دﺰﻳ ﺮﻬﺷ نﺎﻤﻠﻌﻣ رد ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ زا يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ شزﻮﻣآ ﺮﻴﺛﺎﺗ ناﺰﻴﻣ ﻲﺳرﺮﺑ
نﺎﮔﺪﻨﺴﻳﻮﻧ :
دﺎﺑآ دﻮﻤﺤﻣ ﻲﻣﻮﻠﻈﻣ ﺪﻴﻌﺳ ﺪﻴﺳ
،1
ﺪﻤﺤﻣ ﻘﺗ ﻲ رﻮﻧ
2ﻻﺎﺑ يﺪﻨﻤﺟرا رﻮﺼﻨﻣ ، ﻲﻳازﺮﻴﻣ يﺪﻬﻣ ،3
ﻪﺠﻳﻮﻠﻋ رﻮﭘ ﻞﺿﺎﻓ هﻮﻜﺷ ،4
هﺮﻫﺎﻃ ،5
ﻲﻧﺎﻄﻠﺳ ﻲﻳﺎﻫر هﺮﻫز ،5
يﺪﻤﺤﻣ ﻢﻳﺮﻣ ،6
،7
ﻪﻣﻮﺼﻌﻣ ز ﻳ ﻦ ﺪﺑﺎﻌﻟا ﻳ ﻨ
5ﻲ
1 . دﺎﺘﺳا دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﺖﻣﻼﺳ ﺮﺑ ﺮﺛﻮﻣ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﻞﻣاﻮﻋ تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ ﺰﻛﺮﻣ
2 . ﺸﻧاد ﻴ رﺎ هوﺮﮔ
،ﺖﺳﻮﭘ هﺎﮕﺸﻧاد مﻮﻠﻋ ﻜﺷﺰﭘ دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﻲ
3 . دﺰﻳ نﺎﺘﺳا شروﺮﭘ و شزﻮﻣآ ﻞﻛ هرادا
4 . لﻮﺌﺴﻣ هﺪﻨﺴﻳﻮﻧ :
سرﺪﻣ ﺖﻴﺑﺮﺗ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﺖﻣﻼﺳ ءﺎﻘﺗرا و ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ يﺮﺘﻛد يﻮﺠﺸﻧاد
ﻦﻔﻠﺗ : 09133093483 Email: [email protected]
5 .
،ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ ﺪﺷرا سﺎﻨﺷرﺎﻛ دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد
6 . اد سرﺪﻣ ﺖﻴﺑﺮﺗ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ يﺮﺘﻛد يﻮﺠﺸﻧ
7 .
،ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ يﺮﺘﻛد يﻮﺠﺸﻧاد دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد
ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻫﺎﻣ ود ﺖﺷاﺪﻬﺑ هﺪﻜﺸﻧاد دﺰﻳ
ﻢﻫدرﺎﻬﭼ لﺎﺳ
هرﺎﻤﺷ : مﻮﺳ
رﻮﻳﺮﻬﺷ و دادﺮﻣ 1394
ﻞﺴﻠﺴﻣ هرﺎﻤﺷ :
51
لﻮﺻو ﺦﻳرﺎﺗ :
6 / 9 / 1391
شﺮﻳﺬﭘ ﺦﻳرﺎﺗ :
16 / 10 / 1391 ﻜﭼ ﻴ هﺪ
ﻪﻣﺪﻘﻣ نﺎﻃﺮﺳ: ﺎﻫ بﻮﺴﺤﻣ ناﺮﻳا رد ﺮﻴﻣ و گﺮﻣ ﻞﻣﺎﻋ ﻦﻴﻣﻮﺳ ﻣ
ﻲ ﺪﻧﻮﺷ و ﺎﺷ ﻳ ﻊ ﺮﺗ ﻳ ﻦ نآ ﺎﻫ ﺖﺳا ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ
ﻪﻛ دﺰﻳ نﺎﺘﺳا رد ﺖﺳا رادرﻮﺧﺮﺑ رﻮﺸﻛ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ يﺮﺗﻻﺎﺑ عﻮﻴﺷ زا
. سراﺪﻣ و ﻦﻴﻤﻠﻌﻣ ﻢﻬﻣ ﺶﻘﻧ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﻪﺑ
ناﻮﻨﻋ ﺎﺟ ﻳ هﺎﮕ ﺐﺳﺎﻨﻣ اﺮﺑ ي و نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﻪﺑ شزﻮﻣآ داﻮﻧﺎﺧ
ه نآ ﺎﻫ ناﺰﻴﻣ ﻦﻴﻴﻌﺗ فﺪﻫ ﺎﺑ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا ﺛﺎﺗ
ﻴ ﺮ
شزﻮﻣآ ﭘﻴ ﮕﺸ ﻴ ﺮ ي زا نﺎﻃﺮﺳ ﺖﺳﻮﭘ رد نﺎﻤﻠﻌﻣ ﺮﻬﺷ ﻳ دﺰ لﺎﺳ رد 1391 ﺖﻓﺮﮔ ترﻮﺻ .
ﻲﺳرﺮﺑ شور نﺎﻴﻣ رد ﻲﻓدﺎﺼﺗ يﺮﻴﮔ ﻪﻧﻮﻤﻧ شور ﻪﺑ ﺪﻌﺑ و ﻞﺒﻗ ترﻮﺻ ﻪﺑ ﻲﺑﺮﺠﺗ ﻪﻤﻴﻧ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا:
80 زا ﺮﻔﻧ
ﺖﻓﺮﮔ مﺎﺠﻧا دﺰﻳ ﺮﻬﺷ نﺎﻤﻠﻌﻣ .
هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ راﺰﺑا ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ
ا ﺶﺨﺑ رﺎﻬﭼ رد ﺮﺒﺘﻌﻣ يﺎﻳﺎﭘ و ﻲﻳاور ياراد ي
دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ ،ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﺖﻴﻌﻤﺟ تﺎﻋﻼﻃا ترﻮﺻ ﻪﺑ شزﻮﻣآ زا ﺪﻌﺑ و ﻞﺒﻗ رد ﻪﻠﺣﺮﻣ ود رد ﻪﻛ دﻮﺑ
ﺪﻳدﺮﮔ ﻞﻴﻤﻜﺗ ﻲﻫد شراﺰﮔ دﻮﺧ .
ﻳ ﻪﺘﻓﺎ ﺎﻫ هدوﺪﺤﻣ: ﻦﺳ ﺖﻛﺮﺷ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ 23 ﻟا ﻲ 51 لﺎﺳ ﺎﺑ ﻣﻴ ﮕﻧﺎ ﻴ ﻦ 22 /
±6 87 / 36 دﻮﺑ . 3 / 77 ،نز ﺪﺻرد 7
/ 22
ﺪﻧدﻮﺑ دﺮﻣ . ﻣﻴ ﮕﻧﺎ ﻴ ﻦ هﺮﻤﻧ ﻫﺎﮔآ ﻲ
، دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ رد
ﺪﻌﺑ زا ﻪﻠﺧاﺪﻣ ﺷزﻮﻣآ ﻲ ﺖﻓﺎﻳ ﺶﻳاﺰﻓا )
001 /
<0 .(P زا ﺪﻌﺑ
دﺮﻛ اﺪﻴﭘ ﺶﻳاﺰﻓا ﺰﻴﻧ دﺮﻜﻠﻤﻋ ناﺰﻴﻣ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ شﺮﮕﻧ ناﺰﻴﻣ ﺶﻳاﺰﻓا ﺎﺑ ﻲﺷزﻮﻣآ ﻪﻠﺧاﺪﻣ )
001 / p=0 ،
407**
/ r=0 ( ﺪﻧدﻮﻤﻧ اﺪﻴﭘ نﺎﻧز ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ يﺮﺗﻻﺎﺑ شﺮﮕﻧ ﺰﻴﻧ ﺎﻫدﺮﻣ و )
04 / p=0 .(
يﺮﻴﮔ ﻪﺠﻴﺘﻧ ﺷ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ رد هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﻲﺷزﻮﻣآ ﻪﻠﺧاﺪﻣ:
صﻮﺼﺧ رد دﺰﻳ ﺮﻬ
دﻮﺑ ﺮﺛﻮﻣ يرادﺎﻨﻌﻣ ﻞﻜﺷ ﻪﺑ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ .
هژاو ﺎﻫ يﺪﻴﻠﻛ ي يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ ،ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ ،دﺮﻜﻠﻤﻋ ،شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ:
ﻧﺎﻬﺟ رﺎﺑ رد نﺎﻃﺮﺳ ﻲ
ﺑﻴ رﺎﻤ ي ﺎﻫ اﺰﻓ و ﻢﻬﻣ ﻞﻣﺎﻋ ﻳ
هﺪﻨ ا ي ﺖﺳا ) 1 .(
ﺎﺑ
عوﺮﺷ نﺮﻗ 21 ﻳ ﻜ ﻲ ﻢﻬﻣ زا ﺮﺗ ﻳ ﻦ ﻣ و گﺮﻣ ﻞﻠﻋ ﻴ
ﺮ
نﺎﻬﺟ رد
نﺎﻃﺮﺳ ﻣ ﺎﻫ ﻲ ﺪﻨﺷﺎﺑ ) 2 ( زا ﺲﭘ و ﺑﻴ
رﺎﻤ ي ﺎﻫ
ﻦﻴﻣود ﻲﻗوﺮﻋ ﻲﺒﻠﻗ ي
ﺪﻨﺘﺴﻫ نﺎﻬﺟ رد ﺮﻴﻣ و گﺮﻣ ﻞﻣﺎﻋ )
3 .(
دوﺪﺣ 7 / 12 ﻣﻴ ﻠﻴ نﻮ درﻮﻣ
نﺎﻃﺮﺳ و 6 / 7 ﻣﻴ ﻠﻴ نﻮ گﺮﻣ ) 13 ﻲﻣﺎﻤﺗ زا ﺪﺻرد گﺮﻣ
ﺎﻫ ( زا ﻲﺷﺎﻧ
ا ﻼﺘﺑ ﻪﺑ نﺎﻃﺮﺳ رد لﺎﺳ 2008 رد ﺮﺳاﺮﺳ نﺎﻬﺟ
ﺖﺳا هﺪﺷ شراﺰﮔ
) 4 .(
زا ﺮﻴﻣ و گﺮﻣ نﺎﻃﺮﺳ
ﺎﻫ ﺶﻳاﺰﻓا لﺎﺣ رد نﺎﻬﺟ رد نﺎﻨﭽﻤﻫ
هدز ﻦﻴﻤﺨﺗ و ﺖﺳا ﻣ
ﻲ دﻮﺷ ﻪﺑ 1 / 13 لﺎﺳ رد ﺮﻔﻧ نﻮﻴﻠﻴﻣ 2030
ﺪﺳﺮﺑ .
