Rencana Kerja Harian PAUD 5 6 Tahun Tema 2. Keluarga Minggu Ke 8

(1)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 43/keluarga/ 8 / 1/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan

: TK . . . .

Kelompok

: B

Tema

: Keluarga

Subtema

: Rumahku

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

4. Membedakan perilaku

baik dan buruk. 4.2. Menyatakan bahwa mengotori tempat atau membuang samah sembaranganadalah perilaku buruk

6.2. Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah

II. F i s i k

B2. Meniru bentuk. 2.5.Membuat bentuk beraturan (bola, kotak, prisma) (B)

5.2. Menggunting dengan pola lengkung (B)

III

.

Kognitif

A2. Menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik (seperti: apa yang terjadi ketika air ditumpahkan).

A4. Mengenal sebab -akibat tentang lingkungannya (angin bertiup

menyebabkan daun bergerak, air dapat menyebabkan sesuatu menjadi basah.)

3.9. Memasangkan

ruangan/tempat dengan kegunaan dan perlengkapan yang diperlukan (B)

4.5. Mengungkapkan penyebab suatu tempat cepat berdebu

(A)

IV. B a h a s a

B5. Memiliki lebih banyak kata-kata untuk mengekpresikan ide pada orang lain.

5.3. Memberikan kete-rangan yang berhuungan dengan posisi keterangan tempat, misalnya: di dalam, di atas, di bawah, di depan, di belakang, di kiri, di kanan

(B)

V.

Sosial -

Emosional

1. Bersikap kooperatif

dengan teman. 1.1. Mau bekerja sama dengan teman 3.2. Diam/menangis bila

melihat atau mengalami peristiwa menyedihkan

II. Kegiatan Belajar

Kegiatan belajar

Wakt

(2)

Pembuka

an

1. Menyanyi ” Rumah kami ”

2. Tanya jawab tentang posisi dan

cara menjaga bagian dalam

rumahku agar tidak berdebu

30

Kumpulan lagu

No 23

Gambar rumah

Inti

3. Memasangkan benda yang sesuai

dengan tempatnya

4. Mecetak panci dengan bentuk

dasar bola

5. Menggunting bentuk Panci yang

ada di dapur

60

Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Keluarga ( hal

20 )

Gambar panci

Gunting,

gambar panci

Istirahat

Makan, minum, cuci tangan, dan

bermain

30

Bekal anak

Penutup

6. Menceritakan pengalaman anak

cara menjaga kebersihan rumah

30

Pengalaman

anak

III. Kegiatan Pembentukan Karakter

No

Lingkup

Keterangan Kegiatan Pembentukan Karakter

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

- Menyatakan bahwa mengotori tempat atau membuang samah sembaranganadalah perilaku buruk

2.

Sosial-emo

sion

al

- . Mau bekerja sama dengan teman

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

Nomor Indikato

r

Penilaian

Kurang Cukup Baik Sangat baik

(3)

II 2.5_5.2

III 3.9_4.5

IV 5.3

V 2.14.3 4.6

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 44/keluarga/ 8 / 1/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Keluarga

Subtema

: Rumahku

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

II. F i s i k

A4. Terampil

menggunakan tangan kanan dan kiri.

4.2 Melambungkan dan menangkap kantong biji sambil berjalan / bergerak

(A)

III

.

Kognitif

B3. Mengklasifikasi-kan benda yang lebih

3.9. Memasangkan

(4)

banyak ke dalam kelompok yang sama atau kelompok yang sejenis, atau kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi.

kegunaan dan perlengkapan yang diperlukan (B)

IV. B a h a s a

C1. Menyebutkan simbol-simbol huruf yang dikenal.

1.1. Menyebutkan semua huruf vokal dan konsonan (C)

4.1. Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (C)

2.1. Menyebutkan nama-nama benda yang ada di

sekitarnya (C)

V.

