RPH Pendidikan Jasmani Tahun 6 - Sumber Pendidikan 33. Hidup Mati

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Aspek Rekreasi dan Kesenggangang

Tajuk Hidup Mati

Standard Kandungan 1.12, 2.14, 5.1 Standard

Pembelajaran 1.14.2, 2.14.2, 5.1.3, 5.1.4

Fokus Berkebolehan bermain permainan tradisional Hidup_Mati.

Objektif

Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-1. Bermain permainan tradisional yang

menggunakan kemahiran berlari dan mengelak dalam permainan Libat dan Hidup Mati.

2. Mengenal pasti strategi yang sesuai digunakan semasa bermain permainan tradisional seperti permainan Libat dan Hidup Mati.

3. Menyenaraikan kebaikan mematuhi peraturan keselamatan.

4. Menentukan ruang yang selamat untuk melakukan aktiviti.

Aktiviti

1. Memanaskan badan.

2. Penyampaian Standard Pembelajaran 3. Persembahan/Permainan Kecil

4. Menyejukkan badan

5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran

EMK Kreativiti dan Inovasi: taktik, Memilih dan menggunakan strategi, dan idea dalam pergerakan dan permainan. BBB Riben (diikat pada tangan sebagai tanda Tukang _{Kejar) dan skital.} Penilaian P&P

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

(2)