نﺎﻃﺮﺳ ﺎﻫ رد ﺎﻫرﻮﺸﻛ لﺎﺣ رد يﺎﻫرﻮﺸﻛ رد و ﻦﻴﻣود ﻪﺘﻓﺎﻳ ﻪﻌﺳﻮﺗ ي
ﺪﻨﺘﺴﻫ گﺮﻣ ﻪﺑ ﺮﺠﻨﻣ ﻞﻣﺎﻋ ﻦﻴﻣﻮﺳ ﻪﻌﺳﻮﺗ .
دوﺪﺣ رد 70
زا ﺪﺻرد
نﺎﻃﺮﺳ ﺎﻫ ي لﺎﺳ رد گﺮﻣ ﻪﺑ ﺮﺠﻨﻣ 2008
ﺢﻄﺳ ﺎﺑ يﺎﻫرﻮﺸﻛ رد
ﺖﺳا هدﺎﺘﻓا قﺎﻔﺗا ﻦﻴﻳﺎﭘ و ﻂﺳﻮﺘﻣ ﺪﻣآرد )
5 .(
شراﺰﮔ ﻖﺒﻃ ﺮﺑ
يﺎﻫرﻮﺸﻛ رد نﺎﻃﺮﺳ زا ﻲﺷﺎﻧ گﺮﻣ ناﺰﻴﻣ ﻲﻧﺎﻬﺟ ﺖﺷاﺪﻬﺑ نﺎﻣزﺎﺳ ﻲﻃ ﻲﻗﺮﺷ ﻪﻧاﺮﺘﻳﺪﻣ 15
ﻦﻴﺑ هﺪﻨﻳآ لﺎﺳ 80
ﺎﺗ 100 ﺶﻳاﺰﻓا ﺪﺻرد
ﺖﻓﺎﻳ ﺪﻫاﻮﺧ )
6 .(
ﻞﻜﺸﻣ ﻚﻳ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﺰﻴﻧ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ هﺪﻤﻋ
ﺎﻫرﻮﺸﻛ ﺐﻠﻏا رد ﻲﻧوﺰﻓازور ﺪﺷر و ﻻﺎﺑ عﻮﻴﺷ زا ﻲﻣﻮﻤﻋ ﺖﺷاﺪﻬﺑ ) 8،7 ( دراد ﻪﺘﻓﺎﻳ ﻪﻌﺳﻮﺗ يﺎﻫرﻮﺸﻛ رد ﻪﻠﻤﺟ زا و )
3 .(
رﻮﺸﻛ رد
ناﺮﻳا نﺎﻃﺮﺳ ﺎﻫ زا ﺲﭘ ﺮﻴﻣ و گﺮﻣ ﻞﻣﺎﻋ ﻦﻴﻣﻮﺳ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ
ﺑﻴ رﺎﻤ ي ﺎﻫ بﻮﺴﺤﻣ ثداﻮﺣ و ﻲﻗوﺮﻋ و ﻲﺒﻠﻗ ي ﻣ
ﻲ ﺪﻧﻮﺷ و نﺎﻃﺮﺳ
عﻮﻴﺷ ﺎﺑ ﺖﺳﻮﭘ 6
/ 14 ﺪﺻرد ﺎﺷ ﻳ ﻊ ﺮﺗ ﻳ ﻦ ﺖﺳا نﺎﻃﺮﺳ )
9 .(
نﺎﺘﺳا رد
دﺰﻳ نﺎﻃﺮﺳ ﺎﻫ بﻮﺴﺤﻣ گﺮﻣ ﻞﻣﺎﻋ ﻦﻴﻣﻮﺳ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﻣ
ﻲ ﻮﺷ ﻧ ﺪ رد و
عﻮﻴﺷ ﺎﺑ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ نﺎﻴﻣ ﻦﻳا 7
/ 18 ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﺪﺻرد ﺎﺷ
ﻳ ﻊ ﺮﺗ ﻳ ﻦ
عﻮﻴﺷ ﺎﺑ و نادﺮﻣ نﺎﻴﻣ رد نﺎﻃﺮﺳ 6
/ 13 ﻦﻴﻣود ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﺪﺻرد ﻲﻃ نآ
15 ﻪﺘﺷﺬﮔ لﺎﺳ 28
ﺖﺳا هﺪﺷ شراﺰﮔ ﺪﺻرد )
11 ( رد ﻪﻛ
نادﺮﻣ 4 / 61 نﺎﻧز رد و ﺪﺻرد 6
/ 38
هﺪﺷ شراﺰﮔ ﺪﺻرد
) 12 .(
زا
زا مﻮﺳ ﻚﻳ ﻪﻛ ﺎﺠﻧآ نﺎﻃﺮﺳ
ﺎﻫ خر ﻪﻟﺎﺳ ﺮﻫ ﻪﻛ ﻲﻳ ﻣ
ﻲ ﺪﻨﻫد ﻞﺑﺎﻗ
ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﺮﮕﻳد مﻮﺳ ﻚﻳ و ﺖﺳا يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ شور
ﺎﻫ
ﻲﺼﻴﺨﺸﺗ ي
ﺪﻨﺘﺴﻫ نﺎﻣرد ﻞﺑﺎﻗ دﻮﺟﻮﻣ )
3 ( ﺖﻴﻠﺑﺎﻗ ﺎﺑ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ ﻲﻓﺮﻃ زا و
يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ 20
مﺎﻤﺗ نﺎﻴﻣ رد ار يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ ﺖﻴﻠﺑﺎﻗ ﻦﻳﺮﺘﺸﻴﺑ ﺪﺻرد
نﺎﻃﺮﺳ ﺎﻫ دراد ) 10 .(
ﻪﻟﺎﺳ ﺮﻫ دﻮﺟو ﻦﻳا ﺎﺑ 3
ﺎﺗ 5 نآ ناﺰﻴﻣ ﻪﺑ ﺪﺻرد
هدوﺰﻓا ﻣ ﻲ دﻮﺷ ) 7 .(
ﺎﻬﻨﺗ ﻞﻣﺎﻋ ﺮﻄﺧ ﺤﻣ ﻴ ﻄ ﻲ ﻢﻬﻣ رد اﻳ دﺎﺠ
ﺧﺪﺑ ﻴ ﻤ ﻲ ﺎﻫ ي ﺘﺳﻮﭘ ﻲ ﺗ ﺶﺑﺎ ﺑﻴ ﺶ زا ﺪﺣ ﻮﺗﺮﭘ ﺶﻔﻨﺑاﺮﻓ ﺷرﻮﺧ ﻴ ﺪ ﺖﺳا
) 13 (.
ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ زا ﻪﻴﻟوا يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ ﻲﻠﻛ رﻮﻃ ﻪﺑ ﺶﻫﺎﻛ ﺮﻄﺧ ﻞﻣاﻮﻋ
ًﺎﺻﻮﺼﺧ ،ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ ياﺮﺑ ﺎﺑ ﻪﺟاﻮﻣ
آ بﺎﺘﻓ
ﺖﺳا ﻲﮕﺘﺧﻮﺳ بﺎﺘﻓآ و )
14 ( و ﻢﻬﻣ زا ﺮﺗ ﻳ ﻦ رد هﺪﻤﻋ يﺎﻫرﻮﺤﻣ
رد هوﺮﮔ ،ﻪﻌﻣﺎﺟ ﻪﺑ ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ ،يرﺎﻤﻴﺑ يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ و لﺮﺘﻨﻛ
،ﺪﻧراد يرﺎﻤﻴﺑ لﺮﺘﻨﻛ رد ﻲﻤﻬﻣ ﺶﻘﻧ ﻪﻛ ﻲﻫوﺮﮔ و ﺮﻄﺧ ضﺮﻌﻣ
ﻣ ﻲ ﺪﺷﺎﺑ ) 15 .(
زا ﻲﻜﻳ ﻪﻛ ﺎﺠﻧآ زا ﮋﺗاﺮﺘﺳا
ي ﺎﻫ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ رد رد ﻢﻬﻣ ي
داﺮﻓا ﻲﻫﺎﮔآ ناﺰﻴﻣ ندﺮﺑ ﻻﺎﺑ ﺖﺷاﺪﻬﺑ ﻲﻧﺎﻬﺟ نﺎﻣزﺎﺳ نﺎﻃﺮﺳ لﺮﺘﻨﻛ ﻮﺼﺧ ﻦﻳا رد ص
ﻣ ﻲ ﺪﺷﺎﺑ ) 5 .(
ﻦﻴﻤﻠﻌﻣ ﻢﻬﻣ ﺶﻘﻧ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ
) 17،16 ( سراﺪﻣ و ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ
ﻳ ﻚ ﺎﺟ ﻳ هﺎﮕ ﺐﺳﺎﻨﻣ اﺮﺑ ي ﻪﺑ شزﻮﻣآ
و نازﻮﻣآ ﺶﻧاد هداﻮﻧﺎﺧ
نﺎﺷ ﻂﺒﺗﺮﻣ تﺎﻋﻮﺿﻮﻣ شزﻮﻣآ ﺖﻳﺎﻬﻧرد و
و شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ ﺶﻳاﺰﻓا ﺖﻬﺟ رد ﺖﺷاﺪﻬﺑ ﺎﺑ اﻳ
دﺎﺠ ﺎﻫﻮﮕﻟا ي
رﺎﺘﻓر ﻢﻟﺎﺳ ي ) 19،18 ( رد هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﻪﺘﺷﺬﮔ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ رد و ﻦﻳا
دﺰﻳ ﺮﻬﺷ رد صﻮﺼﺧ هوﺮﮔ
ﺎﻫ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد نﻮﭼ ﺮﮕﻳد ﻲﺘﻴﻌﻤﺟ ي
) 19 ( ناردﺎﻣ ، ) 20 ( نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد )
3 ( نﺎﻤﻠﻌﻣ هوﺮﮔ ﺖﻳﺎﻬﻧ رد و )
10 (
ﻲﺳرﺮﺑ ترﻮﺻ ﻪﺑ هﺪﻫﺎﺸﻣ
ا ﺪﻧدﻮﺑ ﻪﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ ي ﻦﻳا
ناﺰﻴﻣ ﻦﻴﻴﻌﺗ فﺪﻫ ﺎﺑ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺛﺎﺗ
ﻴ ﺮ شزﻮﻣآ ﭘﻴ ﮕﺸ ﻴ ﺮ ي زا نﺎﻃﺮﺳ
ﺖﺳﻮﭘ رد نﺎﻤﻠﻌﻣ ﺮﻬﺷ ﻳ دﺰ لﺎﺳ رد 1391 ﺖﻓﺮﮔ ترﻮﺻ .
