[PDF] Top 20 PEGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 3 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2012/2013)

... Sehingga siswa kurang aktif dalam proses ...antar siswa dengan guru atau siswa dengan siswa jarang ...terjadi. Siswa kurang terampil menjawab pertanyaan atau bertanya tentang konsep ... Lihat dokumen lengkap

... banyak siswa di Indonesia yang memiliki pemahaman konsep matematis yang masih rendah, terutama pada siswa setingkat ...mengukur kemampuan matematika dan sains di berbagai negara dan dalam ... Lihat dokumen lengkap

... Sebelum melakukan interview, keempat siswa diberikan soal dan menyelesaikan tugasnya masing-masing (Fathia, 2013: 12). Selanjutnya pada tahapan wawancara, menurut Barkley, Cross, dan Major (2012: ... Lihat dokumen lengkap

... Pentingnya pelajaran matematika ternyata tidak diikuti dengan tingginya prestasi siswa Indonesia di bidang ...pada siswa kelas VIII tahun 2011, Indonesia menempati urutan ke-38 dari 42 ... Lihat dokumen lengkap

... pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan lembar kerja siswa (LKS) untuk delapan kali ...untuk kelas eksperimen yang menggunakan pembelajaran kooperatif tipe TPS dan RPP untuk ... Lihat dokumen lengkap

... efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe time token ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis ...seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 4 ... Lihat dokumen lengkap

... di SMP Negeri 8 Bandar Lampung yang terletak di Jalan Untung Suropati, Gang Bumi Manti II ...seluruh siswa kelas VII semester genap SMP Negeri 8 Bandar Lampung ... Lihat dokumen lengkap

... Komunikasi matematis merupakan salah satu kompetensi penting yang harus di kembangkan pada setiap topik ...matematika. Kemampuan komunikasi matematis siswa menjadi ... Lihat dokumen lengkap

... mengajar TPS sebagai struktur kegiatan pembelajaran gotong-royong memiliki beberapa manfaat, yaitu: memberi kesempatan siswa untuk berpikir sendiri dan bekerjasama dengan orang lain dalam ...bahwa ... Lihat dokumen lengkap

... kenyataannya kemampuan pemahaman konsep siswa dalam mata pelajaran matematika belum sesuai dengan yang ...hasil studi internasional TIMSS (Trends in International Mathematics and Science ... Lihat dokumen lengkap

... Model pembelajaran kooperatif tipe TPS merupakan model pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk bekerja secara mandiri dan berpa- sangan, sehingga ... Lihat dokumen lengkap

... Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala rahmat, hidayah dan karunia-Nya. Sholawat serta salam terjunjung kepada Nabi Besar Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur karena dapat ... Lihat dokumen lengkap

... masing-masing pelajaran, apakah hal- hal yang tercantum dalam tujuan intruksional khusus sudah terwakili secara nyata dalam tes hasil belajar tersebut atau ...mata pelajaran matematika kelas ... Lihat dokumen lengkap

... membagi siswa dalam kelompok untuk setiap kelompok terdiri dari 2-4 orang, pembagian kelompok dilakukan diawal pembelajaraan sehingga ketika saat berkelompok siswa sudah mengetahui anggota ...diselesaikan ... Lihat dokumen lengkap

... saat pembelajaran berlangsung sehingga siswa kurang berminat mendalami fisika dan menyebabkan hasil belajar fisika siswa ...hasil studi pendahuluan yang dilakukan oleh peneliti di SMP ... Lihat dokumen lengkap

... hasil pembelajaran yang optimal sekaligus mengikuti proses pengajaran secara ...aktif. Siswa mendengar, mengamati, menyelidiki, mengingat, menguraikan, mengasosiasikan ketentuan satu dengan yang lainnya dan ... Lihat dokumen lengkap

... pada siswa Indonesia, karena pelajaran matematika di sekolah ditakuti bahkan dibenci ...bahwa pelajaran matematika yang ...belajar siswa dapat disebabkan oleh beberapa faktor, baik faktor ... Lihat dokumen lengkap

... dua kelas dari dua sekolah yang ...untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol, maka terpilihlah SDN Sukaraja II sebagai kelas eksperimen dan SDN Pasanggrahan III sebagai kelas ... Lihat dokumen lengkap

... kelebihan model pembelajaran kooperatif tipe TPS menurut Ibrahim, dkk (2000:6) adalah (1) meningkatkan pencurahan waktu pada tugas, (2) memperbaiki kehadiran, (3) angka putus ... Lihat dokumen lengkap

... representasi matematis tidak hanya terdiri dari unsur kemampuan (kognitif) saja, tetapi sikap untuk representasi matematis siswa juga harus diperhatikan ...Dalam pembelajaran, ternyata ... Lihat dokumen lengkap