETIA BUDI ABADI PERBAUNGANTAHUNPEMBELAJARAN 2013/2014.

... Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan guru yang mengajar biologi di SMA Swasta Setia Budi Abadi Perbaungan diperoleh bahwa guru yang bersangkutan menggunakan metode ceramah dalam menyampaikan ... Lihat dokumen lengkap

22

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL DAN MEDIA CHARTA PADA SUB MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 18 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL DAN MEDIA CHARTA PADA SUB MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 18 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... rendahnya hasil belajar siswa tersebmt antara lain, gmrm yang aktif sendiri di depan kelas sehingga menyebabkan kejenmhan pada siswa pada saat kegiatan belajar mengajar ... Lihat dokumen lengkap

19

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI INVERTEBRATA DI KELAS X SMA NEGERI 1 HAMPARAN PERAK TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATERI INVERTEBRATA DI KELAS X SMA NEGERI 1 HAMPARAN PERAK TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... ” Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Audio-Visual dengan PowerPoint Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia di Kelas XI MIA SMA Negeri ... Lihat dokumen lengkap

21

PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MEDIA THE THING PUZZLE DENGAN MEDIA CROSS WORDS PUZZLE PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN KELAS VIIISMPNEGERI 2LUBUK PAKAM T.A. 2012/2013.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MEDIA THE THING PUZZLE DENGAN MEDIA CROSS WORDS PUZZLE PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN KELAS VIIISMPNEGERI 2LUBUK PAKAM T.A. 2012/2013.

... proses belajar itu diselenggarakan secara formal di sekolah- sekolah, tidak lain ini dimaksudkan untuk mengarahkan perubahan pada diri siswa secara terencana, baik dalam aspek pengetahuan, keterampilan, ... Lihat dokumen lengkap

21

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HERBARIUM DAN CHARTA PADA MATERI SPERMATOPHYTA DI KELAS X SMA SWASTA MULIA PRATAMA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA HERBARIUM DAN CHARTA PADA MATERI SPERMATOPHYTA DI KELAS X SMA SWASTA MULIA PRATAMA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... B 2012, terkhusus kepada Meyanti ...SMA Negeri 7 Medan, yakni Asnad, Yosi, Febrina, Darmina, Selvina, Hasena dan Putri yang memberi dukungan dalam penyelesaian skripsi ini ... Lihat dokumen lengkap

22

PEMANFAATAN MEDIA FOTO PADA PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI MANUSIA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 KEMBANG KABUPATEN JEPARA TAHUN AJARAN 2009/2010.

PEMANFAATAN MEDIA FOTO PADA PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI MANUSIA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 1 KEMBANG KABUPATEN JEPARA TAHUN AJARAN 2009/2010.

... situasi kelas yang didominasi oleh guru dapat berubah menjadi situasi kelas yang menyenangkan bagi siswa, maka harus ada kehadiran media ...pembelajaran. Media ... Lihat dokumen lengkap

7

   PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI MENGGUNAKAN MEDIA CHARTA     DAN AUDIOVISUAL POKOK MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH   Perbedaan Hasil Belajar IPA Biologi Menggunakan Media Charta Dan Audiovisual Pokok Materi Sistem Peredaran Darah Pada Siswa Kelas VII

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI MENGGUNAKAN MEDIA CHARTA DAN AUDIOVISUAL POKOK MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH Perbedaan Hasil Belajar IPA Biologi Menggunakan Media Charta Dan Audiovisual Pokok Materi Sistem Peredaran Darah Pada Siswa Kelas VII

... terdapat perbedaan antar kelompok pembelajaran menggunakan media Audiovisual dengan konvensional ...Jadi pembelajaran lebih efektif menggunakan media ...pada ... Lihat dokumen lengkap

13

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK PADA MATERI POKOK PENCEMARAN LINGKUNGAN  EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK PADA MATERI POKOK PENCEMARAN LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK PADA MATERI POKOK PENCEMARAN LINGKUNGAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK PADA MATERI POKOK PENCEMARAN LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1

... Efektivitas Pembelajaran Biologi Menggunakan Media Komik Pada Materi Pokok Pencemaran Lingkungan Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII SMP ... Lihat dokumen lengkap

16

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE DAN MEDIA WORD SQUARE PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS VII SMP NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE DAN MEDIA WORD SQUARE PADA MATERI EKOSISTEM DI KELAS VII SMP NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... mengetahui perbedaan hasil belajar siswa menggunakan media crossword puzzle dan media word square pada materi ekosistem di kelas VII SMP ... Lihat dokumen lengkap

21

PERBANDINGANHASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA VIDEO ANIMASI DENGAN MEDIA GAMBAR CHARTA PADA MATERI SISTEMREPRODUKSI MANUSIA DIKELAS XI IPA SMA NEGERI 5BINJAI T.P.2012 / 2013.

PERBANDINGANHASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA VIDEO ANIMASI DENGAN MEDIA GAMBAR CHARTA PADA MATERI SISTEMREPRODUKSI MANUSIA DIKELAS XI IPA SMA NEGERI 5BINJAI T.P.2012 / 2013.

... (2011), Pembelajaran yang baik dapat ditunjang dari suasana pembelajaran yang kondusif serta hubungan komunikasi antara guru dan siswa dapat berjalan dengan ...proses pembelajaran membutuhkan ... Lihat dokumen lengkap

16

Show all 10000 documents...