ﻲﺳرﺮﺑ شور
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻚﻳ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﻳا
ﻪﻠﺧاﺪﻣ ا
ترﻮﺻ ﻪﺑ ﻪﻛ دﻮﺑ ﻲﺑﺮﺠﺗ ﻪﻤﻴﻧ ي
لﺎﺳ رد دﺰﻳ ﺮﻬﺷ نﺎﻤﻠﻌﻣ نﺎﻴﻣرد ﺪﻌﺑ و ﻞﺒﻗ 1391
مﺎﺠﻧا ﺖﻓﺮﮔ .
شور ﻪﻧﻮﻤﻧ ﮔ ﻴ ﺮ ي ﻪﺑ ترﻮﺻ ﻓدﺎﺼﺗ ﻲ ﺪﻨﭼ ﻪﻠﺣﺮﻣ ا ي دﻮﺑ . اﺮﺑ ي
ﻌﺗ ﻴﻴ ﻦ ﻢﺠﺣ ﻪﻧﻮﻤﻧ ﺎﺑ رد ﺮﻈﻧ ﻦﺘﻓﺮﮔ ﺎﻄﺧ ي عﻮﻧ لوا 5 ﺪﺻرد و ناﻮﺗ
نﻮﻣزآ 80 ﺪﺻرد و راﺪﻘﻣ ﺎﺘﻟد ي ﺮﺑاﺮﺑ ﺎﺑ 35 / 0 اﺮﺑ ي ﺳر ﻴ نﺪ ﻪﺑ
فﻼﺘﺧا هﺮﻤﻧ ﻞﻗاﺪﺣ 20
،ﺪﺻرد داﺪﻌﺗ 80 ﺮﻔﻧ ) 21 ( دروآﺮﺑ دﺮﮔ ﻳ ﺪ .
هداد ﺎﻫ ﺎﺑ هدﺎﻔﺘﺳا زا ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ و ﻲﻣﻮﻠﻈﻣ ﻂﺳﻮﺗ هﺪﺷ ﻪﻴﻬﺗ ﺶﻴﭘ زا
نارﺎﻜﻤﻫ )
3 (
لاﻮﺳ ﺞﻨﭘ ﺎﺑ ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﺖﻴﻌﻤﺟ ﺖﻤﺴﻗ رﺎﻬﭼ رد ﻪﻛ
ﻦﺳ ﻞﻣﺎﺷ )
لﺎﺳ ﺐﺴﺣ ﺮﺑ (
ﺲﻨﺟ ، ) نز و دﺮﻣ (
ﻞﻫﺎﺗ ﺖﻴﻌﺿو ،
) ﻞﻫﺎﺘﻣ و دﺮﺠﻣ (
تﻼﻴﺼﺤﺗ ﺢﻄﺳ ، )
قﻮﻓ د ﻳ ﻢﻠﭙ
، ﻟﻴ ﺲﻧﺎﺴ و قﻮﻓ
ﻟﻴ ﺲﻧﺎﺴ ( ﺪﻣآرد ناﺰﻴﻣ و .
صﻮﺼﺧ رد لاﻮﺳ ود و ﺖﺴﻴﺑ ﺎﺑ ﻲﻫﺎﮔآ
هار ﺎﻫ و ﺪﻴﺷرﻮﺧ رﻮﻧ ﺎﺑ ﻪﻬﺟاﻮﻣ زا يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ ي هﺪﻨﻨﻛ ﺪﻌﺘﺴﻣ ﻞﻣاﻮﻋ
ﻪﻠﻤﺟ زا ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ
» ﺶﻔﻨﺑ ءاروﺎﻣ ﻪﻌﺷا ناﺰﻴﻣ ﻖﻃﺎﻨﻣ ماﺪﻛ رد
؟ﺖﺳا ﺮﺘﺸﻴﺑ ﺪﻴﺷرﻮﺧ
« ﺖﻔﻫ و ﻲﺳ ﺎﺗ ﺮﻔﺻ زﺎﻴﺘﻣا هدوﺪﺤﻣ ﺎﺑ .
رد
زا ﻚﻳ ﺮﻫ ﻪﺑ ﻲﻫد هﺮﻤﻧ ﺖﻤﺴﻗ ﺦﺳﺎﭘ
ﺎﻫ ﻪﻛ ﻲﻫﺎﮔآ ﺶﺨﺑ ﺢﻴﺤﺻ ي
زﺎﻴﺘﻣا ﻚﻳ ﺖﺷاد دﻮﺟو ﺢﻴﺤﺻ ﺦﺳﺎﭘ ﺪﻨﭼ تﻻاﻮﺳ ﻲﺧﺮﺑ رد ﺎﻫﺎﮔ ﻖﻠﻌﺗ ﻣ ﻲ ﺖﻓﺮﮔ . شﺮﮕﻧ ﻪﺳ تﺮﻜﻴﻟ سﺎﻴﻘﻣ ﺎﺑ ﻖﺑﺎﻄﻣ ﻪﻳﻮﮔ هدﺰﻴﺳ ﺎﺑ
ﻞﻣﺎﺷ يزﺎﻴﺘﻣا هدﺰﻴﺳ هﺮﻤﻧ هدوﺪﺤﻣ ﺎﺑ ﻢﻔﻟﺎﺨﻣ و مراﺪﻧ يﺮﻈﻧ ،ﻢﻘﻓاﻮﻣ
و ﻪﻧ و ﻲﺳ ﺎﺗ 812
/ 0 α= ﺮﻴﻈﻧ ﻲﻳﺎﻫ ﻪﻳﻮﮔ و
»
ﻻﻮﻤﻌﻣ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ
يرﺎﻤﻴﺑ هﺪﻨﺸﻛ ا ﺖﺳا ي .«
. ﻪﺑ ﻲﻫد هﺮﻤﻧ ﺖﻤﺴﻗ رد ﺖﺳا ﺮﻛذ ﻞﺑﺎﻗ يﺎﻫ ﻪﻳﻮﮔ
1
، 2
، 4 ، 5 ، 6 ، 7 و 8 زﺎﻴﺘﻣا ﻖﻓاﻮﻣ ﻪﻨﻳﺰﮔ 3
ﺮﻈﻧ ﻲﺑ 2 و
ﻢﻔﻟﺎﺨﻣ 1 زﺎﻴﺘﻣا ﻖﻓاﻮﻣ ﺎﻫ ﻪﻳﻮﮔ ﺮﻳﺎﺳ و 1
ﺮﻈﻧ ﻲﺑ 2 ﻢﻔﻟﺎﺨﻣ و 3 ﻖﻠﻌﺗ
ﻣ ﻲ ﺖﻓﺮﮔ . ﺎﺗ ﺮﻔﺻ هﺮﻤﻧ هدوﺪﺤﻣ ﺎﺑ لاﻮﺳ ﺖﻔﻫ ﻞﻣﺎﺷ دﺮﻜﻠﻤﻋ
ﺮﻴﻈﻧ ﻲﺗﻻاﻮﺳ و هﺪﺠﻫ
» هدﺎﻔﺘﺳا ﻲﺘﻇﺎﻔﺣ ﻞﻳﺎﺳو زا ﻚﻴﻣاﺪﻛ زا
ﻣ ﻲ ﻨﻛ ﻴ ﺪ
؟
« . هﺮﻤﻧ ﺖﻤﺴﻗ رد زا ﻚﻳ ﺮﻫ ﻪﺑ ﻲﻫد
ﺦﺳﺎﭘ ﺎﻫ نﺎﺸﻧ ي
تﻻاﻮﺳ ﻲﺧﺮﺑ رد ﺎﻫﺎﮔ ﻪﻛ دﺮﻜﻠﻤﻋ ﺶﺨﺑ رد ﺖﺒﺜﻣ دﺮﻜﻠﻤﻋ هﺪﻨﻫد
تﻻاﻮﺳ رد و زﺎﻴﺘﻣا ﻚﻳ ﺖﺷاد دﻮﺟو ﺢﻴﺤﺻ ﺦﺳﺎﭘ ﺪﻨﭼ
4 و 5 ﻪﺑ
ﻪﺑ ﺐﻴﺗﺮﺗ ﺦﺳﺎﭘ
ﺎﻫ لوا ي 3 مود ، 2
ﻖﻠﻌﺗ زﺎﻴﺘﻣا ﻚﻳ مﻮﺳ و
ﻣ ﻲ ﺖﻓﺮﮔ . هﻮﺤﻧ مﺎﺠﻧا ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺪﺑ ﻳ ﻦ حﺮﺷ دﻮﺑ ﻪﻛ ﺲﭘ زا ﮕﻨﻫﺎﻤﻫ ﻲ
ﺎﺑ ﺌﺴﻣ ﻟﻮ ﻴ ﻦ هﺎﮕﺸﻧاد مﻮﻠﻋ ﻜﺷﺰﭘ ﻲ و تﺎﻣﺪﺧ ﺘﺷاﺪﻬﺑ ﻲ ﻧﺎﻣرد ﻲ ﻬﺷ ﻴ ﺪ
ﻗوﺪﺻ ﻲ ﻳ
،دﺰ و ﻪﻌﺟاﺮﻣ ﻪﺑ هرادا ﻞﻛ شزﻮﻣآ و شروﺮﭘ ﺮﻬﺷ ﻳ دﺰ و
ﮕﻧﺎﻤﻫ ﻲ ﺖﺒﺴﻧ ﻪﺑ مﺎﺠﻧا ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ زا ود ﺣﺎﻧ ﻴ ﻪ ﻳ ﻚ و ود شزﻮﻣآ و
شروﺮﭘ ﺮﻬﺷ ﺎﺑ هدﺎﻔﺘﺳا زا لوﺪﺟ داﺪﻋا ﻓدﺎﺼﺗ ﻲ زا ﺮﻫ ﺣﺎﻧ ﻴ ﻪ ﺖﺸﻫ
ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻊﻄﻘﻣ ﻪﺳ زا ﻪﺳرﺪﻣ ﻪﺑ
ﻞﻜﺷ ﻓدﺎﺼﺗ ﻲ هدﺎﺳ بﺎﺨﺘﻧا و ﺲﭙﺳ
ﺎﺑ ﻪﻌﺟاﺮﻣ ﻪﺑ سراﺪﻣ و ادﺪﺠﻣ ﺎﺑ ﻚﻤﻛ لوﺪﺟ داﺪﻋا ﻓدﺎﺼﺗ ﻲ زا
ﻣﻴ نﺎ ﻦﻴﻤﻠﻌﻣ دﻮﺟﻮﻣ ﻢﻠﻌﻣ ﺞﻨﭘ داﺪﻌﺗ ﻪﺑ
ﻞﻜﺷ ﻓدﺎﺼﺗ ﻲ بﺎﺨﺘﻧا ﺪﻧﺪﺷ
و ﺲﭙﺳ ﺎﺑ رﺎﻜﻤﻫ ي نﻻﻮﺌﺴﻣ ﻪﺳرﺪﻣ ﺲﭘ زا سﺎﻤﺗ ﻦﻴﻤﻠﻌﻣ ﺎﺑ
ﻦﺘﺷاد ترﻮﺻ رد ﺐﺨﺘﻨﻣ ﺎﻤﺗ
ﻳ ﻞ ﻪﺑ ﺖﻛرﺎﺸﻣ رد ﺶﻫوﮋﭘ زا نآ ﺎﻫ
ﺖﻬﺟ مﺎﺠﻧا ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ تﻮﻋد ﻪﺑ ﻞﻤﻋ ﻣ ﻲ آ ﻳ ﺪ
ﻊﻤﺟ ﺖﺴﺨﻧ ﻪﻠﺣﺮﻣ و
يروآ هداد ﺎﻫ مﺎﺠﻧا ﻣ ﻲ ﺖﻓﺮﮔ . ﺲﭘ زا ﺎﺑ و ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ لوا ﻪﻠﺣﺮﻣ مﺎﻤﺗا
رد ﻪﻜﻨﻳا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ
ا
هوﺮﮔ ﻦﻴﻤﻫ ﻂﺳﻮﺗ ﻞﺒﻗ رد ﻪﻛ ي
ﻲﺸﻫوﮋﭘ ) 10 ( ﻧﻴ ﺎﻫزﺎ درﻮﻣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ هوﺮﮔ ﻦﻴﻤﻫ رد ﻲﺷزﻮﻣآ ي
ﻮﺘﺤﻣ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ نﻮﺘﻣ ،دﻮﺑ هﺪﺷ ﻪﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﺶﺠﻨﺳ
ﻲﺷزﻮﻣآ يا
ﺮﻔﻧ ﻚﻳ ،ﺖﺳﻮﭘ ﺺﺼﺨﺘﻣ ﺮﻔﻧ ﻚﻳ ﻂﺳﻮﺗ ﻪﺴﻠﺟ ود ﻲﻃ و هدﺎﻣآ
ﺪﺷ هداد شزﻮﻣآ ﻲﻧاﺮﻨﺨﺳ ترﻮﺻ ﻪﺑ ﻦﻳﻮﻋﺪﻣ ﻪﺑ ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ .
