[PDF] Top 20 RPP BAHASA INDONESIA KELAS XI KURIKULUM

... keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan tulis melalui teks cerita pendek, pantun, cerita ulang, eksplanasi ... Lihat dokumen lengkap

... Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Awal 10’  Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang kelas nilai yang ditanamkan: santun, peduli  Mengecek keha[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Guru mengarahkan peserta didik untuk membuat rangkuman hasil pembelajaran mengenai pemahaman kaidah bahasa teks cerpen 3. Guru memberikan arahan kegiatan berikutnya dan tugas pengayaan 4. Guru mengakhiri ... Lihat dokumen lengkap

... menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan tulis melalui cerita pendek, pantun, cerita ulang, eksplanasi kompleks, dan ulasan/reviu film/drama. 1.3 ... Lihat dokumen lengkap

...  Menyimpulkan tentang point-point penting kegiatan pembelajaran yang baru dilakuk hasil pengamatan secara tertulis tentang  Argumentasi dalam debat  Sanggahan dalam debat  Menjawa[r] ... Lihat dokumen lengkap

... ciri bahasa teks laporan hasil observasi dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baruyang dapat dijadikan sebagai bahan diskusi kelompok kemudian, ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Pendahuluan 1 Siswa menrespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya 2 Siswa menerima informasi tentang keterkaitan pembelajaran[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kelas : XI Sebelas Topik : Matriks No Pernyataan YaAlternatifTidak 1 Saya bersyukur atas kesempatan yang diberika Tuhan YME dalam mempelajari Operasi pada Matriks sehingga saya dapat [r] ... Lihat dokumen lengkap

... dalam bahasa Inggris, perbedaan ungkapan dalam bahasa Inggris dengan yang ada dalam bahasa Indonesia, kemungkinan menggunakan ungkapan lain, dsb ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar dan Indikator 1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai wujud kebesaran Tuhan YM[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Inti 70 menit Mengamati  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang pengertian pembunuhan  Peserta didik mengamati tayangan slide tentang pembunuhan  Peserta didik memb[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Dimulai dari berdirinya bani Umaiyah tahun 40 H atau 662 M sampai masa pemerintahan Walid bin Abdul Malik khalifah ke 6 ketika Islam masuk Eropa atau Andalusia yang dibawa oleh Tariq bin Ziad tahun 711 M. Pada masa ini ... Lihat dokumen lengkap

...  Mengamati lembar kerja, pemberian contoh-contoh materi/soal untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari media interaktif, dsb yang berhubungan  Membaca dilakukan di rumah sebelum k[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Sumber Belajar Nilai Karakter 3.1 Memahami teks prosedur, baik melalui lisan maupun tuli[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Pendahuluan 1 Siswa menrespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi dan pembelajaran sebelumnya 2 Siswa menerima informasi tentang keterkaitan pembelajaran[r] ... Lihat dokumen lengkap

... o Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, tertulis, atau media lainnya untuk mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi, kemampuan berpikir sistematis, mengungkapkan ... Lihat dokumen lengkap

... Menginterpretasi makna teks cerita pendek, baik secara lisan maupun tulisan Indikator Pencapaian Kompetensi  Siswa mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan mengg[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2. Guru mengarahkan peserta didik untuk membuat rangkuman hasil pembelajaran mengenai pemahaman kaidah bahasa teks pantun 3. Guru memberikan arahan kegiatan berikutnya dan tugas pengayaan 4. Guru mengakhiri ... Lihat dokumen lengkap

... 4. Peserta didik memahami teks biografi tentang tokoh idolanya dengan memperhatikan berbagai informasi tantang identitas tokoh, perjuangan, prestasi, dan hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh dengan jujur, percaya ... Lihat dokumen lengkap

...  Menyimpulkan tentang point-point pe dalam kegiatan pembelajaran yang bar Laporan hasil pengamatan secara tertulis  Teks prosedur  Menjelaskan struktur teks prosedu  Mengidentifi[r] ... Lihat dokumen lengkap