• Tidak ada hasil yang ditemukan

A Membaca Intensif Teks Bacaan

Dalam dokumen sma11bhsind BelajarEfektifBhsInd EKusnadi (Halaman 65-69)

1. Mengungkapkan Isi Teks Bacaan

Bacalah bacaan berikut ini!

Wearnes Digital Camera Mudah dan Cocok untuk Pemula

Hal pertama yang menarik perhatian pada kamera digital dari

Wearnes adalah ukurannya, sedikit lebih tebal dari sebuah kaset, sehingga dapat masuk dalam genggaman tangan. Terutama mengingat bahwa cukup banyak tempat yang tersita untuk dua buah baterai AA yang digunakannya. Optical Finder dan lensa kamera diletakkan di sebelah sisi sebelah kiri kamera. Posisi ini dapat menjadi masalah bagi mereka yang ingin sering menggunakan tangan kirinya untuk mengambil gambar.

Berbagai tombol pengaturan fungsi kamera dapat ditemukan di sisi kanan atas, bersebelahan dengan panel LCD yang memberi tahu pilihan mode dan status kamera. Untuk memilih mode kamera, pengguna tinggal menekan tombol mode kemudian tombol select untuk memilih. Lampu Flash yang disertakan dapat diatur secara otomatis atau manual lewat mode pertama, pilihlah mode kedua, dan kemudian menekan tombol shutter. Bila ingin menggunakan fungsi timer, pilihlah mode ketiga. kamu mempunyai waktu 10 detik hingga shutter secara otomatis mengambil gambar. Bila tidak puas dengan gambar yang diambil,

55

5555

5555

u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2 untuk SMA/MA Kelas XI Ilmu Alam/Ilmu Sosial u

1

pengguna dapat menghapus gambar terakhir yang diambil dengan memilih mode keempat, ataupun semua gambar yang ada di kamera dengan memilih mode kelima. Kedua fungsi terakhir ini terbukti cukup memudahkan penggunaan kamera.

Tersedia pula sebuah tombol di sisi kiri kamera untuk mengatur jarak fokus yang digunakan. Macro mode digunakan bila pengguna ingin menggunakan kamera ini untuk mengambil gambar sebuah objek dari jarak dekat, sementara standar mode digunakan untuk pengambilan gambar yang lebih optimal, dapat menempelnya di sisi bawah kamera. Instalasi kamera digital ini cukup mudah. Meskipun begitu disarankan untuk membaca petunjuk manualnya. Bila tidak, besar kemungkinan kamu akan melupakan hal yang cukup penting. Windows

akan secara otomatis mendeteksi sebuah digital video camera. Bila ingin menggunakan kamera ini sebagai still camera, pengguna perlu menekan tombol on/DSC, baru kemudian windows akan mengenalnya sebagai sebuah digital still camera.

Paket software yang disertakan cukup beragam. Tersedia program Presto Mr Photo 1.5 untuk mengatur transfer gambar dan koleksi gambar yang telah diambil. Bila diperlukan pengguna dapat menggunakan software presto untuk melakukan pengolahan gambar yang ada, sehingga lebih sesuai dengan keinginan. Software ini sangat sederhana, apalagi untuk pengguna awal.

Sedangkan bagi mereka yang ingin menggunakan kamera ini sebagai digital video camera, dapat menggunakan Presto Video Work 4.2 untuk merekam video dan kemudian melakukan editing sederhana. Sedikit tambahan, Wearnes digital camera ini akan memberikan kualitas video yang lebih baik bila meng-gunakan interface WDM. Bila memakai

interface Video for windows, frame rate yang didapat cukup rendah, walaupun setelah memilih resolusi video yang terkecil.

Untuk kualitas gambar, gambar yang dihasilkan cukup baik. Kamera ini dapat mengatur secara otomatis brightness dan contrast

sehingga menghasilkan gambar yang optimal. Sayang, hasil gambar yang diambil di luar ruangan (outdoor) kurang baik, terlebih bila tidak menggunakan lampu flash yang disertakan.

Sumber: CHIP 5-2001 dengan pengubahan

Jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Tuliskan fungsi setiap mode yang terdapat pada kamera digital tersebut!

2. Tuliskan teknik-teknik pengambilan gambar jarak dekat, standar, dan jauh melalui kamera digital dari Wearnes!

3. Bagaimana bila pemakai tidak puas dengan gambar yang diambil?

56

5656

56

56

u

Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2 untuk SMA/MA Kelas XI Ilmu Alam/Ilmu Sosial u

Sasaran Kompetensi

4. Program komputer apa yang digunakan untuk mengoperasikan kamera tersebut?

5. Apa fungsi video presto?

6. Apa saja kelebihan yang terdapat pada kamera digital tersebut? 7. Kelemahan apa yang masih terdapat pada kamera tersebut? 8. Mengapa kamera digital tersebut cocok bagi pemula?