نﺎﻤﻫ ادﺪﺠﻣ شزﻮﻣآ زا هﺎﻣ ود ﺖﺷﺬﮔ زا ﺲﭘ و ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ
ﺎﻫ ي
ﮔ ﻞﻴﻤﻜﺗ ﺶﻫوﮋﭘ درﻮﻣ هوﺮﮔ ﻂﺳﻮﺗ ﻲﻠﺒﻗ ﺪﻳدﺮ
. ﺖﺳا ﺮﻛذ ﻪﺑ مزﻻ
داﺪﻌﺗ مود ﻪﻠﺣﺮﻣ رد 13
ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﺎﻫ زا ﻞﻴﻤﻜﺗ رد ﺺﻘﻧ ﻞﻴﻟد ﻪﺑ
ﺎﻬﻨﺗ نﺎﻳﺎﭘ رد و ﺪﻧﺪﺷ جرﺎﺧ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺪﻧور 67
ﺖﻛﺮﺷ زا درﻮﻣ
ﺪﻧﺪﺷ هداد ﺖﻛﺮﺷ ﺮﻴﺛﺎﺗ ﺰﻴﻟﺎﻧآ رد نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ .
ﺖﺳا ﺮﻛذ ﻪﺑ مزﻻ
نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ مﺎﺠﻧا ﻲﮕﻧﻮﮕﭼ ﻪﻨﻴﻣز رد
، تﺎﻋﻼﻃا ندﻮﺑ ﻪﻧﺎﻣﺮﺤﻣ
زا فﺪﻫ و مﺎﺠﻧا
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪﻴﺟﻮﺗ هﺪﺷ دراو ﻞﻳﺎﻤﺗ ﺎﺑ نﺎﻧآ ﻲﻣﺎﻤﺗ و
ﺪﻧﺪﺷ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ .
تﺎﻋﻼﻃا ﻪﺑ ﺖﺳد هﺪﻣآ ﺲﭘ زا ندراو ندﺮﻛ رد مﺮﻧ
راﺰﻓا رﺎﻣآ SPSS ي و ﻳ اﺮ ﻳ ﺶ ﻢﻫﺪﺠﻫ ﺎﺑ هدﺎﻔﺘﺳا زا نﻮﻣزآ ﺎﻫ ي
رﺎﻣآ ي ﺐﺳﺎﻨﻣ يرادﺎﻨﻌﻣ ﺢﻄﺳ رد 05
/ 0 درﻮﻣ ﺰﺠﺗ ﻳ ﻪ و ﻠﺤﺗ ﻴ ﻞ راﺮﻗ
ﺖﻓﺮﮔ . ﻪﻛ اﺮﺑ ي ﺳرﺮﺑ ﻲ تﺎﻃﺎﺒﺗرا فﻼﺘﺧا و ﺮﻫ
ﻳ ﻚ زا ﻞﻣاﻮﻋ زا
نﻮﻣزآ ﺎﻫ ي : ﻟﺎﻧآ ﻴ ﺰ راو ﻳ ﺲﻧﺎ ﻳ
،ﻪﻓﺮﻄﻜ ﺗ ﻲ ﺟوز ﻲ
، ﺮﺿ ﻳ ﺐ ﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﻲ ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﻳ
نﺎﮔﺪـﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ ﻦﺳ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ 22
/
±6 87 / 36 هدوﺪـﺤﻣ ﺎـﺑ 23
ﻲـﻟا
51 دﻮــﺑ لﺎــﺳ .
7 / 22 ،دﺮــﻣ ﺪــﺻرد 3
/ 77 ،نز ﺪــﺻرد 7
/ 4 ﺪــﺻرد
،دﺮﺠﻣ 3 / 95 تﻼﻴﺼﺤﺗ ﺢﻄﺳ ﺮﻈﻧ زا ،ﻞﻫﺎﺘﻣ ﺪﺻرد 20
ﺪﺻرد قﻮﻓ
د ﻳ ﻢﻠﭙ ، 8 / 73 ﺪﺻرد ﻟﻴ ﺲﻧﺎﺴ ، 2 / 6 ﺪﺻرد قﻮﻓ ﻟﻴ ﺲﻧﺎﺴ ﺪﻧدﻮﺑ . ناﺰﻴﻣ
ﻪـﺳ ﺮـﻫ رد ﻲـﺷزﻮﻣآ ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﺪﻌﺑ رد دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ ﻲﺳرﺮﺑ درﻮﻣ ﺮﻴﻐﺘﻣ دﺮﻛ اﺪﻴﭘ ﺶﻳاﺰﻓا يرادﺎﻨﻌﻣ ﻞﻜﺷ ﻪﺑ
) لوﺪﺟ 1 .(
ﻲﮕﺘـﺴﺒﻤﻫ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ دﺮﻜﻠﻤﻋ ﺎﻬﻨﺗ ﻲﺷزﻮﻣآ ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﺲﭘ نﺎــﺸﻧ شﺮــﮕﻧ ﺎــﺑ ار يرادﺎــﻨﻌﻣ ــﻣ
ﻲ داد ) 001 / 0 p=
** ، 407 / 0 r= ( و
ﺪــﻧدﻮﻤﻧ اﺪــﻴﭘ نﺎــﻧز ﻪــﺑ ﺖﺒــﺴﻧ يﺮﺗﻻﺎــﺑ شﺮــﮕﻧ ﺎــﻫدﺮﻣ )
04 / p=0 .(
نﺎـﺸﻧ ﻲﺷزﻮﻣآ ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﺪﻌﺑ ﻲﻄﺧ نﻮﻴﺳﺮﮔر نﻮﻣزآ ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ داد
ﻲﻳﻮﮕـﺸﻴﭘ ﺖـﻴﻠﺑﺎﻗ يرادﺎـﻨﻌﻣ ﻞﻜﺷ ﻪﺑ شﺮﮕﻧ ﺮﻴﻐﺘﻣ 9
/ 39 زا ﺪـﺻرد
دراد ار دﺮﻜﻠﻤﻋ ﺲﻧﺎﻳراو )
لﺪﺟ 2 .(
لوﺪﺟ
1 : ﻲﺷزﻮﻣآ ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﺪﻌﺑ و ﻞﺒﻗ رد دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ هﺮﻤﻧ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ
ﺮﻴﻐﺘﻣ ﻞﻗاﺪﺣ
ﺮﺜﻛاﺪﺣ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ
رﺎﻴﻌﻣ فاﺮﺤﻧا
يرادﺎﻨﻌﻣ
ﻲﻫﺎﮔآ ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﻞﺒﻗ 4
30 79
/ 18 98
/ 4
001 /
<0
3/40 27/65 36 19 ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﺪﻌﺑ ﻲﻫﺎﮔآ
ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﻞﺒﻗ شﺮﮕﻧ 25
37 31
/ 31 55
/ 2
001 /
<0
2/88 33/26 39 25 ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﺪﻌﺑ شﺮﮕﻧ
ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﻞﺒﻗ دﺮﻜﻠﻤﻋ
1 14 11 / 8 73
/ 2
001 /
<0
2/89 11/77 15 1 ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﺪﻌﺑ دﺮﻜﻠﻤﻋ
لوﺪﺟ 2 : ﺺﺧﺎﺷ ﺎﻫ ﻲﺳرﺮﺑ درﻮﻣ يﺎﻫﺮﻴﻐﺘﻣ نﻮﻴﺳﺮﮔر ﺰﻴﻟﺎﻧآ ي
ﻞﻘﺘﺴﻣ يﺎﻫﺮﻴﻐﺘﻣ ﺎﺗ ﻪﺑ
هﺪﺷ دراﺪﻧﺎﺘﺳا ي P-value
R2 ﻪﺘﺴﺑاو ﺮﻴﻐﺘﻣ
شﺮﮕﻧ 399
/ 0 001
/
0 169 / 0
دﺮﻜﻠﻤﻋ
0/597 0/061 ﻲﻫﺎﮔآ
لوﺪﺟ 3 : ﺖﻛﺮﺷ هﺮﻤﻧ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ
شزﻮﻣآ زا ﺪﻌﺑ و ﻞﺒﻗ رد ﻲﻫﺎﮔآ ﺶﺨﺑ تﻻاﻮﺳ زا ﻚﻳﺮﻫ رد
ﻲﻫﺎﮔآ رﺎﻴﻌﻣ فاﺮﺤﻧا و ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ
يرادﺎﻨﻌﻣ
لاﻮﺳ هرﺎﻤﺷ ﺢﻴﺤﺻ ﺦﺳﺎﭘ
ﻞﺒﻗ
