Kemampuan yang akan kamu miliki set elah mempelaj ari pelaj aran ini adalah sebagai berikut :
• mengubah kal i mat l angsung dal am wawancar a menj adi kalimat t idak langsung;
• mengubah t eks wawancara menj adi narasi;
• menyunt ing narasi sendiri at au hasil pekerj aan t eman.
Pada Pelajaran 6 Bagian B ini, kamu akan belajar me-
narasikan sebuah teks wawancara. Narasi adalah jenis karangan
kisahan suatu peristiwa atau kejadian. Untuk memberikan
kemudahan, berikut langkah-langkah yang harus dilakukan
dalam menulis narasi berdasarkan teks wawancara.
Dalam menarasikan teks wawancara, kamu harus meng-
gunakan prinsip 5W + 1H. Untuk mengingatkanmu atas prinsip
5W + 1H, kamu dapat mengacu pada Pelajaran 3 Bagian A.
Wawancara se benar nya adalah berbicara ant ara dua orang at au lebih dengan t uj uan menj awab beberapa pert anyaan pent ing yang sebelumnya belum diket ahui.
Sumber: Ter ampi l Wawancar a, 2003
Seto Mulyadi, Ketua Komnas Perlindungan Anak
"Buat Mereka Tidak Merasa Sendiri"
Sebagian besar anak-anak Aceh mengalami t rauma bencana t sunami. Terut ama, mereka yang kehi l angan or angt ua. Ada yang t er us menangi s hi st er i s, ada pul a yang bengong dengan t at apan ham pa. Akan t et api , ada yang sudah bisa t ersenyum dan mencerit akan pengalaman pahit mereka. Penanganan kej iwa- an pun m enj adi kebut uhan. Psi kol og dan Ket ua Komisi Nasional Perlindungan Anak, Set o Mulyadi, menut urkan kepada Ewo Raswa dari Tempo t ent ang hal yang mest i dilakukan unt uk mereka.
Apa yang harus dilakukan unt uk me- nyembuhkan trauma korban tsunami?
Pada dasarnya, set iap manusia memiliki pert ahanan diri yang baik. Khusus unt uk anak- anak, semua hanya akan berf ungsi dengan baik kal au mereka dikembal ikan ke dal am dunia mereka yang indah, yait u dunia bermain. Jadi, mer eka har us di ber i nuansa kegembi r aan, nuansa aman. Kalau t oh ada anak-anak yang ber masal ah cukup ber at , j angan membuat mer eka mer asa sendi r i an. Mer eka har us di - t emani oleh orang lain yang mencint ai mereka. Sel ai n i t u, har us ada kegi at an yang dapat mengekspresikan perasaan mereka.
Seperti apa bentuk trauma yang paling parah?
Reaksinya sangat mudah panik, menj aga j ar ak dengan or ang l ai n yang bar u di kenal , cender ung menghi ndar, cur i ga, dan mar ah.
Mereka merasa mungkin ini karena kut ukan dari Allah akibat banyak orang yang berdosa dan sebagainya. Dengan demikian, dia t idak bisa menyalahkan siapa-siapa lagi. Ya, cuma meledak-ledak. Kemudian, pada saat yang lain, mereka hanya bengong, menerawang, melihat dengan pandangan hampa.
Beberapa langkah yang dapat dilakukan ketika menuliskan
hal penting dalam wawancara adalah sebagai berikut:
1. bacalah teks wawancara dengan cermat;
2. catatlah informasi penting atau pikiran-pikiran pokok yang
dikemukakan oleh narasumber dalam wawancara;
3. ceritakan kembali informasi penting yang dikemukakan
oleh narasumber dengan bahasamu sendiri. Kamu boleh
mengungkapkannya dengan menggunakan kalimat
langsung ataupun kalimat tidak langsung.
Sekarang baca dan cermati teks wawancara berikut.
Sumber: Kor an Tempo, 17 Januari 2005
Berapa lama mereka bisa disembuhkan?
