PEMERINTAH KABUPATEN GARUT DINAS PENDIDIKAN
Jl. Pembangunan No. 179 telp. (0262) 233155 - Garut
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2016-2017
Jenjang Pendidikan : SMP Jumlah Soal : 40 soal
Mata Pelajaran : IPA TERPADU Waktu : 120 menit
Kurikulum : 2006
Kelas/Semester : VIII/1
No Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Tahapan Berpikir
No Soal
Bentuk Soal
Jumlah Soal
Skor 1. 1. Memahami
sistem dalam kehidupan manusia
1.1.Menganalisis pentingnya
pertumbuhan dan perkembangan pada mahluk hidup
Pertumbuhan dan
perkembangan mahluk hidup
Menyebutkan definisi perkembangan
C1 1 PG 1 1
Disajikan data tahap metagenesis, dapat mengurutkan tahapan metagenesis tumbuhan tertentu
C2 2 PG 1 1
Disajikan gambar daerah pertumbuhan pada tumbuhan, dapat menentukan nama bagian beserta aktivitas pertumbuhan pada daerah tertentu
C3 3 PG 1 1
1.2 Mendeskripsikan tahapan
perkembangan manusia
Pertumbuhan dan
perkembangan manusia
Disajikan data ciri tahapan perkembangan manusia dapat mentukan ciri pada tahap perkembangan tertentu
C2 4 PG 1 1
Disajikan data ciri kelamin
sekunder manusia,
[mengelelompokkan data yang sesuai dengan ciri kelamin gender tertentu
No Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal TahapanBerpikir SoalNo BentukSoal JumlahSoal Skor 1.3 Mendeskripsikan
sistem gerak pada manusia dan hubungannya
dengan kesehatan
Sistem gerak
Manusia Memberikan contoh persendiantertentu C2 6 PG 1 1 Disajikan data ciri-ciri otot ,
menentukan ciri otot tertentu
C2 7 PG 1 1
1.4 Mendeskripsikan sistem pencernaan manusia dan hubungannya
dengan kesehatan
Sistem pencernaan manusia
Memberikan contoh jenis bahan makanan tertentu
C2 8 PG 1 1
Disajikan gambar organ pencernaan, menentukan jenis enzim beserta fungsi enzim sesuai organ yang ditunjuk
C3 9 PG 1 1
1.5 Mendeskripsikan sistem pernafasan manusia dan hubungannya
dengan kesehatan
Sistem pernafasan manusia
Mengurutkan saluran pernafasan
dengan benar C1 10 PG 1 1
Menjelaskan salah satu proses pernafasan manusia
C2 11 PG 1 1
1.6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah manusia dan hubungannya
dengan kesehatan
Sistem
peredaran darah manusia
Menjelaskan karakteristik pembuluh darah tertentu dalam bentuk tabel
C2 12 PG 1 1
Menyebutkan salah satu penyakit/kelainan yang berhubungan dengan sistem peredaran darah
C1 13 PG 1 1
Disajikan gambar sistem peredaran darah, dapat menentukan daerah yang memiliki ciri peredaran darah tertentu
C3 14 PG 1 1
2 Memahami
kehidupan
tumbuhan 2.1 Mengidentifikasistruktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Disajikan gambar penampang melintang batang tumbuhan tertentu, menjelaskan nama dan fungsi jaringan sesuai nomor yang ditunjuk pada gambar
C2 16 PG 1 1
2.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energy pada tumbuhan hijau
Fotosintesis Disajikan gambar jaringan pada daun, menentukan bagian tempat terjadinya proses fotosintesis
C2 17 PG 1 1
Menyebutkan reaksi kimia
fotosintesis C1 18 PG 1 1
2.3 Mengidentifikasi macam-macam
gerak pada
tumbuhan
Gerak pada tumbuhan
Memberikan contoh salah satu gerak tumbuhan
C2 19 PG 1 1
Disajikan gambar gerak tumbuhan, dapat menyebutkan jenis gerak pada tumbuhan tersebut
C1 20 PG 1 1
2.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit
pada organ
tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
Hama dan
penyakit pada tumbuhan
Mendefinisikan hama C1 21 PG 1 1
Memberikan contoh
hama/penyakit yang menyerang tanaman budidaya
C2 22 PG 1 1
3. Menjelaskan konsep partikel materi
3.1 Menjelaskan konsep atom, ion dan molekul
Atom, ion dan molekul
Memberikan contoh atom/ion/ molekul
C2 23 PG 1 1
Menghitung jumlah atom unsur tertentu yang terdapat pada sebuah senyawa
C3 24 PG 1 1
3.2 Menghubungkan konsep atom, ion dan molekul dengan produk kimia sehari-hari
Konsep atom, ion molekuk dalam produk kimia
Memberikan contoh bahan kimia yang memiliki konsep atom/ion/molekul
C2 25 PG 1 1
Menyebutkan nama senyawa yang terdapat pada produk kimia tertentu
3.3 Membandingkan molekul unsur dan molekul senyawa
Unsur dan
senyawa Disajikan data beberapa molekul,mengelompokkan data sesuai konsep molekul tertentu
C2 27 PG 1 1
Menentukan struktur molekul tertentu dalam bentuk gambar
C3 28 PG 1 1
No Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal TahapanBerpikir SoalNo BentukSoal JumlahSoal Skor 4. Memahami
kegunaan bahan kimia dalam
kehidupan
4.1 Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan
Bahan kimia dalam
kehidupan
Menyebutkan produk kimia rumah tangga yang memiliki fungsi tertentu
C1 29 PG 1 1
Menjelaskan perbedaan produk pembersih berdasarkan sifat dan daya cucinya dalam bentuk tabel
C2 30 PG 1 1
4.2
Mengkomunikasikan informasi tentang keguanaan dan efek samping bahan kimia
Bahan kimia dalam
kehidupan
Menyebutkan fungsi bahan kimia tertentu
C1 31 PG 1 1
Menyebutkan efek samping penggunaan salah satu bahan kimia dalam kehidupan
C1 32 PG 1 1
Disajikan data tentang nama-nama bahan kimia, mengelompokkan bahan kimia berdasarkan jenisnya
C2 33 PG 1 1
Menjelaskan dampak lingkungan yang terjadi jika menggunakan bahan kimia tertentu pada bidang tertentu secara berlebihan
C2 34 PG 1 1
4.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan buatan dalam kemasan yang terdapat pada makanan
Bahan kimia dalam bahan makanan
Menyebutkan contoh bahan kimia alami pada makanan
C1 35 PG 1 1
Disajikan data nama bahan-bahan kimia, mengelompokkan bahan kimia sesuai jenisnya
4.4 Mendeskripsikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika
Zat adiktif dan
psikotopika Menjelaskan dampak negatif darisalah satu zat adiktif/psikotropika C2 37 PG 1 1 Disajikan data berbagai zat adiktif
dan psikotropika,
mengelompokkan zat tersebut sesuai jenisnya
C2 38 PG 1 1
4.5 Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika
Zat adiktif dan psikotropika
Menyebutkan cara menghindarkan diri dari pengaruh negatif penggunaan zat adiktif dan psikotropika
C1 39 PG 1 1
Menjelaskan dampak negatif yang terjadi akibat penggunaan zat adiktif/psikotropika tertentu