ﺪﻌﺑ
1 - هﺪﻳد ﻲﺟاﻮﻣا ﻪﭼ ﺖﻳور ﻞﺑﺎﻗ رﻮﻧ ﺮﺑ هوﻼﻋ يﺪﻴﺷرﻮﺧ ﺶﺑﺎﺗ رد ﻣ
ﻲ دﻮﺷ
؟ ﺰﻣﺮﻗ نودﺎﻣ
49 /
±0 43 / 0 48 /
±0 64 / 0 007 / 0
ﺶﻔﻨﺑ ءاروﺎﻣ 44
/
±0 73 / 0 20 /
±0 95 / 0 001 /
<0
2 - جاﻮﻣا ماﺪﻛ ﻣ ﻲ ﺪﻧاﻮﺗ
؟ﺪﺷﺎﺑ از نﺎﻃﺮﺳ نﺎﺴﻧا ياﺮﺑ
ﺶﻔﻨﺑ ءاروﺎﻣ 46
/
±0 70 / 0 28 /
±0 91 / 0 002 / 0
ﻪﻌﺷا 49 X
/
±0 43 / 0 50 /
±0 46 / 0 718 / 0
3 - آ ﻳﺎ سﺎﻤﺗ ﭼﺎﻧ ﻴ ﺰ ﺎﻣا مواﺪﻣ ﺎﺑ رﻮﻧ ﺷرﻮﺧ ﻴ ﺪ رد ﻃ ﻲ لﺎﺳ ﺎﻫ ي ﺮﻤﻋ ﻣ ﻲ ﺪﻧاﻮﺗ ﺐﺒﺳ نﺎﻃﺮﺳ ﺖﺳﻮﭘ
؟دﻮﺷ ﻲﻠﺑ
47 /
±0 67 / 0 17 /
±0 97 / 0 001 /
<0
4 -
؟دراد نآ ﻲﻳاز نﺎﻃﺮﺳ ﺮﺛا ﺮﺑ يﺮﻴﺛﺎﺗ ﻪﭼ ﻪﺸﻴﺷ زا ﺪﻴﺷرﻮﺧ ﺮﻀﻣ ﻪﻌﺷا رﻮﺒﻋ ﺶﻫﺎﻛ
ﻣ ﻲ ﺪﻫد 50
/
±0 50 / 0 42 /
±0 23 / 0 001 /
<0
5 -
؟دراد ﺖﺳﻮﭘ ﮓﻧر ﺎﺑ ﻲﻃﺎﺒﺗرا ﻪﭼ ﺪﻴﺷرﻮﺧ ﺶﺑﺎﺗ ﺮﺛا رد ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ زوﺮﺑ ﺖﺳا ﺮﺘﺸﻴﺑ ﻦﺷور ﺖﺳﻮﭘ ﺎﺑ داﺮﻓا رد
47 /
±0 65 / 0 23 /
±0 94 / 0 001 /
<0
6 - يﺮﻴﻐﺗ ﻪﭼ ﺶﻔﻨﺑ ءاروﺎﻣ ﻪﻌﺷا ﻲﺑﺎﺘﻓآ يﺎﻫزور ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ نﺎﺘﺴﻣز يﺮﺑا يﺎﻫزور رد ﻣ
ﻲ ﺪﻨﻛ
؟ ﺶﻫﺎﻛ
ﻣ ﻲ ﻳ ﺪﺑﺎ 50
/
±0 55 / 0 50 /
±0 52 / 0 698 / 0
7 -
؟دراد يﺮﻴﺛﺎﺗ ﻪﭼ نآ ﺶﻔﻨﺑ ءاروﺎﻣ ﻪﻌﺷا ناﺰﻴﻣ ﺮﺑ ﺪﻴﺷرﻮﺧ يدﻮﻤﻋ ﺶﺑﺎﺗ ﺶﻳاﺰﻓا
ﻣ ﻲ ﻳ ﺪﺑﺎ 28
/
±0 91 / 0 28 /
±0 91 / 0 00 / 1
8 - ﻪﻌﺷا ناﺰﻴﻣ ﻖﻃﺎﻨﻣ ماﺪﻛ رد
؟ﺖﺳا ﺮﺘﺸﻴﺑ ﺶﻔﻨﺑ ءاروﺎﻣ
ﻲﻓﺮﺑ ﻖﻃﺎﻨﻣ 47
/
±0 32 / 0 48 /
±0 64 / 0 001 /
<0
ﻊﻔﺗﺮﻣ و ﻲﻧﺎﺘﺴﻫﻮﻛ ﻖﻃﺎﻨﻣ 44
/
±0 26 / 0 38 /
±0 82 / 0 001 /
<0
ﻲﻠﺣﺎﺳ ﻖﻃﺎﻨﻣ 48
/
±0 37 / 0 50 /
±0 47 / 0 146 / 0
9 -
؟ﺖﺳا ﺮﺘﺸﻴﺑ ﻂﻴﺤﻣ رد ﺶﻔﻨﺑ ءاروﺎﻣ ﻪﻌﺷا راﺪﻘﻣ زور زا ﻲﺘﻋﺎﺳ ﻪﭼ رد 10
ﺎﺗ ﺢﺒﺻ 3 ﺮﻬﻇ زا ﺪﻌﺑ 28
/
±0 91 / 0 12 /
±0 98 / 0 058 / 0
10 - يﺮﻴﻐﺗ ﻪﭼ ﺪﻴﺷرﻮﺧ رﻮﻧ ﻲﻳاز نﺎﻃﺮﺳ تاﺮﺛا ﻪﻳﺎﺳ رد ﻣ
ﻲ ﺪﻨﻛ
؟ ﺶﻫﺎﻛ
ﻣ ﻲ ﻳ ﺪﺑﺎ 45
/
±0 71 / 0 20 /
±0 95 / 0 001 /
<0
11 - دراﻮﻣ ماﺪﻛ ﻣ ﻲ ﺪﻨﻧاﻮﺗ
؟ﺪﻨﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد ﺶﻘﻧ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ دﺎﺠﻳا رد
تﺎﻓآ ﻊﻓد مﻮﻤﺳ ﺎﺑ ﻲﻧﻻﻮﻃ ساﻮﺗ 44
/
±0 73 / 0 28 /
±0 94 / 0 001 / 0
ﻲﺧﺮﺑ ﺎﺑ سﺎﻤﺗ ﮓﻨﺳ
ﺎﻫ ﻲﻧﺪﻌﻣ داﻮﻣ و 48
/
±0 35 / 0 50 /
±0 46 / 0 128 / 0
12 - ماﺪﻛ و ﻳ سوﺮ ﺎﻫ ﻣ ﻲ ﺪﻧاﻮﺗ
؟ﺪﻧﻮﺷ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ ﺚﻋﺎﺑ
زﺪﻳا ﻞﻣﺎﻋ سوﺮﻳو 35
/
±0 14 / 0 42 /
±0 76 / 0 001 /
<0
ﻞﻴﮔز ﻞﻣﺎﻋ سوﺮﻳو 43
/
±0 25 / 0
±40 79 / 0 001 /
<0
لﺎﺧ ﺐﺗ ﻞﻣﺎﻋ سوﺮﻳو 46
/
±0 31 / 0 43 /
±0 74 / 0 001 /
<0
13 - ماﺪﻛ لﺎﺧ ﺎﻫ
؟ﺪﻧﻮﺷ ﻞﻳﺪﺒﺗ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ ﻪﺑ ﻪﻛ ﺪﻧراد يﺮﺘﺸﻴﺑ لﺎﻤﺘﺣا لﺎﺧ
ﺎﻫ يدازردﺎﻣ ي 17
/
±0 02 / 0 23 /
±0 05 / 0 321 / 0
14 - رد تاﺮﻴﻴﻐﺗ ماﺪﻛ لﺎﺧ
ﺎﻫ ﻣ ﻲ ﺪﻨﻧاﻮﺗ
؟ﺪﻨﺷﺎﺑ ﻲﻤﻴﺧﺪﺑ ﻪﻧﺎﺸﻧ
ﺪﺷر ﺮﺳ ﻳ ﻊ ﺮﺗ 49
/
±0 40 / 0 41 /
±0 77 / 0 001 /
<0
ﮓﻧر ﺮﻴﻐﺗ 48
/
±0 62 / 0 28 /
±0 91 / 0 001 /
<0
يﺰﻳﺮﻧﻮﺧ 47
/
±0 34 / 0 38 /
±0 82 / 0 001 /
<0
15 - رد تاﺮﻴﻴﻐﺗ ماﺪﻛ ﺐﻟ
ﺎﻫ ) صﻮﺼﺧ ﻪﺑ ﻦﻴﻳﺎﭘ ﺐﻟ ( ﻣ ﻲ ﺪﻨﻧاﻮﺗ
؟ﺪﻨﺷﺎﺑ نﺎﻃﺮﺳ ﻲﻳاﺪﺘﺑا ﻪﻧﺎﺸﻧ
تﺪﻣ ﻲﻧﻻﻮﻃ يﺰﻳر ﻪﺘﺳﻮﭘ و ﻲﻜﺸﺧ 48
/
±0 35 / 0 48 /
±0 64 / 0 001 /
<0
ﻢﺧز دﺎﺠﻳا
±49 38 / 0 46 /
±0 68 / 0 001 /
<0
16 -
؟دراد طﺎﺒﺗرا ﻲﻠﻴﻣﺎﻓ ﻪﻘﺑﺎﺳ ﺎﺑ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ ﻪﺑ ﻼﺘﺑا ﺎﻳآ
ﻪﻠﺑ 49
/
±0 61 / 0 26 /
±0 92 / 0 001 /
<0
17 -
؟ﺪﻧراد راﺮﻗ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ ﻪﺑ ﻼﺘﺑا ﺮﻄﺧ ضﺮﻌﻣ رد ﻲﻠﻏﺎﺸﻣ ﻪﭼ
نازروﺎﺸﻛ 50
/
±0 52 / 0 26 /
±0 92 / 0 001 /
<0
ﻲﻧﺎﻤﺘﺧﺎﺳ ناﺮﮔرﺎﻛ 39
/
±0 80 / 0 26 /
±0 92 / 0 031 / 0
18 -
؟ﺖﺳا نﺎﻣرد ﻞﺑﺎﻗ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ ﺎﻳآ
ﻪﻠﺑ 43
/
±0 74 / 0 1 001 /
<0
19 - ماﺪﻛ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ زا يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ ياﺮﺑ شور
ﺎﻫ
؟ﺪﻧﺮﺛﻮﻣ بﺎﺘﻓآ زا ﺰﻴﻫﺮﭘ
47 /
±0 34 / 0 40 /
±0 79 / 0 001 /
<0
ﻲﻟﻮﻤﻌﻣ يﺎﻫ سﺎﻴﻟ نﺪﻴﺷﻮﭘ 26
/
±0 07 / 0 48 /
±0 37 / 0 001 /
<0
ﺮﺘﭼ و هﻼﻛ زا هدﺎﻔﺘﺳا 50
/
±0 49 / 0 26 /