Ibarat sebuah luka. Pert ama, bergant ung pada kekuat an kul it dan t angannya. Kedua, seber apa j auh bent ur an at au t r auma yang dialami. Ket iga, perawat an at au pengobat an t erapi yang dilakukan. Tent u t iap-t iap pribadi berbeda. Ada yang t ahan bant ing, ada j uga
t er ci pt a si t uasi yang l ebi h mendukung dan t idak mengingat kan mereka kembali.
Bagaimana be nt uk nyat a pe raw at an psikologis mereka?
Bent uknya dikembal ikan pada ke adaan normal. Berkegiat an sepert i biasa. Jadi, seka- rang ini, mulai akt if nya roda ekonomi, alat -alat t ransport asi dan komunikasi dibangun kem- bali, energi sepert i minyak dan bensin sudah mulai diadakan, dan pemerint ah mulai berj alan adalah upaya yang paling t epat unt uk memu- lihkan kesehat an kej iwaan warga.
Apa yang paling cepat membantu untuk menyembuhkan trauma anak?
Adanya cint a, perhat ian, dan dunia indah unt uk bermain. Oleh karena it u, kami segera mel akukan ger akan nasi onal ber ki r i m sur at dengan anak Aceh. Rencananya, seki t ar 26 Januari. Gerakan it u akan dicanangkan oleh Pr esi den dan Ibu Negar a yang di i kut i ol eh j ut a-an anak di seluruh Indonesia. Mereka akan berkirim surat dan warkat pos yang disediakan semua oleh PT Pos Indonesia.
Sumber: Kor an Tempo,17 Januari 2005 yang sangat sensit if dan peka sekali. Ada yang
melihat saj a sudah menyimpan t rauma. Akan t et api, ada yang sudah t ergulung ombak, penuh l uka, kar ena j i wanya t egar, bi sa saj a l ebi h segar. Kemudian, perawat an yang dil akukan dal am bent uk pendampi ngan kej i waan dan mot ivasi diri.
Apakah mereka bisa sembuh total?
Semua bergant ung pada kondisinya. Akan t et api, kondisi t rauma ini bisa ber kelanj ut an. Mungkin sekarang t egar, t et api set elah mereka menyadari kehil angan segal a-gal anya, st res mul ai muncul . Jadi, st res pasca t rauma ini j uga cukup banyak. Jadi, sekarang sebaiknya t i dak t er l al u di per masal ahkan. Pokoknya, sudah ada pemulihan yang baik. Seberapa j auh pe mulihan nya, semua bergant ung pada sit uasi dan kondisi yang berkembang.
Apakah mereka perlu dipindahkan ke tempat lain?
Evakuasi darurat , dal am art i di pindah- kan dar i daer ah bencana. Daer ah bencana dapat menimbul kan kenangan sepert i kapal dan pant ai. Pemindahan ke t empat yang lebih aman saya kira memang pent ing sekali agar
Teks wawancara tersebut dapat kamu narasikan sebagai
berikut.
Seb agi an b esar anak- anak Aceh m e- ngal ami t rauma bencana t sunami. Ter ut ama mereka yang kehilangan orangt ua. Ada yang t erus menangis, ada pula yang bengong dengan t at apan hampa. Akan t et api, ada yang sudah bisa t ersenyum dan mencerit akan pengalaman pahi t m er eka. Penanganan kej i w aan pun menj adi ke but uhan.
Psikolog dan Ket ua Komisi Nasional Per- l indungan Anak, Set o Mul yadi, menut urkan, "Hal yang harus dilakukan unt uk menyembuhkan t r aum a anak- anak kor ban t sunam i adal ah dikembalikannya mereka ke dalam dunianya yang indah, yait u dunia bermain. Jadi, mereka
harus diberi nuansa kegembiraan dan nuansa aman. Int i nya, j angan membi ar kan mer eka sendi r i . Mer eka har us sel al u di t emani ol eh or ang l ai n yang menci nt ai mer eka. Mer eka j uga har us di ber i kan kegi at an yang dapat mencurahkan perasaan mereka.