1. Ungkapkan isi bacaan di atas dengan menggunakan bahasa sendiri!

2. Tulislah kesimpulan bacaan tersebut ke dalam beberapa kalimat!

2. Pola Pengembangan Paragraf

Penulisan sebuah paragraf dapat dilakukan dengan berbagai cara. Hal itu dilakukan untuk memudahkan mengurutkan, memerinci gagasan utama agar lebih jelas. Cara pengembangan tersebut dapat disesuaikan dengan gagasan yang akan dikembangkan.

Perhatikan contoh pengembangan paragraf berikut ini!

Contoh 1

’Dalam buku The World and the West, Arnold Toynbee

mengemukakan pendapatnya, bahwa hasil teknologi Barat tidak dengan serta merta dapat ditanamkan ke dalam bumi Timur, berhubung teknik itu merupakan hasil daripada suatu perkembangan yang telah berlangsung berabad-abad lamanya. Teknik Barat modern merupakan suatu bagian integral yang tak dapat dipisahkan dari alam kebudayaan sekitarnya. Sehingga, barang siapa ingin mempergunakan hasil teknik Barat, mau tidak mau harus menyesuaikan alam kebudayaannya sendiri dengan alam pikiran dan kebudayaan Barat modern.

Dengan sebuah contoh yang konkrit dan sederhana pendapat ini dapat kita terangkan sebagai berikut. Sebelas tahun yang lalu Indonesia mengimporkan gerbong-gerbong kereta api dari Prancis. Rupanya cukup mentereng dan sebagian dilengkapi dengan alat-alat airconditioning. Manakah sekarang gerbong-gerbong itu? Sudah rusak, dalam keadaan tak terpelihara, patut dipakai pada trayek-trayek tingkat 3 saja guna mengangkut anak-anak sekolah dan kaum petani dari pedusunan ke kota. Siapa yang salah? Para pemakaikah? Para pegawai PNKA-kah? Mempergunakan hasil teknik modern menuntut perhatian dan pengawasan yang cukup cermat, menuntut pula dari pihak para penumpang rasa tanggung jawab terhadap milik negara dan bangsa, supaya dipelihara dan

57

5757

5757

u Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2 untuk SMA/MA Kelas XI Ilmu Alam/Ilmu Sosial u

2

dipakai dengan rapi dan bersih. Ternyata publik umum di Indonesia kadang-kadang belum cukup dewasa dan masak untuk mempergunakan gerbong-gerbong itu dengan semestinya (Basis, 1970 dari Komposisi).

Contoh 2

Struktur suatu karangan atau buku pada hakikatnya mirip atau bersamaan dengan struktur suatu pohon. Bila pohon dapat diuraikan jadi pokok (batang), dahan, ranting, dan daun maka karangan pun dapat diuraikan menjadi tubuh (body) karangan, cabang sebanding dengan bab, ranting dengan anak bab, dan daun sebanding dengan paragraf.

Contoh 3

Istilah paragraf sering digunakan, baik dalam percakapan maupun praktek. Paragraf kadang-kadang diartikan garis baru, kadang-kadang pembagian karangan atau bagian-bagian. Yang jelas paragraf sebagai wadah pikiran terkecil. Ciri khas paragraf mengandung makna – ide – pesan yang relevan dengan isi karangan. Paragraf harus merupakan kesatuan yang padu dinyatakan dengan kalimat yang tersusun sistematis. Berdasarkan keterangan di atas dapat disimpulkan, bahwa definisi paragraf adalah seperangkat kalimat-kalimat tersusun logis-sistematis yang merupakan satu kesatuan ekspresi pikiran yang relevan dan mendukung pikiran pokok yang tersirat dalam keseluruhan karangan.

Ketiga contoh paragraf di atas dikembangkan dengan pola pengembangan paragraf yang berbeda. Paragraf pada contoh 1 dikembangkan dengan pola pengembangan paragraf contoh. Sedangkan contoh 2 dikembangkan dengan pola pengembangan paragraf perbandingan, dan paragraf contoh 3 melalui pola pengembangan paragraf definisi.

1. Buatlah tiga contoh paragraf dengan menggunakan pola pengembangan paragraf contoh, perbandingan, dan definisi! 2. Tukarkan hasil pekerjaan kamu dengan teman untuk dianalisis

kesesuaian pola pengembangan paragraf!

3. Bacakan hasil analisis kamu terhadap karya teman di depan kelas!

58

5858

58

58

u

Belajar Efektif Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2Bahasa Indonesia 2 untuk SMA/MA Kelas XI Ilmu Alam/Ilmu Sosial u

B

Dalam dokumen sma11bhsind BelajarEfektifBhsInd EKusnadi (Halaman 65-69)