±0 92 / 0 001 /
<0
زا هدﺎﻔﺘﺳا مﺮﻛ ﺎﻫ بﺎﺘﻓآ ﺪﺿ ي 41
/
±0 77 / 0 23 /
±0 94 / 0 011 / 0
20 - مﺮﻛ ﺎﻫ
؟ﺪﻧﺮﺛﻮﻣ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ زا يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ رد ﺪﺣ ﻪﭼ ﺎﺗ بﺎﺘﻓآ ﺪﺿ ي ﺪﻧﺮﺛﻮﻣ ﺎﺘﺒﺴﻧ
42 /
±0 76 / 0 46 /
±0 70 / 0 45 / 0
21 - ﺮﺛا تﺪﻣ ﺮﺜﻛاﺪﺣ مﺮﻛ
ﺎﻫ
؟ﺖﺳا رﺪﻘﭼ بﺎﺘﻓآ ﺪﺿ ي
3 - 2 ﺖﻋﺎﺳ 39
/
±0 80 / 0 1 001 /
<0
22 - صﻮﺼﺧ رد )SPF ﺖﻈﻓﺎﺤﻣ ترﺪﻗ مﺮﻛ
ﺎﻫ بﺎﺘﻓآ ﺪﺿ ي :(
ﺪﻳﺎﺑ ﻞﻗاﺪﺣ
25 ﺪﺷﺎﺑ . 48
/
±0 37 / 0 49 /
±0 61 / 0 001 /
<0
ﺶﻳاﺰﻓا بﺎﺘﻓآ ﺮﺑاﺮﺑ رد ﺶﺘﻈﻓﺎﺤﻣ رﺪﻗ ﺪﺷﺎﺑ ﺮﺗﻻﺎﺑ ﻪﭼ ﺮﻫ ﻣ
ﻲ ﻳ ﺪﺑﺎ . 48 /
±0 35 / 0 50 /
±0 47 / 0 088 / 0
زا ﻚﻳﺮﻫ رد هﺮﻤﻧ عﻮﻤﺠﻣ ﺦﺳﺎﭘ
ﺎﻫ هﺮﻤﻧ ﻚﻳ ﻣ
ﻲ ﺪﺷﺎﺑ
نﻮﭼ ﻲﺗﻻاﻮﺳ صﻮﺼﺧ رد ﻲﺷزﻮﻣآ ﻪﻠﺧاﺪﻣ زا ﺪﻌﺑ
» سﺎﻤﺗ ﺎﻳآ
ﻲﻃ رد ﺪﻴﺷرﻮﺧ رﻮﻧ ﺎﺑ مواﺪﻣ ﺎﻣا ﺰﻴﭼﺎﻧ لﺎﺳ
ﺎﻫ ﺮﻤﻋ ي ﻣ ﻲ ﺪﻧاﻮﺗ ﺐﺒﺳ
؟دﻮﺷ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ
« ﺪﻫﺎﺷ ار ﻲﻫﺎﮔآ ﺶﻳاﺰﻓا يرادﺎﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ
ﻢﻳدﻮﺑ ) 001 /
<0 (P ا تﻻاﻮﺳ ﻲﺧﺮﺑ رد ﺎﻣا ﻲﺘﺣ ﺎﻳ و ﺰﻴﭼﺎﻧ ﺶﻳاﺰﻓ
ﺪﺷ هﺪﻫﺎﺸﻣ ﻲﻫﺎﮔآ هﺮﻤﻧ ناﺰﻴﻣ ﺶﻫﺎﻛ ﺎﻫﺎﮔ
) لوﺪﺟ 3 .(
ﺶﺨﺑ رد
لوﺪﺟ رد ﻪﻛ ﻪﻧﻮﮕﻧﺎﻤﻫ ﺰﻴﻧ شﺮﮕﻧ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ يﺎﻫ ﻪﻳﻮﮔ 4
ﺶﻳﺎﻤﻧ
زا ﺪﻌﺑ رد شﺮﮕﻧ رادﺎﻨﻌﻣ ﺶﻳاﺰﻓا ﺪﻫﺎﺷ ﺎﻫ ﻪﻳﻮﮔ ﻲﺧﺮﺑ رد هﺪﺷ هداد ﻢﻳدﻮﺑ شزﻮﻣآ .
يﺮﻴﮔ ﻪﺠﻴﺘﻧ و ﺚﺤﺑ
ﻳ ﻪﺘﻓﺎ ﺎﻫ ي ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﺿﺎﺣ ﻛﺎﺣ ﻲ زا اﺰﻓا ﻳ ﺶ ﻨﻌﻣ ﺎ راد ﻣﻴ ﮕﻧﺎ ﻴ ﻦ هﺮﻤﻧ
ﻲﻫﺎﮔآ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﺎﺑ هار ﺎﻫ و ﺪﻴﺷرﻮﺧ رﻮﻧ ﺎﺑ ﻪﻬﺟاﻮﻣ زا يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ ي
ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ هﺪﻨﻨﻛ ﺪﻌﺘﺴﻣ ﻞﻣاﻮﻋ رد
ﺑﻴ ﻦ هوﺮﮔ ﻪﻠﺧاﺪﻣ ) زا
98 /
±4 79 / 18 ﻪﺑ 40 /
±3 65 / 27 ( دﻮﺑ ﻪﻛ نﺎﺸﻧ هﺪﻨﻫد ﺛﺎﺗ ﻴ ﺮ ﺖﺒﺜﻣ
ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺷزﻮﻣآ ﻲ ﻪﺋارا هﺪﺷ رد اﻳ ﻦ ﻣز ﻴ ﻪﻨ ﻣ ﻲ ﺪﺷﺎﺑ . رد اﻳ ﻦ صﻮﺼﺧ
تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﮕﻳد ﺪﻨﻣدﻮﺳ
ي راﺰﮔﺮﺑ ي ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺎﻫ ي ﺷزﻮﻣآ ﻲ رد ءﺎﻘﺗرا
ﻣﻴ ناﺰ ﻲﻫﺎﮔآ ﺖﻛﺮﺷ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ زا
هار ﺎﻫ و ﻼﺘﺑا زا يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ ي
ضراﻮﻋ ﺷﺎﻧ ﻲ زا تﻼﻜﺸﻣ ﺘﺷاﺪﻬﺑ
ﻲ يرﺎﻤﻴﺑ ﻦﻳا ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ ار
ناﻮﻨﻋ
هدﺮﻛ ﺪﻧا
، ﻪﻛ ﻮﺴﻤﻫ ﺎﺑ ﻳ ﻪﺘﻓﺎ ﺎﻫ ي ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﺿﺎﺣ ﻣ ﻲ ﺪﺷﺎﺑ ) 23 و 22 .(
ﻪﺑ
ﺮﻈﻧ ﻣ ﻲ ﺪﺳر ﻪﻛ ﻪﺋارا ﺐﻟﺎﻄﻣ ﺷزﻮﻣآ ﻲ رد صﻮﺼﺧ هار
ﺎﻫ ي
ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ ﻪﺑ ءﻼﺘﺑا زا يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ ضراﻮﻋ
ﺪﺟ ي و
ﺧو ﻴ ﻢ ﺷﺎﻧ ﻲ زا نآ و ﺰﻫ ﻳ ﻪﻨ ﺎﻫ ي ﻻﺎﺑ ي نﺎﻣرد نآ ﻣ ﻲ ﺪﻧاﻮﺗ رد ءﺎﻘﺗرا
ﺢﻄﺳ ﻲﻫﺎﮔآ ﻔﻣ ﻴ ﺪ ﻣ ﻲ ﺪﺷﺎﺑ . ﺮﮕﻳد رد ﻪﻛ ﺖﺳا ﺮﻛذ ﻞﺑﺎﻗ ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ و
صﻮﺼﺧ رد ﻲﻫﺎﮔآ ﺮﻘﻓ ﻪﺑ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد هﺪﺷ مﺎﺠﻧا تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ
ﺖﺳا هﺪﺷ هرﺎﺷا )
3،10،23،24 (
ﺶﻘﻧ ﺖﻴﻤﻫا ﻪﺑ دﻮﺧ ﻦﻳا ﻪﻛ
رد شزﻮﻣآ هوﺮﮔ
ﺎﻫ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ نﺎﻤﻠﻌﻣ صﻮﺼﺨﻟا ﻲﻠﻋ ﻒﻠﺘﺨﻣ ي
ﺶﻧاد شروﺮﭘ و شزﻮﻣآ ﻪﻨﻴﻣز رد دﻮﺧ ﺖﻴﻤﻫا ﺮﭘ هﺎﮕﻳﺎﺟ و ﺶﻘﻧ
ﺮﺑ يراﺪﮔ ﺮﻴﺛﺎﺗ ﺎﺑ ﺺﺧﻻﺎﺑ و نازﻮﻣآ هداﻮﻧﺎﺧ
ﺎﻫ ي نآ ﺎﻫ هرﺎﺷا
ﻣ ﻲ ﺪﻨﻛ . و ﻲﻣﻮﻠﻈﻣ ﻂﺳﻮﺗ هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ رد ﻪﻛ رﻮﻃ نﺎﻤﻫ
رد دﺰﻳ ﺮﻬﺷ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﻲﻫﺎﮔآ ﺖﻴﻌﺿو ﻲﺳرﺮﺑ صﻮﺼﺧ رد نارﺎﻜﻤﻫ
ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ ﻪﻨﻴﻣز )
10 ( ﺖﻴﻤﻫا و ﻲﻫﺎﮔآ دﻮﺒﻤﻛ ﻦﻳا ﻪﺑ ﺰﻴﻧ
دﻮﺑ هﺪﺷ هرﺎﺷا ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد شزﻮﻣآ .