Menurut Kak Set o, bent uk t rauma yang paling parah adalah reaksinya sangat mudah panik, menj aga j arak dengan orang lain yang baru dikenal, cenderung menghindar, curiga, dan marah. Mereka merasa t idak bisa menerima kenyat aan ini. Mereka mengira mungkin ini karena kut ukan dan Allah akibat banyak orang yang berdosa dan sebagainya.
1. Berikut ini terdapat teks wawacara. Bacalah dengan saksama.
Menj adi Presenter Harus Memiliki Wawasan Luas
Latihan
Kak Set o j uga menj elaskan bahwa lama- nya kesembuhan mereka ibarat sebuah luka. Per t ama, ber gant ung pada kekuat an kul i t dan t angannya. Kedua, ber gant ung pada seber apa j auh bent ur an at au t r auma yang dialami. Ket iga, bergant ung pada perawat an at au pengobat an t erapi yang dilakukan. Tent u t i ap-t i ap pr i badi ber beda. Ada yang t ahan bant i ng, ada j uga yang sangat sensi t i f dan peka sekal i . Ada yang mel i hat saj a sudah menyimpan t rauma, t et api ada yang sudah t er gul ung ombak dan penuh l uka kar ena j iwanya t egar, bisa saj a lebih t egar. Kemudian, Tr auma Cent er (pusat t rauma) memang mut lak perlu diadakan.Ket i ka di t anya apakah mer eka dapat sembuh t ot al ? Kak Set o menut urkan bahwa semua bergant ung kondisinya. Akan t et api, kondisi t rauma ini bisa berkelanj ut an.
Mungki n sekar ang t egar. Akan t et api , set elah mereka menyadari kehilangan segala- galanya, mulai muncul st res. Jadi, st res pasca t r auma i ni j uga cukup banyak. Sekar ang, sebaiknya t idak t erlalu dipermasalahkan. Pokok- nya, sudah ada pemulihan yang baik. Seberapa j auh pemulihannya, semua ber gant ung pada sit uasi dan kondisi yang berkembang.
Menurut nya pula, evakuasi darurat perlu dilakukan. Dalam art i, dipindahkan dari daerah bencana. Daerah bencana dapat menimbulkan kenangan, sepert i kapal dan pant ai. la j uga menambahkan, "Pemindahan ke t empat yang l ebih aman saya kira memang pent ing agar t er ci pt a si t uasi yang l ebi h mendukung dan t idak mengingat kan mereka kembali".
Kak Set o m enj el askan bahw a bent uk nyat a perawat an kej iwaan mereka adalah di- kembangkannya mereka pada keadaan normal, yai t u ber kegi at an seper t i bi asa. Kak Set o mengakhiri wawancara it u dengan menj awab pert anyaan apa yang paling cepat membant u menyembuhkan t rauma anak? "Adanya cint a, perhat ian, dan dunia indah unt uk bermain. Oleh karena it u, kami segera mel akukan gerakan nasi onal ber ki r i m sur at dengan anak Aceh, "j awabnya. la menj elaskan bahwa rencananya t er sebut akan di l akukan seki t ar 26 Januar i Gerakan nasional t ersebut akan dicanangkan oleh Presiden dan Ibu Negara yang akan diikut i oleh j ut aan anak diseluruh Indonesia. Mereka akan ber ki r i m sur at dan w ar kat pos yang disediakan oleh PT Pos Indonesia.
Menj adi present er at au pembaca berit a? Wow, siapa yang t idak mau? Bisa nget op dan dikenal . Hemmm. . , t et api bukan it u t uj uan ut ama menj adi pr esent er. Seper t i yang di - ungkap kan Nat asya Sukarno, pembaca berit a Ant eve, t uj uannya hanya ingin membagi sedikit kemampuannya unt uk orang banyak. Dengan menj adi persent er, kit a j uga bisa mendapat
banyak pengal aman dan penget ahuan. Mau t ahu cerit a lengkapnya? Ayo, kit a dengarkan wawancara berikut .
