• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4207_SAT_6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4207_SAT_6"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL 6

MATA KULIAH PAUD4207 KURIKULUM DAN BAHAN BELAJAR TK 4 SKS

Semester : 2010.2

Nama Tutor : Mukti Amini, S. Pd., M.Pd.

Deskripsi Singkat Mata kuliah:

Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk mengembangkan kurikulum atau berbagai program kegiatan pada lembaga pendidikan prasekolah (Taman Kanak-kanak). Pengembangan kurikulum tersebut dilakukan dengan cara menjabarkan rambu-rambu kurikulum nasional ke dalam bentuk yang operasional. Selain itu mahasiswa juga akan dilatih untuk mengevaluasi program kurikulum berbasis kompetensi di TK. Materi yang dikaji dalam mata kuliah ini meliputi: kurikulum TK, perangkat KBK-TK, pelaksanaan KBK-TK, hakikat bahan belajar TK, karakteristik bahan belajar TK dan pemanfaatan bahan dan sumber belajar di TK

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Kurikulum dan Bahan Belajar TK ini mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan kurikulum dengan cara menjabarkan. Rambu-rambu kurikulum nasional ke dalam bentuk operasional dan mengevaluasi program kurikulum berbasis kompetensi di TK

Kompetensi Khusus :

1. Menjelaskan unsur-unsur pembelajaran

2. Merumuskan setiap unsur menjadi pedoman umum pembelajaran 3. Menjelaskan materi kegiatan pengembangan

Pokok Bahasan : 1. Analisis Instruksional

2. Materi Kegiatan Pengembangan Sub Pokok Bahasan

1. Pengertian Analisis Instruksional

2. Karakteristik dan Teknik Mengidentifika-si Anak TK 3. Ruang Lingkup Materi Kegiatan Pengembangan 4. Pengorganisa-sian Materi Kegiatan Pengembangan 5. Prinsip-prinsip Pendekatan Pembelajaran serta Syarat 6. Prinsip pengembangan Sarana pembelajaran

Model PAT-UT : 2 Pertemuan : 6

(2)

Tahap

Kegiatan Tutor Mahasiswa Estimasiwaktu

Pendahulua

n a. Menjelaskan kegiatan tutorial yang akan dilakukan pada pertemuan ke 6

b. Membahas hasil uji konsep sebagai ugas tutorial 2

a. Bertanya

jawab dengan tutor 20 menit

Inti a. Menjelaskan modul 7 dan 9 b. Membagi kelompok c. Memimpin diskusi

kelompok sesuai dengan pola PAT-UT 2

a. menyimak b. bertanya jawab

tentang modul 7 dan 9

c. Berdiskusi secara kelompok dan berlatih

mempresentasikan hasil kelompok

90 menit

Penutup a. merangkum kegiatan hari ini

b. meminta mahasiswa untuk mempersiapkan diri untuk uji konsep pada pertemuan berikutnya dengan

mengkaji dan mempelajari materi yang telah dibahas sebelumnya

a. merangkum b. menyimak dan

mencatat hal-hal yang penting

Referensi

Dokumen terkait

Topik-topik yang dibahas dalam mata kuliah ini adalah perkembangan sosial emosional pada anak TK, karakteristik perkembangan sosial emosional anak TK, keterkaitan sosial

Deskripsi singkat MK : Kuliah Psikologi Perkembangan Anak Mengkaji dan menganalisis tentang perkembangan anak TK serta pemahaman terhadap Karakteristik anak TK yang

Untuk mencapai tujuan tersebut mata kuliah ini mencakup materi yang meliputi: Hakikat anak usia dini dan anak usia TK, Tinjauan anak usia dini, Teori dan Model Pendidikan di TK,

Mata kuliah ini mengkaji hakikat pembelajaran di TK, Pembelajaran yang berorientasi pada perkembangan, Rancangan pembelajaran TK, Pemilihan strategi

Oleh karena itu materi matakulaih Metode Pengembangan Fisik melupiti hakikat perkembangan motorik anak, Pengembangan motorik untuk anak TK, tahap

Oleh karena itu materi matakulaih Metode Pengembangan Fisik melupiti hakikat perkembangan motorik anak, Pengembangan motorik untuk anak TK, tahap

Oleh karena itu materi matakulaih Metode Pengembangan Fisik melupiti hakikat perkembangan motorik anak, Pengembangan motorik untuk anak TK, tahap

Mata kuliah ini untuk mengarahkan mahasiwa tentang latar belakang perlunya pembelajaran terpadu dilihat dari karakteristik perkembangan anak usia TK; konsep dasar pembelajaran