نﺎﻤﻠﻌﻣ شﺮﮕﻧ صﻮﺼﺧ رد
ﺎﺑ طﺎﺒﺗرا رد هار
ﺎﻫ يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ ي و تﺪﺷ و ﺪﻴﺷرﻮﺧ رﻮﻧ ﺎﺑ ﻪﻬﺟاﻮﻣ زا
ﻳ ﺰﻴﻧ ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ ﻪﺑ ﻼﺘﺑا زا ﻲﺷﺎﻧ ضراﻮﻋ ﺖﻣﺎﺧ و ﻪﺘﻓﺎ
ﺎﻫ ي
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﺿﺎﺣ زا اﺰﻓا ﻳ ﺶ ﻨﻌﻣ ﺎ راد ﻣﻴ ﮕﻧﺎ ﻴ ﻦ هﺮﻤﻧ شﺮﮕﻧ رد ﺑﻴ ﻦ هوﺮﮔ
ﻪﻠﺧاﺪﻣ ) زا 55 /
±2 31 / 31 ﻪﺑ 88 /
±2 26 / 33 ( ﻲﻛﺎﺣ دﻮﺑ ﻪﻛ نﺎﺸﻧ
هﺪﻨﻫد ﺛﺎﺗ ﻴ ﺮ ﺖﺒﺜﻣ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺷزﻮﻣآ ﻲ ﻪﺋارا هﺪﺷ رد اﻳ ﻦ ﻣز ﻴ ﻪﻨ ﺰﻴﻧ
ﻣ ﻲ ﺪﺷﺎﺑ . رد اﻳ ﻦ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﮕﻳد ﻪﻄﺑار )
28 - 25 ( ﺶﻳاﺰﻓا زا ﺰﻴﻧ
ﺖﻛﺮﺷ شﺮﮕﻧ هﺮﻤﻧ رادﺎﻨﻌﻣ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ
ﺮﻈﻨﻣ ﻦﻳا زا ﻪﻛ دراد ﺖﻳﺎﻜﺣ
ﺪﻧراد ﺖﻬﺑﺎﺸﻣ ﺮﺿﺎﺣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺎﺑ .
دﻮﺒﻤﻛ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺖﻴﻤﻫا صﻮﺼﺧ رد
نﺎﻃﺮﺳ ﻪﻨﻴﻣز رد مدﺮﻣ ﻒﻠﺘﺨﻣ رﺎﺸﻗا ﻲﺷﺮﮕﻧ ﺪﻌﺑ رد ﻪﻈﺣﻼﻣ ﻞﺑﺎﻗ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﮕﻳد ﺖﺳﻮﭘ )
3،10،20،23،24،29 (
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪﻠﻤﺟ زا و
نارﺎﻜﻤﻫ و ﻲﻣﻮﻠﻈﻣ )
10 ( موﺰﻟ ﻪﺑ دﻮﺑ هﺪﺷ مﺎﺠﻧا نﺎﻤﻠﻌﻣ نﺎﻴﻣ رد ﻪﻛ
دﻮﺑ هﺪﺷ هرﺎﺷا ﻲﺷزﻮﻣآ تﻼﺧاﺪﻣ ياﺮﺟا .
ﺞﻳﺎﺘﻧ زا ﻪﻛ ﻪﻧﻮﮕﻧﺎﻤﻫ
ﺮﺑ ﺶﺨﺑ ﻦﻳا ﻣ
ﻲ آ ﻳ ﺪ
ءﺎﻘﺗرا ﺚﻋﺎﺑ ﻪﺘﻓﺮﮔ ترﻮﺻ ﻲﺷزﻮﻣآ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ
ﻴﮕﺸﻴﭘ ﻞﺑﺎﻗ ﺮﻴﻈﻧ يدراﻮﻣ ﺎﺑ ﻪﻄﺑار رد شﺮﮕﻧ رادﺎﻨﻌﻣ
،ندﻮﺑ يﺮ
داﺮﻓا و ﻦﻴﻨﺳ مﺎﻤﺗ رد نﺪﺷ ثدﺎﺣ )
هرﺎﻤﺷ لوﺪﺟ 4
( ﻪﻛ ﺪﻳدﺮﮔ
زا نﺎﺸﻧ ﺪﻨﻣدﻮﺳ ي ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺎﻫ ي ﺷزﻮﻣآ ﻲ راﺰﮔﺮﺑ هﺪﺷ ﻣ ﻲ ﺪﺷﺎﺑ . رد
رادﺎﻨﻌﻣ ﺚﻋﺎﺑ ﻲﺷزﻮﻣآ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ياﺮﺟا ﺰﻴﻧ دﺮﻜﻠﻤﻋ ﺶﺨﺑ ﺎﺑ ﻪﻄﺑار
هوﺮﮔ نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ و ﻪﻧاﺮﻴﮕﺸﻴﭘ دﺮﻜﻠﻤﻋ ﺢﻄﺳ نﺪﺷ
ﻪﻠﺧاﺪﻣ ) زا 73 /
±2 11 / 8 ﻪﺑ 89 /
±2 77 / 11 (
ﻲﻳﺎﻫرﺎﺘﻓر صﻮﺼﺧ رد
ﺮﺘﻤﻛ ﻪﻛ ﻲﺗﺎﻋﺎﺳ رد ﻪﻧازور رﻮﻣا مﺎﺠﻧا ،ﻲﺗﺎﻋﻼﻃا ﻊﺑﺎﻨﻣ ﺐﺴﻛ ﺮﻴﻈﻧ
ﻞﻳﺎﺳو زا ﺮﺘﺸﻴﺑ هدﺎﻔﺘﺳا ،ﺪﻧﺮﻴﮕﺑ راﺮﻗ ﺪﻴﺷرﻮﺧ رﻮﻧ ضﺮﻌﻣ رد آ ﺪﺿ مﺮﻛ ﺮﻴﻈﻧ ﻲﺘﻇﺎﻔﺣ ﻓ
راد بﺎﻘﻧ هﻼﻛ و ﺶﻜﺘﺳد ،ﻚﻨﻴﻋ ،بﺎﺘ
) لوﺪﺟ 5 ( ﺪﻳدﺮﮔ . ﻳ ﻪﺘﻓﺎ ﺎﻫ زا ﻞﺻﺎﺣ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﺎﺑ ﺰﻴﻧ ﺖﻤﺴﻗ ﻦﻳا ي
ﻄﻣ
ءﺎﻘﺗرا ﺖﻬﺟ ﻲﺷزﻮﻣآ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ياﺮﺟا ﻪﻨﻴﻣز رد ﻪﺑﺎﺸﻣ تﺎﻌﻟﺎ
نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ دﺮﻜﻠﻤﻋ )
25،23 ( دﻮﺑ ﻪﺑﺎﺸﻣ .
صﻮﺼﺧ رد
تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪﻠﺧاﺪﻣ ا
ﻪﻛ ﺖﺳا ﺮﻛذ ﻞﺑﺎﻗ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد ﻪﺘﻓﺮﮔ ترﻮﺻ ي
تﻼﺧاﺪﻣ دﺪﻌﺘﻣ
ي ﺪﻨﻣدﻮﺳ ي راﺰﮔﺮﺑ ي سﻼﻛ ﺎﻫ ي ﺷزﻮﻣآ ﻲ رد
ﺖﺳﻮﭘ نﺎﻃﺮﺳ يرﺎﻤﻴﺑ زا يﺮﻴﮕﺸﻴﭘ ﻪﻨﻴﻣز ار
ناﻮﻨﻋ هدﺮﻛ ﺪﻧا
، ﻪﻛ ﺎﺑ
ﻳ ﻪﺘﻓﺎ ﺎﻫ ي ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﺿﺎﺣ ﻮﺴﻤﻫ ﻣ ﻲ ﺪﺷﺎﺑ ) 32 - 22 .(
ﻪﺑ رﻮﻃ ﻠﻛ ﻲ ﻳ
ﻪﺘﻓﺎ ﺎﻫ ي ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﺿﺎﺣ نﺎﺸﻧ داد ﻪﻛ ﻪﺘﻓﺮﮔ ترﻮﺻ ﻲﺷزﻮﻣآ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ
دﺰﻳ ﺮﻬﺷ نﺎﻤﻠﻌﻣ نﺎﻴﻣ رد ﺪﻌﺑ
زا اﺮﺟا ي ﻪﻠﺧاﺪﻣ ﺷزﻮﻣآ ﻲ ءﺎﻘﺗرا ﻳ ﻪﺘﻓﺎ
ﺖﺳا و ﺪﻨﻣدﻮﺳ ي اﺮﺟا ي ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺎﻫ ي ﺷزﻮﻣآ ﻲ ﻂﺒﺗﺮﻣ ﺎﺑ ﺖﻣﻼﺳ ار
نﺎﺸﻧ ﻣ ﻲ ﺪﻫد . زا دوﺪﺤﻣ ﻳ ﺖ ﺎﻫ ي اﻳ ﻦ ﺶﻫوﮋﭘ ﻣ ﻲ ناﻮﺗ ﻪﺑ ﻚﭼﻮﻛ
ندﻮﺑ ﻢﺠﺣ ﻪﻧﻮﻤﻧ درﻮﻣ
،ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ شور دﻮﺧ شراﺰﮔ داﺮﻓا زا ﺮﻃ ﻳ ﻖ
ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ و
ﺎﻬﻨﺗ ءﺎﻜﺗا ﺮﺑ ﻳ روآدﺎ ي ﻨﻫذ ﻲ ﻌﺟاﺮﻣ ﻴ ﻦ
مﺪﻋ ﻦﻴﻨﺠﻤﻫ و
دﺮﻛ هرﺎﺷا ﺪﻫﺎﺷ هوﺮﮔ دﻮﺟو .
