• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPH Matematik Tahun 6 - Sumber Pendidikan 4. Peratus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPH Matematik Tahun 6 - Sumber Pendidikan 4. Peratus"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK

TAHUN 6

Tarikh Kelas Masa

Bidang Peratus

Tajuk

A.

Selesaikan Masalah Standard

Kandungan 4.1 Penyelesaian masalah melibatkan peratus. Standard

Pembelajaran

(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan simpanan dan pelaburan.

Objektif Pembelajaran

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan

dapat:-1.

Menyelesaikan masalah harian melibatkan simpanan dan

pelaburan.

Aktiviti

(Buku teks – Muka surat 53-61)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.

2. Murid memahami konsep peratus.

3. Murid menyelesaikan masalah harian melibatkan simpanan dan pelaburan.

4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku teks, Latih Diri -61)

5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

EMK Nilai Murni: Mendengar arahan guru, keyakinanEMK: Keusahawanan

BBB Buku teks, buku aktiviti Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

kerana………... ...

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang2.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang..