• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4207_sAT_7

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4207_sAT_7"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL

MATA KULIAH PAUD4207 KURIKULUM DAN BAHAN BELAJAR TK 4 SKS

Semester : 2010.2

Nama Tutor : Mukti Amini, S. Pd., M.Pd.

Deskripsi Singkat Mata kuliah:

Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk mengembangkan kurikulum atau berbagai program kegiatan pada lembaga pendidikan prasekolah (Taman Kanak-kanak). Pengembangan kurikulum tersebut dilakukan dengan cara menjabarkan rambu-rambu kurikulum nasional ke dalam bentuk yang operasional. Selain itu mahasiswa juga akan dilatih untuk mengevaluasi program kurikulum berbasis kompetensi di TK. Materi yang dikaji dalam mata kuliah ini meliputi: kurikulum TK, perangkat KBK-TK, pelaksanaan KBK-TK, hakikat bahan belajar TK, karakteristik bahan belajar TK dan pemanfaatan bahan dan sumber belajar di TK

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Kurikulum dan Bahan Belajar TK ini mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan kurikulum dengan cara menjabarkan. Rambu-rambu kurikulum nasional ke dalam bentuk operasional dan mengevaluasi program kurikulum berbasis kompetensi di TK

Kompetensi Khusus :

1. Menjelaskan pengembangan alat penilaian kegiatan/ pembelajaran di TK 2. Menjelaskan evaluasi program/ kurikulum di TK

Pokok Bahasan :

1. Pengembangan Alat Penilaian Kegiatan/ Pembelajaran Di TK 2. Evaluasi Program/ Kurikulum Di TK

Sub Pokok Bahasan

1. Konsep Dasar penilaian Kegiatan di TK

2. Prosedur, Jenis dan Alat Penilaian Kegiatan di TK 3. Konsep Evaluasi Program KBK di TK

4. Prosedur dan Tindak Lanjut Program KBK

(2)

Tahap

Kegiatan Tutor Rincian Kegiatan Mahasiswa Estimasiwaktu Ket Pendahuluan a. Menjelaskan kegiatan yang

akan dilakukan pada pertemuan 7

b. Menjelaskan peraturan uji konsep

Menyimak dan bertanya jawab dengan tutor

20 menit

Inti a. Menugaskan mahasiswa mengerjakan uji konsep secar individual

b. Mengawasi pelaksanaan uji konsep

c. Menjelaskan modul 8 dan 12

a. Mengerjakan uji konsep secara individu

b. Menyimak penjelasan tutor

90 menit

Penutup a. Meminta mahasiswa untuk membaca dan mempelajari kembali modul yang telah dipelajari dan mencatat hal-hal yang belum dipahami. b. Menutup kegiatan tutorial

ke 7

Menyimak tugas yang diberikan tutor

Referensi

Dokumen terkait

Topik-topik yang dibahas dalam mata kuliah ini adalah perkembangan sosial emosional pada anak TK, karakteristik perkembangan sosial emosional anak TK, keterkaitan sosial

Deskripsi singkat MK : Kuliah Psikologi Perkembangan Anak Mengkaji dan menganalisis tentang perkembangan anak TK serta pemahaman terhadap Karakteristik anak TK yang

Untuk mencapai tujuan tersebut mata kuliah ini mencakup materi yang meliputi: Hakikat anak usia dini dan anak usia TK, Tinjauan anak usia dini, Teori dan Model Pendidikan di TK,

Mata kuliah ini mengkaji hakikat pembelajaran di TK, Pembelajaran yang berorientasi pada perkembangan, Rancangan pembelajaran TK, Pemilihan strategi

Oleh karena itu materi matakulaih Metode Pengembangan Fisik melupiti hakikat perkembangan motorik anak, Pengembangan motorik untuk anak TK, tahap

Oleh karena itu materi matakulaih Metode Pengembangan Fisik melupiti hakikat perkembangan motorik anak, Pengembangan motorik untuk anak TK, tahap

Oleh karena itu materi matakulaih Metode Pengembangan Fisik melupiti hakikat perkembangan motorik anak, Pengembangan motorik untuk anak TK, tahap

Mata kuliah ini untuk mengarahkan mahasiwa tentang latar belakang perlunya pembelajaran terpadu dilihat dari karakteristik perkembangan anak usia TK; konsep dasar pembelajaran