Sosial -

Emosional

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Melambungkan kantong biji

sambil bergerak

2. Menyanyi ” Bangun Tidur ”

3. Menyebutkan benda yang ada di

ruang tidur

30

Kantong biji

Kumpulanlagu

No 15

Gambar guling,

bantal dll

In

4. Membaca, memasangkan benda

sesuai dengan pasangannya

antara ruangan dan nama

kegiatan di dalamnya

5. Menyebutkan huruf vokal,

konsonan yang ada pada LK

6. Mengelompokkan gambar yang

termasuk peralatan tidur

60

Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Keluarga

( hal 21 )

Istirahat

bermain

60

Bekal anak

Penutup

7. Mendengarkan cerita tentang

anak tidur terlalu malam karena

main game

(5)

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

- Menyatakan bahwa mengotori tempat atau membuang samah sembaranganadalah perilaku buruk

2.

Sosial-emo

sion

al

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

2.2

3.1

3.3

4.1

II 4.2

III 3.9

IV

1.1 4.1 2.1

(6)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 45/keluarga / 8 / 1/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Keluarga

Subtema

: Rumahku

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

II. F i s i k

A5. Melakukan kegiatan

kebersihan diri. 5.3. Membersihkan peralatan makan sesudah dipergunakan (A)

III

.

Kognitif

B1. Mengenal perbedaan berdasarkan ukuran: “lebih dari”; “kurang dari”; dan “paling/ter”.

1.1. Mengukur panjang benda dengan satuan tidak baku: jengkal, lidi dll\ (B)

IV. B a h a s a

C2. Mengenal suara huruf awal dari nama benda-benda yang ada di sekitarnya.

sekitarnya (C)

4.1. Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat sederhana (C)

V.

Sosial -

Emosional

Kegiatan belajar

Wakt

u

(7)

Pembuka

an

1. Menyanyi ” Rumah Kami ”

30

Kumpulanlagu

No 23

Gambar rumah

beserta halaman

Inti

2. Menyebutkan nama bagian luar

rumah

3. Membaca gambar “Rumah”

yang memiliki kata sederhana

dengan cara menghubungkan

tulisan dengan bagian rumah

4. Mengukur panjang pagar dengan

lidi

60

Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Keluarga ( hal

22 )

Lidi

Istirahat

bermain

Membersihkan peralatan makan

setelah dipergunakan

30

Bekal anak

Penutup

5. Mendengarkan cerita “Rumah

Sehat “

30

Kumpulan cerita

No 16

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

- Menyatakan bahwa mengotori tempat atau membuang samah sembaranganadalah perilaku buruk

2.

Sosial-emo

sion

al

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

(8)

I

2.2

3.1

3.3

4.1

II 5.3

III 1.1

IV 2.1_4.1

V 2.14.3 4.6

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 46/keluarga/ 8 I/ 1/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: keluarga

Subtema

: rumahku

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

2. Membiasakan diri beribadah.

4. Membedakan perilaku baik dan buruk.

4.2. Menyatakan bahwa mengotori tempat atau membuang samah sembaranganadalah perilaku buruk

(9)

II. F i s i k

B2. Meniru bentuk. 2.2. Meniru membuat lengkung (cekung dan cembung) datar maupun tegak (B)

III

.

Kognitif

A3. Menyusun

perencanaan kegiatan yang akan dilakukan. A4. Mengenal sebab

-akibat tentang lingkungannya (angin bertiup menyebabkan daun bergerak, air dapat menyebabkan sesuatu menjadi basah.)

3.3. Memilih kegiatan yang akan dilakukan (A)

4.6. Mengungkapkan penyebab suatu benda dapat

rusak/pecah (A)

IV. B a h a s a

C7. Menulis kalimat

sederhana 7.1. Melengkapi nama gambar dengan menebalkan huruf

(C)

sekitarnya (C)

V.

Sosial -

Emosional

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi “ Rumah Kami “

2. Mengungkapkan mengapa kaca

jendela bisa pecah

30

- Kumpulan Lagu

No. 23

- Kaca jendela

Inti

3. Melengkapi nama gambar

dengan melengkapi tulisan

bagian rumah

4. 3.Membuat bentuk lengkung

menjadi korden jendela

5. Menuliskan jadwal sederhana

membersihkan rumah

60

- Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Keluarga ( hal

23 )

- Gambar rumah

- Jadwal

sederhana

Istirahat

Makan, bermain

30

Bekal anak

Penutup

6. Menceritakan pengalaman anak

(10)

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

- Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah

2.

