关键词：园艺疗法、痴呆老年人、健康状况、健康益处。额颞叶痴呆和路易体痴呆。
失智症相關研究
改善阿尔茨海默病患者的症状和生活质量，国外研究证实每天20毫克NMDA受体拮抗剂可以有效改善中重度痴呆患者的认知行为。Cummings, Isaacson, Schmitt, & Velting， 2015）。此外，该药对治疗轻度和中度痴呆患者的认知状态也有显着益处。
園藝治療相關概念
人的融合。黄盛林(2007)认为园艺疗法是建立植物与人之间良好的关系。园艺治疗协会，2016； AHTA）表示园艺治疗并不是一个新职业。
園藝治療相關研究
因此，在设计园艺治疗活动时，应首先评估参与者的需求和特点，设计合适的活动以达到疗效的目标。每天早上和晚上，可以改善患有痴呆症的老年人的认知、不安的行为和睡眠状态（Lee, & Kim, 2008）。国外科学家Jarrott（2010）等人指出，每周两次、连续6周参加园艺治疗活动，可以改善痴呆患者的情绪状态和活动参与度。
健康狀態
艺术治疗活动方案，利用痴呆老人熟悉的植物，通过简单的操作方式和经济效益高的无毒植物，可以显着恢复痴呆老人的身体机能、心理情绪行为、认知、睡眠，提高自我意识。因此，园艺疗法的应用是针对一般健康或亚健康的老年人，经查阅文献发现，痴呆老年人应改善的健康问题是身体机能的维护、
介入研究相關探討
研究架構
职业;疾病因素：慢性病类型、痴呆程度；健康状况：身体机能、认知功能和健康状况促进生活质量。研究的概念框架如下：图1。
研究方法
研究設計
研究對象與場所
2）痴呆症患者园艺治疗活动程序流程 1、邀请参加园艺治疗活动的痴呆老人到教室集合。
研究過程
该项目的主要领导者是研究者本人，他拥有护理和护理证书，并有十年在医疗机构、疗养院和日间护理中心从事护理工作的经验。现为台北护理健康大学护理学院老年医学系三年级研究生及日托中心护士。他在学校研究了老年保健、研究方法、定性研究和保健替代补充疗法。除了获得园艺治疗师资格外，她还通过了亚洲痴呆症护理联盟的国际痴呆症护理认证。在管理和护理痴呆症活动方面拥有足够的知识。另一位共同领导者是幼儿老师，其任务是协助和指导会员参与小组互动，以及协助集体摄影和录像。此外，物理治疗学生或职业治疗师学生进行研究观察和记录，研究人员、合作导师和职业治疗学生或康复治疗师学生在每个单元后讨论并提供反馈，这些反馈将作为下一个单元的内容小组活动 更改了参考。另外，研究数据分析师就是研究者本人，必须对获得的数据进行统计分析和汇编。研究流程如图2所示。每周两次，每次60分钟，为期6周，采用菜菜昌益花园治疗方案。
说明研究目的和内容，并征得机构负责人、案例及代表同意。
資料處理及分析方法
研究倫理
研究結果
基本屬性
2)疾病因素与测试后认知功能健康状况的相关性4)疾病因素与测试后认知功能健康状况相关性表31.疾病因素与测试后认知功能健康状况相关性分析表N=33基本。
6) 健康状况后测疾病因素与情绪状态的相关性 7) 健康状况前测疾病因素与社会交往的相关性 8) 健康状况后测疾病因素与社会交往的相关性。
表35.健康状况测试后疾病因素与社会互动之间的相关性分析N=33基本2)测试后疾病因素与园艺处理后的健康益处之间的相关性。
討論
根据这项研究的结果，年龄、性别、民族、成语、婚姻状况等。智者穷。健康状况的社会互动 轻度痴呆预测试 M=54.00 良好，轻度痴呆优于中度痴呆。本研究对轻度痴呆、轻中度痴呆和中度痴呆的认知功能有显着的改善作用。该研究与国内学者林立荣的研究结果一致。同时，这也表明，入住三间日间护理中心的痴呆老人的健康状况并无特别差异。
所进行的园艺治疗活动将因不同程度的疾病或痴呆而无法参加园艺治疗活动。可见，园艺疗法适用人群广泛，适合老年人和痴呆症老人（Charles，2008），以往在比较职业、受教育程度、发病因素等方面并无显着差异。健康益处与疾病因素的比较显示，测试前 M=21.50 (SD=1.83) 和测试后轻度痴呆。
結論
本研究的研究对象是参与园艺治疗项目的65岁以上轻中度痴呆老人。培养兴趣，增加参与活动的意愿，提高参与意愿的可持续性，这验证了园艺疗法可以有效改善老年痴呆症。人际互动。推广本研究中的园艺治疗活动计划模块，并帮助申请卫生福利部预防和延缓残疾的课程。
香港园艺治疗中心（无日期）。园艺疗法。摘自http://www.hkhtcentre.com/ 黄盛林 (2007)。走进园艺治疗的世界。台北市：灵魂工坊文化人际互动状况及参与互动人数第六部分园艺疗法的健康效益量表。