Sebenarnya apa pekerjaan presenter itu?
Peker j aan pr esent er i deal nya adal ah report er. Jadi, dasar seorang present er adalah r epor t er. Akan t et api , r epor t er t i dak mest i membawakan berit a. Di Ant eve mungkin ber-
Apa enaknya menjadi presenter?
Menj adi present er, bisa memiliki banyak kesempat an belaj ar t iap hari. Biasanya, ilmu dan wawasan it u diperoleh dari berit a yang dibaca- kan; banyak bert emu dan wawancara dengan orang-orang pent ing.
Ya, kalau akhirnya dikenal banyak orang, it u hanya dampak. Menj adi publ i c figur e j uga karena t unt ut an harus t ampil di depan layar. Akan t et api, bukan berart i present er adalah seorang selebrit i.
Kal aupun ada yang pat ut dibanggakan, bukan karena sering t ampil di t elevisi, melain- beda. Present er j uga t urut mengadakan liput an. Akan t et api, present er lebih dikhususkan mem- bawakan ber i t a di st udi o. Ket i ka pr esent er meng adakan liput an, biasanya yang dilakukan adalah melihat , memant au, dan melaporkan yang t erj adi di lapangan.
Unt uk menj adi present er, ada sekolahnya. Sekol ah yang pal i ng t epat adal ah j ur usan j urnal ist ik. Akan t et api, t idak menut up ke- mungkin an dari bidang-bidang lain. Pokoknya, yang harus dimiliki present er adalah wawasan yang luas dan keinginan belaj ar.
Sumber: Fant asi, Minggu keempat Okt ober 2003
kan karena bisa menyumbangkan kemampuan unt uk kepent ingan orang banyak. Dari prof esi ini, kit a j uga bisa mempelaj ari karakt er dan sif at seseorang lewat cara dan gaya bicaranya.
Apa yang t idak enaknya menj adi pre- senter?
Tidak enaknya menj adi present er kal au meliput , kit a susah menemukan narasumber, macet , t elat meliput , dan kalau wakt u siaran lidah bel ibet (salah ucap). Selain it u, karena capek dan mat a menj adi kuyu. It u semua paling t idak enak.
Capek sih, it u sudah sebagai akibat dari melakukan pekerj aan. Kalau harus mengej ar berit a, meskipun capek t et ap ada kenikmat an t ersendiri. Apalagi kalau sampai dapat berit a yang susah di car i at au bi sa mew aw ancar ai pej abat t inggi dan orang pent ing. Perj uangan kit a t idak sia-sia.
Berapa honornya menjadi presenter?
Waduh, kalau masalah honor, it u rahasia. Biasanya, set iap st asiun t elevisi berbeda-beda. Pokoknya, bisa dikat akan layaklah. Semua se- benar nya bergant ung pada orangnya. Misalnya, dia bisa mengat ur penghasilan dengan baik, past i bisa menghemat .
Seandainya seorang present er memil iki prest asi at au kemampuan bagus, past inya per- usahaan j uga memberikan penghargaan yang lebih. Jadi, bergant ung pada kit a j uga.
Masa depan pekerjaan ini bagaimana?
Seiring dengan perkembangan t eknologi pert elevisian dan era globalisasi, sepert inya masa depan present er cukup bagus. Pekerj aan ini pun semakin banyak dinikmat i.
Aku mel i hat peker j aan unt uk menj adi pr esent er, dal am hal i ni pr esent er ber i t a, sekar ang banyak di ni kmat i . Aku mel i hat i ni sebagai wadah yang posit if unt uk menambah pengalaman, mengenal orang, j uga pekerj aan t iap hari. Pada masa dat ang, aku melihat , semoga saj a prof esi ini akan t erus maj u.