[PDF] Top 20 PENGARUH MEDIA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA YANG DIBELAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA POKOK BAHASAN HODROLISIS GARAM.
Has 10000 "PENGARUH MEDIA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA YANG DIBELAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA POKOK BAHASAN HODROLISIS GARAM." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH MEDIA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA YANG DIBELAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA POKOK BAHASAN HODROLISIS GARAM.".
PENGARUH MEDIA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA YANG DIBELAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA POKOK BAHASAN HODROLISIS GARAM.
... Berdasarkan hasil wawancara kepada guru bidang studi kimia di MAN 1 Medan, Ibu Siti Aminah pada tanggal 4 Februari 2014 diperoleh data hasil ujian formatif, dimana setiap dilakukan ujian formatif ... Lihat dokumen lengkap
20
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS MEDIA PETA KONSEP TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA.
... apakah peningkatan hasil belajar kimia siswa yang dibelajarkandengan model inkuiri terbimbing berbasis media peta konseplebih tinggi daripada model ... Lihat dokumen lengkap
19
PENGARUH PENERAPAN MEDIA E-LEARNING BERBASIS WEBLOG DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT(NUMBERED HEAD TOGETHER) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID.
... menggunakan media Internet, atau media jaringan komputer ...proses belajar mengajar serta tidak hanya mengimplementasikan materi ajar pada web, tetapi juga menciptakan skenario pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap
15
PENGARUH MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA PADA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA DAN RASA PERCAYA DIRI SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN TERMOKIMIA.
... rekan-rekan Kimia Dik C yang tidak dapat penulis sebut satu persatu, yang telah menemani cerita panjang ini, memberikan do’a, dukungan serta semangat dalam proses menyelesaikan studi di Unimed, dan kepada sahabat ... Lihat dokumen lengkap
24
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS MASALAH UNTUK MENUMBUHKEMBANGKAN KREATIVITAS DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM.
... dan peningkatan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan pembelajaran kooperatif berbasis masalah dibandingkan dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe STAD ... Lihat dokumen lengkap
21
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA.
... kemampuan siswa dalam menggunakan kemampuan berpikirnya untuk menyelesaikan ...dimiliki siswa tetapi sulit untuk dihubungkan dengan situasi yang mereka ...menyelesaikan masalah, pengetahuan mereka ... Lihat dokumen lengkap
20
(ABSTRAK) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA POKOK BAHASAN HIDROKARBON MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBASIS WEB SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 1 SEMARANG.
... proses pembelajaran kimia di SMA Muhammadiyah 1 Semarang diperoleh hasil belajar siswa belum mencapai ...ketuntasan belajar 34,21%. Siswa mempuyai aktivitas belajar ... Lihat dokumen lengkap
2
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA POKOKBAHASAN HIDROKARBON KELAS X SMA.
... menggunakan model pembelajaran berbasis proyek inipernah dilakukan oleh Amanda, dkk (2014) dimana hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar IPA antara ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH MEDIA ANIMASI FLASH DENGAN PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE TAI TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA DI SMA NEGERI 11 MEDAN.
... ada pengaruh Media Animasi Flash dalam pembelajaran kooperatif Tipe TAI terhadap peningkatan hasil belajar kimia pada materi Ikatan Kimia di SMA Negeri 11 Medan ... Lihat dokumen lengkap
12
ANALISIS HASIL BELAJAR KIMIA SISWA YANG DIBELAJARKAN MELALUI MODEL PMEBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DAN STAD DENGAN MEDIA POWERPOINT PADA POKOK BAHASAN KOLOID.
... satu model yang dapat diterapkan guna meningkatkan keikutsertaan siswa secara aktif dalam pembelajaran adalah dengan menerapkan pembelajaran ...kooperatif siswa belajar bersama ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KERJASAMA SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON.
... sistem pembelajaran dengan dominasi menggunakan model pembelajaran ...Sehingga, hasil belajar yang diperoleh belum maksimal dan kerjasama antar sesama siswa belum terjalin dengan ... Lihat dokumen lengkap
16
PERBEDAAN SIKAP ILMIAH DAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIBELAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUKAN MEDIA MOLYMOD DAN ISIS DRAW PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON.
... Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Kooperatif Tipe Student Teams Achivement Division dimana pada penelitian itu menunjukan hasil belajar, kemampuan berpikir kritis dan ... Lihat dokumen lengkap
29
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA LKS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM.
... Strategi pembelajaran ini telah diteliti oleh beberapa peneliti terdahulu dan terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa, antara lain: Mintania, 2012 dengan judul: “ Penerapan Metode ... Lihat dokumen lengkap
23
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM – HUKUM DASAR DAN PERHITUNGAN KIMIA.
... apakah hasil belajar kimia siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran berbasis masalah dengan menggunakan media powerpoint lebih tinggi ... Lihat dokumen lengkap
15
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL MENGAJAR MENGINDUKSI PERUBAHAN KONSEP (M3PK) SIMSON TARIGAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM DI SMA NEGERI 18 MEDAN.
... mengetahui peningkatan hasil belajar kimia siswa yang diajar dengan menggunakan model mengajar menginduksi perubahan ...seluruh siswa kelas XI IPA SMA NEGERI 18 MEDAN ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS WEBLOG DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON.
... mengetahui pengaruh penerapan e- Lea rn in g b erb as is web lo g d alam pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap peningkatan hasil belajar kimia siswa pada pokok ... Lihat dokumen lengkap
15
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGTDENGAN MEDIA MIND MAPPING TERHADAPHASIL BELAJAR KIMIA SISWAPADA POKOK BAHASANHIDROKARBON.
... Indonesia. Peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia dilakukan secara berkesinambungan dan sampai saat ini terus ...usaha peningkatan kualitas pendidikan mulai dari pembangunan gedung-gedung sekolah, ... Lihat dokumen lengkap
22
PERBEDAAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA YANG DIBELAJARKAN DENGAN MODEL STAD MEDIA POWER POINT DAN PETA KONSEP DI SMA NEGERI 7 MEDAN PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON.
... penggunaan media berbasis komputer dengan Microsoft powerpoint pada materi struktur atom disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa sebesar 85%, sedangkan dalam ... Lihat dokumen lengkap
17
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY-INQUIRY BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP AKTIVITAS DAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN KOLOID.
... kegiatan belajar di dalam laboratorium yang bertujuan untuk membuktikan konsep atau hukum yang sudah diajarkan di ...proses pembelajaran sangat membantu siswa dalam mengeksplore secara terbuka ... Lihat dokumen lengkap
18
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING ( PBL) TERINTEGRASI MEDIA PADA HASIL BELAJAR DAN KARAKTER SISWA DALAM MATERI HIDROLISIS GARAM.
... Untuk media yang lebih baik adalah PBL terintegrasi Macromedia Flash dibandingkan ketiga media lainnya yakni Macromedia Flash > Powerpoint > Peta Konsep dengan rata-rata nilai yang diperoleh : 76,667 ... Lihat dokumen lengkap
26
Related subjects