[PDF] Top 20 RPP Kelas 5 Tema 7 Proyek Kegiatan 6

...  Guru meminta salah seorang siswa untuk memimpin doa  Guru melakukan apersepsi dengan bertanya “ Siapa yang suka menyanyi dan menari ?“  Guru juga bertanya “ lagu apa yang kalian su[r] ... Lihat dokumen lengkap

... menyampaikan kegiatan mereka yang menunjukkan kerja ...contoh kegiatan yang dilakukan di rumah, di sekolah atau di tempat ...mendiskusikan kegiatan-kegiatan ... Lihat dokumen lengkap

... dan hasil dari membuat Boneka Magnet serta cara memainkannya o Siswa membuat naskah sandiwara pendek tentang perjuangan pahlawan dari kerajaan Islam melawan penjajah atau contoh sikap [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran  Dengan mencermati informasi bacaan, siswa mampu menjelaskan informasi dari teks cerita narasi tentang akibat tidak melestarikan peninggalan-peninggalan kerajaan Is[r] ... Lihat dokumen lengkap

... g. Siswa menuliskan hasil wawancara yang telah ditugaskan pada pertemuan sebelumnya tentang aktivitas kehidupan manusia pada zaman dahulu dalam bentuk laporan tertulis pada kolom yang disediakan di buku siswa ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa membaca teks bacaan tentang kehidupan manusia pada zaman prasejarah. Siswa diminta mencari informasi penting yang terdapat pada teks bacaan tersebut. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat memahami tentang ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa secara berkelompok mencari sebuah buku yang berisi biografi tentang seorang pahlawan. Siswa membuat ulasan dari buku tersebut dan menyimpulkan tentang sikap kepahlawanan yang dimiliki oleh pahlawan tersebut untuk ... Lihat dokumen lengkap

... 6. Siswa membaca bacaan tentang “Penggolongan Hewan Sesuai Makanannya” pada buku siswa, kemudian diskusi kelompok untuk menglasifikasikan beberapa jenis hewan berdasarkan makanannya [mengamati, menanya, mencoba, ... Lihat dokumen lengkap

... Pedoman Penskoran : Rubrik penilaian menyanyi Instrumen Penilaian Menyanyi No Nama Siswa Penguasaan Aspek Penilaian lagu Penguasaan tinggi rendah dan Panjang pendek nada Rubrik Menya[r] ... Lihat dokumen lengkap

... ketrampilan Instrumen Penilaian Rubrik Melakukan Sikap Kuda-Kuda Kompetensi yang dinilai: - Pengetahuan siswa tentang jenis-jenis sikap kuda-kuda, cara melakukan sikap kuda-kuda sert[r] ... Lihat dokumen lengkap

... serta perbedaannya dengan aktifitas kesehatan yang lain. d. Siswa melaporkan hasil diskusinya di depan kelas. e. Siswa mencermati setiap gambar yang tersaji dalam buku dan menelaah bahan-bahan pembuat benda ... Lihat dokumen lengkap

... Kriteria 4 = Baik Sekali 3 = Baik 2 = Cukup 1 = Perlu Bimbingan Rubrik Penilaian Rubrik Gerakan Sesuai Irama Lagu Kompetensi yang dinilai:  Pengetahuan siswa mengenai gerakan sesu[r] ... Lihat dokumen lengkap

... mengidentifikasikan kegiatan mana yang menggunakan sumber energy panas yang paling sering dan paling jarang, dan melakukan prediksi apakah semakin sering energi ... Lihat dokumen lengkap

... menyampaikan kegiatan bersama orang tua yaitu: meminta orang tua untuk menceritakan pengalamannya menghargai perbedaan di lingkungan sekitar rumah lalu menceritakan hasilnya kepada ... Lihat dokumen lengkap

... Muatan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar 3.5 Menggali informasi dari teks cerita narasi sejarah tentang nilai-nilai perkembangan kerajaan Islam di Indonesia dengan ban[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Dengan menggali informasi dari bacaan, siswa mampu menunjukkan perubahan kehidupan manusia dan masyarakat Indonesia dan dampak keberlanjutannya di bidang sosial , ekonomi, pendidikan, da[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran  Melalui kegiatan pengamatan dan edentifikasi sampah siswa dapat Menentukan Mean, Median, Modus, dan penyajian data jenis sampah dalam grafik batang dan diagram li[r] ... Lihat dokumen lengkap

... o Guru menyampaikan rubrik penilaian selama pembelajaran berlangsung, meliputi penilaian proses dalam bentuk pengamatan,meliputi aspek kerja sama, komunikasi, dan kreativitas siswa di sepanjang kegiatan. dan hasil ... Lihat dokumen lengkap

... Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2 1 Kemandirian dan percaya diri Siswa menunjukkan kemandirian dan percaya diri mandiri, dan tidak percaya diri dalam mengolah d[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengolah dan menyajikan teks cerita narasi sejarah tentang nilai-nilai perkembangan kerajaan Islam di Indonesia secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan m[r] ... Lihat dokumen lengkap