Sosial-emo

sion

al

- Diam/menangis bila melihat atau mengalami peristiwa menyedihkan

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

2.2

3.1

3.3

4.1

II 2.2

III 3.3_4.6

IV 7.1_2.1

(11)

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 47/keluarga/ 8 / 1/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Keluarga

Subtema

: Rumahku

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

2. Membiasakan diri beribadah.

II. F i s i k

A5.kebersihan diri. Melakukan kegiatan 5.2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan (A)

III

.

Kognitif

A6. Memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari. C2. Mencocokkan

bilangan dengan lambang bilangan.

6.5. Mempergunakan alat pengaman rumah (kunci)

.3. Menghubungkan benda dengan lambang bilangan yang sesuai (C)

1.1. Mengukur panjang benda dengan satuan tidak baku: jengkal, lidi dll\ (B)

IV. B a h a s a

C7. Menulis kalimat

sederhana 7.1. Melengkapi nama gambar dengan menebalkan huruf

(C)

V.

Sosial -

Emosional

1. Bersikap kooperatif dengan teman.

1.1. Mau bekerja sama dengan teman

3.2. Diam/menangis bila melihat atau mengalami peristiwa menyedihkan

Kegiatan belajar

Wakt

(12)

Pembuka

an

1. Menyanyi “ Rumah Kami “

2. Tanya jawab cara menjaga

keamanan rumah

30

Kumpulan Lagu

No 23

kunci

Inti

3. Menghubungkan benda dengan

bilangannya menghitung

banyaknya bentuk segitiga

4. Melengkapi nama gambar

rumah

5. Mengukur gambar rumah

dengan lidi

60

Buku Bermain

dan Berlatih TK

B: Keluarga ( hal

24 )

LK kreasi guru

Lidi

Istirahat

Makan, bermain

Mencuci tangan sesudah makan

30

Bekal anak

Penutup

6. Mengucap sajak Rumahku

30

Kumpulan sajak

No 2

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

2.

Sosial-emo

sion

al

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

(13)

II 5.2

III

6.5 .3 1.1

IV 7.1

V 2.14.3 4.6

Rencana Kegiatan Harian (RKH)

No. : 48/keluarga / 8 / 1/ 20.... – 20 ....

Satuan Pendidikan

: PAUD . . . .

Kelompok

: 5 – 6 th

Tema

: Keluarga

Subtema

: Rumahku

Waktu

: 150 menit

I. Lingkup Perkembangan, Tingkat Pencapaian Perkembangan dan Indikator

No

Lingkup

Perkem

bangan

Tingkat Pencapaian

Perkembangan

Indikator

I.

Nilai-nilai

Agama dan

Moral

(14)

II. F i s i k

A1. Melakukan gerakan tubuh secara

terkoordinasi untuk melatih kelenturan, keseimbangan, dan kelincahan.

1.5. Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (A)

III

.

Kognitif

A6. Memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari. C2. Mencocokkan

bilangan dengan lambang bilangan.

6.6. Menghidupkan dan mematikan air, lampu, kompor, kipas angin (A)

6.5. Mempergunakan alat pengaman rumah (kunci)

(A)

IV. B a h a s a

A2. Mengulang kalimat yang lebih kompleks. 2.1. Menirukan kalimat denganpola SPO (A)

V.

Sosial -

Emosional

1. Bersikap kooperatif dengan teman.

1.1. Mau bekerja sama dengan teman

3.2. Diam/menangis bila melihat atau mengalami peristiwa menyedihkan

II. Kegiatan Belajar

Kegiatan belajar

Wakt

u

Sumber

Pembuka

an

1. Menyanyi

2. Meloncat dari ketinggian 40 cm

30

Kumpulanlagu

No

Anak

Inti

3. Menggambar “ Rumah “

4. Menirukan kalimat : Della

membersihkan rumah

5. Menghidupkan dan mematikan

lampu

60

Kreasi guru

Lampu

Istirahat

bermain

30

Bekal anak

Penutup

6. Pantomim : ‘Membersihkan

(15)

No

Lingkup

1.

Nilai-nilai

aga

ma

dan

mor

al

2.

Sosial-emo

sion

al

..., ... 20... Mengetahui,

Kepala PAUD, Guru

________________ _______________

Lampiran

Penilaian

Lingk up

r

Penilaian

I

2.2

3.1

3.3

4.1

II 1.5

III 6.6_6.5

IV 2.1