ﺮﻜﺸﺗ و ﺮﻳﺪﻘﺗ
ﻦﻳا زا ﻪﺘﻓﺮﮔﺮﺑ ﻪﻟﺎﻘﻣ بﻮﺼﻣ ﻲﺸﻫوﮋﭘ حﺮﻃ
ﻲﺸﻫوﮋﭘ يارﻮﺷ
هﺪﻜﺸﻧاد
ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﺖﺷاﺪﻬﺑ
دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد هرﺎﻤﺷ ﺎﺑ
1411 ﻣ ﻲ ﺪﺷﺎﺑ ﺎﺑ ﻪﻛ ﺖﻳﺎﻤﺣ
ﺳا هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﺖﻧوﺎﻌﻣ ﻲﻟﺎﻣ ﺖ
. ﻦﻴﻟﻮﺌﺴﻣ زا ﻪﻠﻴﺳو ﻦﻳﺪﺑ
دﺰﻳ ﺮﻬﺷ شروﺮﭘ و شزﻮﻣآ يرﺎﻜﻤﻫ ،هﺎﮕﺸﻧاد و
ﻦﻴﻤﻠﻌﻣ ﻪﻴﻠﻛ
هﺪﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ ﻞﻤﻋ ﻪﺑ ﺮﻜﺸﺗ و ﻲﻧادرﺪﻗ ﺖﻳﺎﻬﻧ
ﻣ ﻲ آ ﻳ ﺪ . References
1- Hemati K, Mohagheghi MA, Mousavi Jarahi A, Khabazkhub M. Cancer Incidence in Ilam. Scientific Journal of Ilam University of Medical Sciences 2009; 17(3): 24-32.[Persian]
2- Parkin DM. Global cancer statistics in 2000. Lancet Oncology 2001; 2:533-43.
3- Mazloomy MahmoodAbad SS, Noorbala MT, Mohammadi M, Rahaei Z, Ehrampush MH. Knowledge, attitude, and performance of students towardskin cancer in Yazd, 2009. International Journal of Dermatology 2011: 50; 1262-65.
4- Jemal A, Bray F, Center MM, Ferlay J, Ward E, Forman D. Global Cancer Statistics. CA: a cancer journal for clinicians 2011;61(2):69-90.
5- Cancer. World Health Organization Media centre [document on the Internet]. Geneva; February 2012 [cited 13 Nov 2012]. Available From:
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs297/en/index.html
Mediterranean Region. East Mediterr Health J 2007; 13(6):1486.
7- McClendon BT, Prentice-Dunn S.Reducing skin cancer risk: an interventionbased on protection motivation theory. J ofHealth Psychology 2001;6(3):321-8.
8- Gloster HM, Brodland DG. The epidemiology of skin cancer .Dermatol Surg 1996;22:217-26.
9- Mousavi SM, Gouya MM, Ramazani R, Davanlou M, Hajsadeghi N, Seddighi Z. Cancer incidence and mortality in Iran. Annals of Oncology 2009; 20(3): 556-563.
10- Mazloomy Mahmoodabad SS, Noorbala MT, Rahaee Z, M Mohammadi. Knowledge, attitude and performance study of secondary school teachers of Yazd city regarding skin cancer. JEADV 2010; 24(4): 424-8.
11- Noorbala MT, Kafaee P. Analysis of 15 years skin cancer in central Iran(Yazd). Dermatol Online J 2007;
13(4): 1.
12- Noorbala MT. The survey of skin cancer in Yazd. Journal ofDermatology 2007; 10(1):13-19.[Persian]
13- Nabizadeh R, Salehi Shahidi Sh, Younesian M, Naddafi K. Evaluation of the Relationship Between Global Ultraviolet Index in Different Regions of Iran and Skin Cancer in 2004. Iran. J. Health & Environ 2010; 2 (4):258-67.
14- Marks R. Two decades of the public health approach to skin cancer control in Australia: Why, how and where are we now? Australasian journal of dermatology 1999;40(1):1-5.
15-Shafeie F, in Translation: Health Education, Ramachandra L, Dharmalingam T. 2nd ed Tehran Tehran University Publications, 1995: 19-26
16- All Ansari SS, Khafagy MA. A proposed role for physicians in school health. Ann Saudi Med 2003; 22: 95- 97.
17- Keley MA. Culturally appropriate breast health educational intervention program for African-American Women. J Natl Black Nurses Assoc2004; 15: 36-47.
18- Glanz K, Saraiya M, Wechsler H. Guidelines for School Programs to Prevent Skin Cancer. MMWR.
Recommendations and reports: Morbidity and mortality weekly report. Recommendations and reports/Centers for Disease Control 2002:51(RR04);1.
19- Baghianimoghadam MH, Mohammadi S, Mazloomi Mahmoudabad SS, Norbala MT. The Effect of Education Based on Protection–motivation Theory on Skin Cancer Preventive Practices Among Female High
School Students in Yazd. Ofogh-e-Danesh Journal of Gonabad University of Medical Sciences 2011;17 (2):
27-35.
20- Davati A, Moradilake M, Furghani H. Study of the behavior and conduct of women residing in Yazd City regarding protection from sunlight in order to prevent skin cancers and the related factors. Daneshvar Medical 2008; 15(72): 7-12.
21- Machin D, Campbell MJ, Tan SB, Tan SH. Sample size tables for clinical studies. 3rd ed. Chichester. Johen Wiley & Sons; 2011: 83,184.
22- Mermelstein RJ, Riesenberg LA. Changing knowledge and attitudes about skin cancer risk factors in adolescents. Health Psychol 1992; 11: 371–6.
23- Mirzaei A, Mohammadi S, Mazloomi SS, Jalilian M, Hatamzadeh N. Promotion of Sun Protection in Children: An Educational Intervention Based on Social Cognitive Theory to Skin Cancer Prevention via Mother Education Scientific Journal of Ilam University of Medical Sciences 2012; 19(4):38-45.
24- Mazloomy Mahmodabad SS, Zeynolabedini M, Noorbala MT, Fallahzadeh H. Knowledge, attitude, and performance of people toward skin cancer in Yazd. Toloo-e-behdasht 2012; 11(4).
25- Baghianimoghadam MH, Mohammadi S, Noorbala MT, Mazloomy Mahmoodabad SS. An intervention based on protection motivation theory in reducing skin cancer risk. Journal of Pakistan Association of Dermatologists 2011; 21 (3): 141-148.
26-Melamed S, Rabinowit S, Feiner M, Weisberg E, Ribak J. Usefulness of the protection motivation theory in explaining hearing protection device used among male industrial workers. Psych 1996; 15(3): 209-215.
27- Courneya K S, Hellsten L A M. Cancer prevention as a source of exercise motivation: an experimental test using protection motivation theory. Psych H Med 2001; 6(1): 59-64.
28 - Wurtele S K, Muddux J E. Relative contributions of protection motivation theory components in predicting exercise intentions and behavior. H Psych 1987; 6(5): 453-60.
29- Filiz TM, Cinar N, Topsever P, Ucar F. Tanning youth: knowledge, behaviors and attitudes toward sun protection of high school students in Sakarya, Turkey. Journal of adolescent health 2006;38(4):469-71.
30- Rodrigue JR. Promoting healthier behaviors, attitudes, and beliefs toward sun exposure in parents of young children. J Consult Clin Psychol 1996; 64(6):1431-6.
Children's Health Care 1997;26(2):107-14.
32- Gritz E R, Tripp M K, James A S, Carvajal S C, Harrist R B, MuellerN H, et al. An intervention for parents to promote preschool children’s sun protection: Effects of Sun Protection is Fun!. Preventive Medicine 2005;
41:357-66.
Effectiveness of Skin Cancer Prevention Educational Program Among Teachers in Yazd City
Mazloomy MahmoodAbad SS (Ph.D)1, Noorbala MT (MD)2, Arjmandi M (MS.c)3, Mirzaei Alavijeh M (Ph.Ds)4, Fazelpoor Sh (MS.c)5, Soltanei T (MS.c)5, Rahaei Z (Ph.Ds)6, Mohammadi M (Ph.Ds)7, Zeynolabedini M (MS.c)5
1. Professor, Social Determinants of Health Research Center, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences-Yazd, Iran.
2. Associate Professor, Department of Dermatology, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences-Yazd, Iran.
3. General Department of Yazd Education.
4. Corresponding Author: Ph.D student, Department of Health Education and Promotion, Tarbiat Modares University.
5. MS.C, Health Education, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences-Yazd, Iran.
6.Ph.D student, Department of Health Education, Tarbiat Modares University.
7.Ph.D student, Department of Health Education, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences-Yazd, Iran.
Abstract
Introduction: Cancers considered in Iran as the third leading cause of deaths and skin cancer is the most common that its incidence higher in Yazd province than the country. Due to the important role of teachers and schools as a place for educating students and their families this study was performed with aims to determine the effectiveness of skin cancer prevention educational program among teachers in Yazd city.
Methods: This research was as a before and after study among 80 teachers of Yazd city who were selected randomly. A Valid and reliable questionnaire was used in four sections include, demographic information, knowledge, attitude and practice who was completed by self-report in two stages, before and after education.
Results: Participant’s age ranged was 23-51 years with a mean age of 36.87±6.22. 77.3 percent female, 22.7 male. Mean score of knowledge, attitude and practice after educational intervention increased (P<0.001). After intervention by increased rates of participants' attitudes also practice increased (r=0.0407**, p=0.001) and men had higher attitude compared to women (p=0.04).
Conclusion: Educational intervention was significantly effective on knowledge, attitude and healthy practice teachers in Yazd city about skin cancer.
Keywords: Knowledge, Attitude, Performance, Skin Cancer, Prevention.
