26
Silabus Kids’ Talk Grade IV
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Alokasi Waktu
Sumber Belajar Penilaian
Teknik InstrumenBentuk InstrumenContoh
SILABUS
Lesson 4 What do you say?
Sekolah
:
SD/MI . . .
Kelas
:
IV
Mata Pelajaran
:
Bahasa Inggris
Semester
:
1
Standar Kompetensi :
Mendengarkan
1.
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas.
Berbicara
2.
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas.
Mendengarkan & Berbicara
1.2. Merespons instruksi sangat sederhana secara verbal dalam konteks kelas.
2.3 Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: berterima kasih,
meminta maaf, memberi maaf,
melarang, memuji dan
mengajak.
• Percakapan yang memuat ungkapan-ungkapan: – meminta maaf
dan memberi maaf.
Contoh:
A : I’m sorry guys. B : It’s okay.
Let’s fix it. – mengajak.
A : Let’s tidy up the mess, shall we? B : I will clean
the spider webs.
1. Mengamati gambar. 2. Mendengarkan dialog
yang dibacakan guru, lalu menirukannya.
3. Mengamati gambar. 4. Memperagakan dialog
dengan teman.
5. Mengamati gambar. 6. Membaca
kalimat-kalimat yang menjelaskan gambar.
7. Mengamati gambar. 8. Membuat ungkapan
mengajak berdasarkan gambar tersebut. 9. Memperagakan
ungkapan-ungkapan tersebut.
• Merespons dengan tepat tindak tutur: – meminta dan
memberi maaf, – mengajak. • Melakukan
percakapan menggunakan ungkapan-ungkapan yang dipelajari.
• Tes lisan
• Tes unjuk kerja
• Tes unjuk kerja
• Tes unjuk kerja
• Daftar pertanyaan
• Performance
• Performance
• Performance
• Look at the picture. What do you see? Listen to your teacher.
• Look at the picture. Practise the dialogues.
• Look at the picture. Read the sentences.
• Look at the picture. Help the children to clean the classroom.
• Buku Kids’ Talk Grade 4
▸ Baca selengkapnya: lesson plan bahasa inggris sd kelas 3
(2)Lesson 4 What do you say?
27
Standar Kompetensi :
Membaca
3.
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.
Menulis
4.
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas.
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Alokasi Waktu
Sumber Belajar Penilaian
Teknik InstrumenBentuk InstrumenContoh
Membaca & Menulis
3.1 Membaca nyaring dengan melafalkan alfabet dan ucapan yang tepat yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana.
4.2 Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti: ucapan selamat dan pesan tertulis.
• Puisi sederhana.
• Kosakata dengan bunyi /a
I
/• Kalimat- kalimat mengungkapkan ucapan selamat.
1. Membaca nyaring puisi sederhana dengan lafal yang tepat.
2. Membaca kalimat -kalimat yang ada. 3. Menyalin kalimat-kalimat tersebut dengan ejaan dan tanda baca yang benar.
4. Membaca kalimat-kalimat situasi. 5. Menulis ucapan
selamat berdasarkan situasi tersebut.
6. Mengamati gambar. 7. Membaca nyaring
kata-kata penjelas gambar tersebut.
8. Mengamati gambar dan ungkapan yang menyertainya.
• Membaca dengan
pronunciation yang
tepat.
• Menulis kalimat-kalimat dengan tanda baca yang tepat.
• Menyalin ucapan selamat dengan tepat.
• Tes lisan
• Tes lisan
• Tes tulis
• Tes tulis
• Tes tulis
• Membaca nyaring
• Menyalin
• Esei
• Membaca nyaring
• Menjodohkan
• Read the poem aloud. Mind your pronunciation.
• Copy the underlined expressions.
• Write down what you say in these situations.
• Look at the pictures. Read the words aloud. Mind your prounciation.
• Read the expressions. Match the expressions with the correct pictures. Number one is done for you.
• Buku Kids’ Talk
Grade 4 Pakar
